中心幼儿园2024年春季大班第二学期家长会发言稿与中心幼儿园2024年春季第二学期班级工作总结汇编

下载后可任意编辑 中心幼儿园2024年春季大班第二学期家长会发言稿与中心幼儿园2024年春季第二学期班级工作总结汇编 第 12 页 共 12 页 下载后可任意编辑 中心幼儿园2024年春季大班第二学期家长会发言稿 尊敬的各位家长 你们好 在这次家长会开始前，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今日这么积极的继续支持、配合我们的工作。 家长对我已经不陌生了，我姓陈，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼今日我们的会议的内容有以下几个方面 一、幼儿园及本班基本情况 本班一共26名小朋友，男孩子16人，女孩子10人，大部分孩子性格活泼开朗，能适应幼儿园的学习生活，我本学期还是担任本班班主任，生活老师是王老师，我们一起负责本班的教学和保育工作。 二、教学方面 一、整合课程介绍 我园的教育根据3-6岁儿童学习与进展指南制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程 1.语言提高孩子语言表达能力，能点读我们书中的儿歌故事等。 2.认识常用图形三角形、正方形、长方形、圆形等。数学继续学习10以内的加减法， 3.音乐学习10首歌、做5个音乐游戏，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课。 4.美术美术是培育幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。孩子有10副以上的作品。 5.综合主要是能使幼儿的身体得到全面进展，这里也包含了劳动、健康和思想品德。 6.拼音 这个学期的目标是把韵母全部学完，能认读、能正确书写。 三、幼儿情况分析 作为家长，要信任100的孩子都能适应幼儿园的生活和教学方式的开学两个星期了，我们的孩子们也有了新的变化 1.对老师特别有礼貌周芷琪、曾珊珊、曾雪娟、曾勤 2.作业完成得好的孩子有蒙秀强、梁爽、韦琳、曾雪娟、曾迅、李南浩、李博硕、陈奕培、戴才祥、 3.上课认真的孩子有韦琳、周芷琪、蒙秀强、何雪玲、 4.积极举手回答问题的有王小麦、周芷琪、蒙秀强、何传培、曾迅、温娴雅、欧玉娇、何莹、 5.还需要加油的小朋友何永恒、俆万栋、王宏、吴大宇、何诚、王平伟、曾维权、刘元俊、 四、幼小衔接问题 还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培育独立性,提高生活自理能力. 1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏在学校生活中，他又能跟上大家的节奏举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓舞孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很欢乐。 在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培育自立能力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替，举例第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如取作业。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓舞幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的是事情必须自己做有的家长认为孩子做不好,或是不洁净的是不让做，这样打消了积极性。 在和家长的沟通时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓舞，和信任孩子给孩子信心。这样才会更积极主动。我们要实施封闭式管理，但希望家长能多和我们老师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可以打电话联系。 2.增加幼儿阅读能力 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力进展高于视觉进展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗像我们的区域，就是培育幼儿各种制造能力和各种想象力的，把我们学到的充分利用到游戏中，进行再制造，继续想象，展示幼儿作品至于临时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的注意培育孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。 3..多鼓舞孩子。 俄罗斯科学家讨论发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样我们家长总会谦虚地说“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 五.、需要家长配合的内容与要求。 1、幼儿园早上开园时间为730-800，下午离园时间为430-500 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，并填写喂药表格注明幼儿姓名，服药时间，用量等。 3、假如你的电话号