2020版地理新教材人教必修一同步学案：土壤和答案

2020 版地理新教材人教必修一同步学案5.第二节土壤和答案 第二节第二节土壤土壤 【课程标准原文】通过野外观察或运用土壤标本，说明土 壤的主要形成因素。 核心素养定位 1.通过对教材的阅读知道土壤概念和组成。综合思维 2.通过对土壤标本或实地观察，认识土壤颜色、质地、剖面构 造等特征，培养学生理论联系实际的能力。地理实践力 3.通过图片或影像材料掌握土壤在形成过程中各自然环境要 素的作用。综合思维 4.通过对土壤功能的认识， 理解人类在生产、 生活中对土壤资 源合理利用和改造的方式，逐步树立可持续发展的观念。人地协 调观 知识体系导引 知识点一观察土壤 土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层， 由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。野外对土壤的观 察，一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。 1．土壤颜色土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一。有些 土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤等。 2．土壤质地土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂 土、粉粒、黏粒等。从土壤质地看，土壤一般分为砂土、壤土和 黏土。 3．土壤剖面构造 1自然土壤剖面主要土层及特点 主要土 土层特点 层 有机层以分解和半分解的有机质为主。 腐殖质 腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色。 层 - 1 - / 11 2020 版地理新教材人教必修一同步学案5.第二节土壤和答案 由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移， 本层矿物 淋溶层 质淋失，颜色较浅。 上层土壤淋失的物质在此沉淀、 积累， 质地黏重、 紧实， 淀积层 呈棕色或红棕色。 母质层疏松的风化碎屑物质 基岩层坚硬的岩石 2耕作土壤剖面及各层特点 主要土层特点 又称表土层或熟土层， 土质疏松， 有机质比例 耕作层 高，颜色较暗。 又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保 犁底层 肥保水作用。 自然土 未经耕作熟化，不利于作物生长。 层 知识点二土壤的主要形成因素 1．成土母质岩石的风化产物，是土壤发育的物质基础，称 为成土母质，成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影 响土壤的质地。 2．生物生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素， 没有生物的作用，就不可能形成土壤。生物残体为土壤提供有机 质。有机质在微生物作用下转化为腐殖质。植物可把分散在成土 母质、水和大气中的营养元素选择性地加以吸收，储存在生物体 内，并随生物残体的分解释放到土壤表层。这种生物循环不断进 行，使营养元素在土壤表层富集。 3.气候岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，因 此，湿热地区的土壤形成速度比干冷地区快得多。与干冷地区相 比，湿热地区土壤化学风化作用和淋溶作用强，土壤黏粒比重高。 冷湿环境有利于土壤有机质积累，而干旱、高温地区土壤有机质 积累少。总体而言，气候的分布规律在很大程度上影响和控制了 土壤的分布规律。 思考 1 为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素 - 2 - / 11 2020 版地理新教材人教必修一同步学案5.第二节土壤和答案 提示生物的参与加快了成土过程，使土壤发育不断深化， 形成土壤肥力。生物在土壤的形成过程中起主导作用，它对成土 母质的改造作用主要表现在两个方面一是有机质的积累过程， 二是养分元素的富集过程。 [知识链接] 理想土壤成分的体积分数 土壤剖面示意图 生物是土壤形成的主导因素。特别是绿色植物将分散的、深 层的营养元素进行选择性的吸收，集中地表并积累，促进肥力发 生和发展。生物是土壤有机物质的来源和土壤形成过程中最活跃 的因素。 思考 2 为什么冷湿环境有利于有机质的积累 - 3 - / 11 2020 版地理新教材人教必修一同步学案5.第二节土壤和答案 提示寒冷条件下，微生物分解作用缓慢，利于有机物积累； 温暖湿润条件下，微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，使有 机质含量减少。 地形主要起再分配作用，使水热条件重新分配，从而使地 表物质再分配。不同地形形成的土壤类型不同，其性质和肥力不 同。 时间决定土壤形成发展的程度和阶段，影响土壤中物质的 淋溶和聚积。 思维拓展 1．土壤环境对人类活动的影响 1影响农业类型、耕作方式、生产效率等 2对农村居民生活用能产生影响 2．人类活动对土壤环境的影响 1合理的人类活动有助于地表土壤的保持和土壤环境的改善 2不合理的人类活动会造成土壤肥力下降，土层变薄，土地 生产力下降 4．地貌地貌对土壤发育的影响是多方面的。例如，由于水 热条件的不同，山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡与背风坡的土 壤发育不同；从山顶到低平洼地，由于成土母质的颗粒存在由粗 到细的变化规律，依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。 5． 时间 在上述成土因素综合作用下， 土壤发育的时间越长， 土壤层越厚，土层分化越明显。在自然状态下，形成20 厘米厚可 供耕作的土壤，一般需要 100～1000 年。 除自然原因外，人类活动对土壤的影响极为深刻。自然土壤 在人类长期的耕作和培育下，形成了有利于农业生产的耕作土壤。 知识点三土壤的功能和养护 1．土壤的功能 1土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的 过渡地带，是一个开放的系统，与其所在的环境之间有着活跃的 物质和能量交换，是联系有机界和无机界的关键环节。 2土壤为植物生长提供了扎根立足的条件，从而使地球表面 因着生绿色植物而生机盎然，促使地理环境以至地球面貌发生了 - 4 - / 11 2020 版地理新教材人教必修一同步学案5.第二节土壤和答案 根本的改变。 3土壤具有重要的蓄水、保水功能。 2．土壤的养护 1土壤的改良 有些土壤，不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低， 不能满足耕作的需要，人们就会设法对其进行改良或改造，如亚 马孙河流域人们利用生物炭改良土壤。 2土壤养护 即使是优良的土壤，人们也会注重种养结合，以保持土壤持 续提供高效肥力的能力。这方面常用的方法有休耕、种植绿肥、 作物轮作、广施农家肥等。 重点土壤形成 【探究活动】【探究活动】 读“生物对土壤形成作用 生物循环”示意图，探究下列问 题。 1图中 A、B、C、D 代表的含义是 A________、B________、C________、D________。 2写出图示循环的环节过程________、________、________、 ________。 3图示生物对母质改造作用表现为哪两个过程 4B 代表的物质有哪些功能 5由图示可以看出，在土壤的形成过程中起主导作用的是 - 5 - / 11 2020 版地理新教材人教必修一同步学案5.第二节土壤和答案 ____________________________________________________ ____________________ ____________________________________________________ ____________________， 原因是 ____________________________________________