二年级上册阅读计划教材快乐读书吧

二年级上快乐读书吧实施建议二年级上快乐读书吧实施建议 第一部分第一部分 小鲤鱼跳龙门整本书导读小鲤鱼跳龙门整本书导读 一、阅读目标一、阅读目标 1.认识“箭、槐、梭”等生字，了解“矗立、交错、绘声绘色”等词语的意思， 了解“夜明珠、龙门水库”等事物。 （基础标基础标） 2. 学会制订简单的读书计划。 （训练标训练标） 3. 认识书的封面，了解书名、作者等基本信息。 （训练标训练标） 4. 在读故事前，大胆地猜一猜、想一想，再去文中验证自己猜得对不对。（训练训练 标标） 5. 和故事里的人物对话， 让自己也成为故事里的一员，或者把自己当成主人公。 （训练标训练标） 6. 联系生活，说说身边有没有和故事中人物一样做事的人。 （训练标训练标） 7. 产生阅读童话的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事。 （活动标活动标） 8.初步养成爱护图书的好习惯。 （活动标活动标） 9.能和别人分享故事。 （活动标活动标） 二、阅读计划二、阅读计划 以“周”为单位进行阅读时间的编排，每周阅读一个故事。以二年级上册为例 书目书目时间时间 第一周 第二周 第一本书小鲤鱼 跳龙门 第三周 第四周 第五周 第六周 第二本书 “歪脑 袋”木头桩 期中回顾交流期中回顾交流 第三本书孤独的 第七周 第八周 第九周第九周 第十周 篇目篇目 小鲤鱼跳龙门 蝴蝶有一面小镜子 小猫钓鱼 骄傲的大公鸡 狐狸打猎人的故事 “歪脑袋”木头桩 小溪流的歌 丁丁的一次奇怪旅行 孤独的小螃蟹 页码页码 24 18 16 20 31 23 16 67 53 小螃蟹 第四本书小狗的 小房子 第五本书一只想 飞的猫 期末回顾交流期末回顾交流 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周第十六周 恐龙鲁鲁 小狗的小房子 小老虎粗尾巴 一只想飞的猫 阿丽思小姐 53 49 61 74 35 三、三、 小鲤鱼跳龙门内容简介小鲤鱼跳龙门内容简介 故事名故事名 小鲤鱼跳龙 门 主要人物主要人物故事简介故事简介 金色小鲤鱼、 鲤鱼奶一群小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了鲤鱼跃龙门 奶、 大螃蟹、 燕子婶的传说之后，一心寻找龙门，不畏艰难 婶困苦，终于跳过了龙门的故事。 蝴蝶姐妹一开始不知道镜子是什么东 西，最后知道了那是什么东西。啄木鸟 蝴蝶有一面小 镜子 青蛙、 蝴蝶姐妹、 啄大叔说， 这是人们用的， 不是你们用的。 木鸟大叔蝴蝶姐妹不听，还一直在镜子旁飞舞， 贪玩。一天过去了。不仅没有收获，还 特别失望。 猫弟弟跟着猫妈妈和猫姐姐到池塘边去 猫妈妈、猫姐姐妙 妙、猫弟弟咪咪 钓鱼。开始，猫弟弟不是东张西望，就 是去捉蜻蜓、扑蝴蝶，根本没把钓鱼这 件事放在心上。 后来， 它认识到了错误。 最后，猫弟弟也钓上来一条大鱼。 小猫钓鱼 骄傲的大公 鸡 大公鸡、 小蛐蛐、 男 孩 大公鸡因为一次吃了两个蛐蛐，就骄傲 起来，开始吹牛皮，后来它没斗过一只 小蛐蛐，再也不敢吹牛皮了。 一只狡猾的狐狸利用人们的恐惧心理， 装扮成恶狼，吓跑了年轻的猎人，取得 猎枪，后来被老猎人识破，打死了它。 狐狸打猎人的 故事 狐狸、 老狼、 年轻的 猎人、老猎人 四、阅读策略四、阅读策略 1. 1.看书名猜故事看书名猜故事 小鲤鱼跳龙门 小鲤鱼跳龙门 2. 2.看关系图猜故事看关系图猜故事 小鲤鱼跳龙门 蝴蝶有一面小镜子 3. 3.按故事情节排序按故事情节排序 小鲤鱼跳龙门 狐狸打猎人的故事 第二部分第二部分 第第[1][1]周阅读周阅读 小鲤鱼跳龙门小鲤鱼跳龙门 读前我知道读前我知道 一、读书有目标一、读书有目标 1.认识“箭、槐、梭”等生字，了解“矗立、交错、绘声绘色”等词语的意思， 了解“夜明珠、龙门水库”等事物。 （基础标基础标） 2.在读故事的过程中，积累并运用表示动作的词语。 （基础标基础标） 3.借助图片，了解故事的主要内容。 （基础标基础标） 4.制订简单的读书计划。 （训练标训练标） 5.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息。 （训练标训练标） 6. 在读故事前，大胆地猜一猜、想一想，再去文中验证自己猜得对不对。（训练训练 标标） 7.产生阅读童话的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，能了解故事的主要内容。 （活动标活动标） 8.初步养成爱护图书的好习惯。 （活动标活动标） 9.学习故事中人物精神品质，能和别人分享故事。 （活动标活动标） 二、读书有计划二、读书有计划 小鲤鱼跳龙门阅读计划小鲤鱼跳龙门阅读计划 日期日期阅读故事页码阅读故事页码 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 第（ ）至（ ）页 第（ ）至（ ）页 第（ ）至（ ）页 第（ ）至（ ）页 第（ ）至（ ）页 整本书 测试 阅读建议时间阅读建议时间 20 分钟 20 分钟 20 分钟 20 分钟 20 分钟 40 分钟 20 分钟 阅读实际时间阅读实际时间 三、人物我知道三、人物我知道 1.勇敢， 机灵的金色小鲤鱼。 听到奶奶说的龙 门故事后， 带领大伙踏上了去找龙门的冒险， 最终 克服重重困难，跳过高高水坝，看见了美丽的都市景色。 2.慈祥和蔼，知识广博的鲤鱼老奶奶。和小鲤鱼们讲述了祖 先跳龙门的故事，引发了小鲤鱼寻找龙门的兴趣。 3.魁梧， 力量强大的大螃蟹。 在小鲤鱼们寻找龙门， 最小的小鲤鱼被水草缠住的时候，它用双钳夹开水草， 帮助了小鲤鱼。 4.经常在龙门水库附近的燕子婶 婶。 见多识广， 对人类社会的了解较多， 帮助小鲤鱼们了解这个世界。 四、读书有助手四、读书有助手 1.把你认为不认识的字、不理解的词语和句子批注到书上。 ① 连 绵 （ mi n ）P03 接 连 不 断 。箭箭 ②箭（jin）P03用弓发射到远处的兵器。 ③穿梭（suō）P03形容来往频繁。 ④槐（hui）树 P04落叶乔木，花淡黄色，一般在我 国北方集中种植。 ⑤严肃（s）P05神情使人感到敬畏的。 ⑥绘 （hu） 声绘色P06 形容鲤鱼奶奶的叙述非常生动。 ⑦矗（ch）立P06高耸地立着。槐树槐树 ⑧缠（chn）P12绕，围绕。 ⑨螃（png）蟹（xi）P12节肢动物，全身有甲壳，足有五对，横着爬。 ⑩气势（sh）汹（xiōng）汹P12形容态度、声势凶猛而嚣张。 ⑪弥（m）漫（mn）P14（雾气）充满；布满。 ⑫堆砌（q）P18垒积砖石并用泥灰黏合。 ⑬交错P19交叉；错杂。 ⑭七嘴八舌P20人多口杂，你一言，我一语，说个不停。 ⑮夜明珠P21古代传说黑暗中能放光的珍珠。和小鲤鱼们认为的“星星”一样， 在文中指灯火。 ⑯婶（shěn）婶P21称呼跟母亲辈分相同而年纪较小的已婚妇女。 ⑰龙门水库P22水库，拦洪蓄水和调节水流的人工湖。同名的龙门水库在我国 有五座，分别位于河北、河南、山西、广西、广东。 ⑱踪（zōng）影P23行动所留的痕迹和影子。 2.学会看封面 我们首先找到书名，再找到作者，然后找到年级，看看是不是自己的年级，最后 再看看出版社、编者和图片等其他内容。下面根据所给的内容，你来找一找吧