新人教版小学数学五年级下册-分数的产生和分数的意义专项练习题

第1课时 分数的产生和分数的意义 A组 一、填空。 1.把3米平均分成4份，每份占3米的（ ），是（ ）米。 2. 米既可表示1米的（ ），也可表示4米的（ ）。 3.把一根长5米的绳子平均分成8段，每段绳子占这根绳子的（ ），其中2段长（ ）。 二、应用题。 1．100千克油菜籽能榨出33千克油，平均每千克油菜籽榨多少千克油 2．17分钟走完一段路，平均每分钟走这段路的几分之几4分钟走这段路的几分之几15分钟呢 B组 一、填空。 1、用分数表示图中的阴影部分。 2、的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位。 3、的分数单位是 ，再加上 个这样的单位是1。 4、米表示的意义是把 平均分成7份，表示其中的4份。 5、米表示把1米平均分成 份，取其中的 份的数；也可以表示把 米平均分成 份，取其中的1份的数。 6、一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的；平均每天耕公顷。 7、一段路30天修完，平均每天修这段路的，15天修这段路的。 8、运一堆煤，平均每小时运这堆煤的，运完这堆煤要 小时。 9、一项工程必需在30天完成，平均每天完成全部工程的。19天完成这项工程的。 二、推断。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“”。 1.一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的。 2.把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。 3.自然数1和单位“1”相同。 4.有一个质量为5千克的西瓜，把它平均切成8块，每块的质量是。 三、解决问题。 1、五（1）班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几 2、一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几 3、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小挚友，每人分得几块每人分得多少千克的巧克力平平 我在丽丽的西北面，在小美的西面