新人教版四年级数学上册第六单元除数是两位数的除法教案

第六单元 除数是两位数的除法 教学目标 （1）使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）。 （2）使学生驾驭两三位数除以两位数的计算方法。 （3）使学生经验探究过程，了解商的改变规律。 （4）使学生能够结合详细情境进行除法估算，并说明估算的思路。 （5）使学生能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，感受数学在生活中的作用。 教学重点1、 驾驭两三位数除以两位数的计算方法。 2、驾驭“四舍五入”的试商方法。 教学难点驾驭“四舍五入”的试商方法。 课时划分17课时 口算除法 ------------------------------ 1课时左右 笔算除法 -------------------------------- 14课时左右 整理和复习------------------------------------ 2课时 左右 1、口算除法 第一课时 课题口算除法 教学内容p71用整十数除整十、几百几十的数 教学目标 1、 使学生在理解的基础上，驾驭用整十数除商是一位数的口算方法。 2、培育学生类推迁移的实力和抽象概括的实力，通过视察，引导学生发觉规律，发展学生的思维。 3、培育学生养成细致计算的良好学习习惯。 教学重点驾驭用整十数除商是一位数的口算方法。 教学难点培育学生养成细致计算的良好学习习惯。 教具媒体图片。 教学过程 一、打算题 1、20、50、120、150分别是几个十 2、口算，说说你是怎样计算的 602 804 903 1206 二、新授 1、出示例1 （1）有80个气球。每班20个。可以分给几个班 提问计算这道题时怎样想80里面有几个20怎样列式8020 如何计算 小组沟通探讨。小组汇报 练一练8048 9030 8320≈ 8019≈ （1） 有120面彩旗。每班30面。能提什么问题 可以分给几个班怎么计算列式12030 提问计算这道题时怎样想 120里面有几个30几个30是120 120是12个10，30是3个10，120个10除以3个10，商4。 练一练12040 15250 16082 小结口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，必免出现1203040的状况，验算时可以用乘法来验算30401200。 三、练习 1、口算下面各题 42 63 366 427 45050 36090 81090 8040 4020 6030 36060 42070 9030 54060 63070 18020 2、p71做一做 四、总结今日你学会了什么 五、作业自己相应练习一些口算题。 其次课时 课题口算除法练习课 教学内容教科书第72页练习十二的17题。 教学目标 1、 通过练习，进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。 2、通过练习，巩固学生估算的方法。 3、进一步培育学生的类推，口头语言表达实力。 教学重点进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。 教学难点巩固学生估算的方法。 教具媒体图片。 教学过程 1、口算。 3010 18060 36040 24060 80040 42060 543 6030 25050 720090 要求学生说出口算的过程。 2、 口算。（完成教科书第72页练习十二的第2题。） 学生独立完成后，老师讲评。 3、 出示教科书第72页练习十二的第3题。 要求学生依据画面内容，口头编一道除法应用题。 4、 出示教科书第72页练习十二的第5题。 提问“限载40人”是什么意思 依据画面编一道应用题。学生独立列式完成。 5、完成教科书第72页练习十二的第6题。 学生独立完成后，提问“≈”表示什么 6、完成教科书第72页练习十二的第7题。 提问“大约”表示什么 学生独立完成后，老师讲评。 2、笔算除法 第一课时 课题除数是整十数的除法 教学内容教科书第73页的例1、例2、 教学目标 1、 学生驾驭除数是整十数除法方法。 2、让学生学会除法竖式的书写格式。 3、使学生经验笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。 4、培育学生养成细致计算的良好学习习惯。 教学重点使学生驾驭除数是整十数的竖式书写格式。 教学难点除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。 教具媒体图片、小棒。 教学过程 一、复习 1、口算6020 12030 2、在下面的（ ）里最大能填几 40（ ）83 60（ ）508 二、探究新知 1、出示例2 。 今日是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。 （1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班 先口算，说说你是怎样计算的 引导学生，还可以用笔算的方法计算。 学生尝试计算，可以借助小棒算一算。 小结 计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。 展示直观图，结合口算引导学生3个30是90，商3。商写在什么位置 3 30 ）9 2 9 0 2 练一练 20 ）80 30） 64 40）85 （2）出示 178本故事书，每班30本，可以分给几个班 说说你是怎样计算的 引导学生，用笔算的方法计算。17830528 5 30 178 150 28 被除数的前两位不够除怎么办 借助小棒尝试算一算。 展示直观图，结合口算引导学生5个30是150，商5。商写在什么位置 练一练 20）140 50）280 80）565 小结除数是整十数的除法，笔算方法是什么 先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。 三、练习 1、板演