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中考英语五策略

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中考英语五策略

一一中考写作策略中考写作策略 很多同学都怕写作文,尤其是临近中考,不知道怎么办才更有效。于是,有的在考前 拼命猜题;有的干脆找来各种类型的佳作例文,死背一通。殊不知,这样的做法既累人, 又无效。作文,实际上就是将你看到的、听到的、想到的写下来,和大家交流你的思想。 中考作文,大多以记叙为主,写作时把握好“我手写我心”的原则,适当借助一些构思 技巧,尽可能地表达自我感受,千万不要去套例文。建议同学们在考前不妨将作文训练 的主要精力放在以下几方面 读懂提示明确立意读懂提示明确立意 审题能力实际是考生必备的一种能力,牵涉到筛选、提取信息,进行理性分析,然 后综合、归纳、概括、提炼能力的考查。“上海市中考作文分项相加评分表”第一列第 一句就是题意理解正确,中心鲜明,可见“题意理解”的重要性,而“题意理解”实 际包含了作文提示语的理解和作文题目的理解。 -关于作文提示语关于作文提示语 近几年上海市中考语文的作文题,或多或少都有一定的提示语,我们同学在动笔前, 一定要先仔细阅读这些提示语,因为它不仅仅是写作要求的提示,有时候它还是一种写 作思路的提示。 比如 07 年的作文题是 “记住这一天”,提示语中说这一天,可能是从清晨到日 暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让这一天变得不同凡响。同学们不仅要从中把 握住这一天的特征“不同寻常”或 “不同凡响”,更可以从中捕捉到这样的信息作 文可以写一整天发生的事,也可以写这一天中“某一时刻”发生的事,关键是要能借助 有效、生动的叙述和描写真切地反映为什么这一天是“不同寻常”、“不同凡响”的。 再比如 05 年的作文以“充满活力的岁月”为题,写一篇600 字左右的文章。提示 语是在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰 富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活 力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国蒸蒸日上,充满活力。更多的是提示考生 选材组材的角度可以写丰富多彩的校园生活,也可以写和谐温馨的家庭生活,还可以 写日新月异的社区、家乡、祖国等各层面的生活,关键在于哪一层面的生活自己更有话 想说,有话可说。 - -关于作文题目关于作文题目 每一个作文题目中,都有一个决定作文中心立意点的词语,我们可以把它称为“主 题词”。如果作文题是一个词语的话,那么它的主题词通常就是题目本身,如 喝彩 、 我等;很多时候作文题是一个短语,甚至一个短句,那么研读题目,找出主题词, 进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。如2000 年的我也衔过一枚青橄 榄 ,作文题中的主题词是 “青橄榄”,青橄榄的特点是先酸涩后甘甜,就如同我们成 长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实,推敲出这一点,文章的中心立意点恐怕也就 不言而喻了。但是,审题到这里,远没有结束,我们还必须进一步探究题目中的“我”、 “也”、“一枚”等词语的作用。“我”,说明文章该以第一人称写,写自己的经历; “也”,是针对那年阅读文章好吃的苹果平凡的脸而言,是以读引写;“一枚”, 说明只要写一次收获。只有将这些因素综合起来考虑,我们的审题过程才算完整,题意 才有可能理解正确。 因此,我们说,作文题目的审题,不仅要准确找出主题词,还要逐一推敲题目中其 他词语的修饰限制等作用,要将它们进行综合全面的思考,忽视任何一个词都有可能造 成审题偏差。 重视语言的积淀量 语言是思维的载体。“能正确表达自己的思想,语言流畅,有一定表现力”,是中 考作文中语言能力应该追求的目标。但是,语言能力不会一蹴而就,它的提升需要大量 的阅读积累,需要反复的实践运用,然后在潜移默化中内化为自己的语言,并逐渐使自 己的语言变得丰富。 一般而言,富有表现力的语言离不开修辞手法的准确运用,比喻、排比、设问等都 是同学们经常接触的,那么写作时不妨适当的运用一些,它们可以使你的文字焕发光彩。 如“生活是一部电影,一部没有主角而又人人是主角的电影;生活是一首乐曲,每个人 都是跳动的音符,缺了谁,乐曲都不会动听;生活也是一盘棋,人人都是其中的一枚棋 子,虽然每枚棋子的位置不同,但它们都在发挥着自己的作用。”又如“时间好比一条 无形的河流,它无声地流过每一个人的身旁。时间如同一位公正的法官,它公平地对待 每个人的是与非。”短短的两三句话,精彩凝练,又穿透哲理,使文章深意叠出。 要使文章富有表现力,我们还不能忽略描写的作用。人物描写、环境描写;正面描 写、侧面描写等等,都可以在构思时下一功夫琢磨。要使语言富有表现力,我们也不妨 “移花接木”,将古诗词经典,乃至广告语、流行歌词等移接到自己的文章中,使文字 显得生动活泼。如鲁迅社戏中的“至于我看那好戏的时候,却实在已经是 远哉遥遥 的了但在我是乐土因为我在这里不但得到优待,又可以免念 秩秩斯干幽幽南山 了”,句中的“远哉遥遥”、“免念秩秩斯干幽幽南山”恐怕要比“很遥远”、“免 念诗经”生动许多。 这里要特别提醒同学们的是,语言的通顺、流畅在于写作者自己思想情感的真实流 露,而不在于套背一些华丽的词藻。语言依附于思想才有生命,否则,再华美的词句也 是空洞乏力的。 二二中考英语阅读理解五类易犯错误全攻略中考英语阅读理解五类易犯错误全攻略 阅读理解题是中考英语的测试重点,也是中考英语试题中卷面分值最高 的一种题型。它主要考查同学们通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的 能力。可以说,没有足够的语言基础知识和一定的阅读技巧是很难做好这类 题的。那么,做阅读理解题时,同学们常犯什么错误呢这些错误应该怎样 避免下面就以中考试题为例,把同学们在做阅读理解过程中易犯错误进行 归类分析,以便帮助同学们及时把这些错误一网打尽 1 信息错位,表里不一 易错点扫描 1. 阅读文章时信息错位。 2. 把题目考查的内容与文章的信息对应时出错,也就是关键句的确认 失误。 范例剖析 【例题】 2007 年福建福州Beijing-Shanghai Railway was completed in 1968. Since opening, it has been one of the busiest routes in our country. The Beijing-Shanghai Route is now served by 10 trains a day, five of which are non-stop. The journey time is just under 12 hours. Now trains are allowed to travel at 250 kph kilometers per hour and the journey time is only 10 hours. 文中的第三题When the Beijing-Shang train runs at 250 kph, the passengers speed _______ on the train. A. ten hours B. twelve hours C. one day D. two days 【典型错误】此题有

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