中考语文复习知识点--古诗词鉴赏

第第 1313 讲讲古诗词鉴赏古诗词鉴赏 专题一专题一 重点篇目重点篇目 一、观沧海 曹 操 东临/碣石，以观/沧海。 水何/澹澹，山岛/竦峙。 树木/丛生，百草/丰茂。 秋风/萧瑟，洪波/涌起。 日月/之行，若出/其中； 星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。 1 1．下列对诗词赏析有误的一项是C A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。 B．诗中对大海摹其形，绘其神，力求表现大海包容万物、动荡不安的特征。 C．全诗虚写、实写相结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。 D．诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。 2 2．下列对诗词赏析有误的一项是C A．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌 起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 B．诗人把登高望海所见的自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可 以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。 C．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军 事家的风度。 D．“观”字统领全篇，是全诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。 二、次北固山下二、次北固山下 王 湾 客路/青山外，行舟/绿水前。 潮平/两岸阔,风正/一帆悬。 海日/生残夜，江春/入旧年。 乡书/何处达归雁/洛阳边。 1．2017南充下列对诗词赏析有误的一项是D A．“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又 蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。 B．“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早， 旧年未过新春已来。 C． “乡书何处达归雁洛阳边”， 既承接上联的“残夜”“旧年”， 又照应首联的“客 路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 D．全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对 家乡的思念。 2 2．下列对诗词赏析有误的一项是A A．诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。 B．诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”，后写“行舟”，那种人 在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。 C．颔联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。本联正是通过这一小景呈现了平野开阔、大 江泛舟、波平浪静等大景。 D．尾联运用设问的修辞手法，诉说自己内心深处的乡愁。 三、钱塘湖春行三、钱塘湖春行 白居易 孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。 几处早莺/争暖树，谁家新燕/啄春泥。 乱花渐欲/迷人眼，浅草才能/没马蹄。 最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。 1 1．下列对诗词赏析有误的一项是C A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生机盎然的景色，抒发了作者对 西湖美好春光的喜爱。 B．三、四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画渲染了一幅 早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草， 翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上， 这里的景色美不胜收， 让人久久不忍离去， 他不禁发出“最爱”这样的赞叹。 2 2．下列对诗词赏析有误的一项是C A．这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。 B．诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动地描绘了西湖的明媚风光。 C．“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了 西湖早春的特点。 D．尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。 四、天净沙秋思四、天净沙秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在天涯。 1 1．下列对诗词赏析有误的一项是B A．这首元曲表达了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。 B．“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美 好生活的憧憬。 C．作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画 面中，寓情于景，情景交融。 D．“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。 2 2．下列对诗词赏析有误的一项是B A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体 现了作者对那些景物的独特感受。 B．这首元曲，写景由近到远，感情抒发由浅入深， 开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精 心选择的，最能表现“秋思”。 D．这首元曲用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一 种动人心魄的力量。 五、题破山寺后禅院五、题破山寺后禅院 常 建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都俱 寂，但余钟磬音。 1 1．下列对诗词赏析有误的一项是B A．首联交代了时间和地点，突出诗人出游之心切。 B．颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛。 C．颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受。 D．尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。 2 2．下列对诗词赏析有误的一项是A A．诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。 B．诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句 提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。 C．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富 的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”“幽”“深”等字眼表现了禅 院花木扶疏、幽深清静的环境。 D．“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了 诗人从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了诗人此时此刻心中尘世杂念全消的精 神状态。 六、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄六、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。 苏 我寄愁心/与明月，随风直到/夜郎西。 1 1．下列对诗词赏析有误的一项是B A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B．首句写景兼点明时令，突出了扬花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 D．诗歌想象奇特，体现了李白的诗歌的浪漫主义风格。 2 2．下列对诗词赏析有误的一项是D A．题目中的“左迁”指降职， 李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉， 于是写了这首诗。 B．首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令， 融情于景，为后面的抒情做了铺垫。 C． 第二句中“过五溪”三字看似平淡， 其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。 D．后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。 七、夜雨寄北七、夜雨寄北 李商隐 君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。 何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。 1