中华经典古诗文诵读特色创建方案

中华经典古诗文诵读特色创建方案 （2008.92009.6） 淮安市承德路小学 一、 指导思想 弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。 二、总体目标和具体目标 1、总体目标 通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。 2、 具体目标 （1）培养小学生的注意力和记忆力。 （2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。 （3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 （4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。 （5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。 （4）每周利用星期一的诵读课进行赏析品诵，并结合语文学科教学时间进行评点。 （5）回家后，再由家长带动诵读（亲子诵读）10分钟。 三、具体实施方案 1 1．活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。 2．以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。 3．保证平均每天20分钟的诵读时间，除早读时间、读书课、语文课的35分钟外，还应提倡课后诵读。 4．对于较难理解篇目，班主任应做适当注释，帮助学生理解再背诵。 5．各班板报专门开辟“古诗文园地”，报道本班活动情况，发表诵读体会，通报诵读成果等。 6．各班每学期安排不少于3次的以古诗文诵读为主要内容的主题班队会，形式力求新颖，为学生提供相互沟通、交流、创造的展示机会。 7．教导处对各班诵读情况进行检查，形式不定。 8. 每学期期末举办一次全校性古诗文诵读展示、竞赛评比活动。 9．红领巾广播开辟诵读专栏。 10、每周利用星期一的诵读课进行赏析品诵，并结合语文学科教学时间进行评点。 11、回家后，再由家长带动诵读（亲子诵读）10分钟。 12．给家长印发通知，介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动。 四、教学评价 采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“熟读成诵”的特点，评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价”、“每学年评价” 、“弹性评价”方式。 1、每周评价 评价的时间是星期二晨会。以年级为单位由年级负责人组织，全班或小组齐诵通过。 2、每月评价评价时间是每月份的最后一个星期四的阅读课。依托全校少先队大队活动，开展各种形式的诵读活动。 2 3、每学年评价采用专项考核的方法给学生定级。每学年一级，共6级。由语文教研组长组织老师考核六年级，由年级负责人组织部分优秀学生考核其他年级，如六年级考核五年级，以此类推。 4、弹性评价根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价，鼓励学生跳级考级。（提高为79级） 各级测评内容 一级 1、古诗咏鹅、草、静夜思、春晓、古朗月行、登鹳雀楼、清明、锄禾。 2、自主背诵5篇。 二级 1、古诗望庐山瀑布、绝句迟日江山丽、、江南春、悯农春种一粒粟、忆江南、塞下曲林暗草惊风、寻隐者不遇、绝句两个黄鹂鸣翠柳、早发白帝城。 2、自主背诵5篇。 三级 1、古诗游子吟、晓出净慈寺送林子方、黄鹤楼送孟浩然之广陵、春日、咏柳、回乡偶书、小池、山行、竹里馆、江雪。 2、自主背诵5篇。 四级 1、古诗游园不值、乐游原、村居、春夜喜雨、七步诗、滁州西涧、浪淘沙、凉州词黄河远上白云间、凉州词葡萄美酒夜光杯、送元二使安西。 2、自主背诵5篇。 五级 3 1、古诗出塞秦时明月汉时关、芙蓉楼送辛渐、从军行青海长云暗雪山、鹿柴、梅花、九月九日忆山东兄弟、别董大、赠汪伦、独坐敬亭山、秋浦歌、宿建德江、长歌行、望天门山、闻官军收河南河北、赠花卿。 2、自主背诵10篇。 六级 1、古诗江畔独步寻花、逢雪宿芙蓉山主人、渔歌子、寒食、竹枝词、乌衣巷、望洞庭、元日、泊船瓜洲、望湖楼醉书、饮湖上初晴后雨、春江晚景、题西林壁、夏日绝句、秋夜将晓出篱门迎凉有感。 2、自主背诵10篇。 七级 1、古诗示儿、四时田园杂兴、题临安邸、墨梅、石灰吟、竹石、己亥杂诗、送友人送杜少府之任蜀州、春望、过零丁洋。 2、寓言故事五则画蛇添足、狐假虎威、拔苗助长、鹬蚌相争、自相矛盾。 3、神话故事两则精卫填海、夸父逐日。 4、自主背诵10篇。 八级 1、古诗文水调歌头--明月几时有、泊秦淮、山坡羊-潼关怀古、天净沙--秋思、望岳、乌衣巷、初春小雨、卖炭翁、如梦令、西江月。 2、现代诗文春晨、荷塘月色、断章、春、月。 3、寓言故事五则愚公移山、螳螂捕蝉、买椟还珠、曾子杀猪、朝三暮四。 4 4、神话故事三则鲧禹治水、女娲补天、嫦娥奔月。 5、自主背诵10篇。 九级 1、现代诗文五篇生活是美好的、春水、笑。 2、诗经子矜、鸡鸣、短歌行。 3、自主背诵20篇。 5