二年级数学老师家长会发言稿精简版

（详细定稿版） 二年级数学老师家长会发言稿 二年级数学老师家长会发言稿 你们好感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。 敬的各位家长 你们好感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。 一、 首先想和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。 本册教材包括以下一些内容表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。 表内除法的编排体现了两个特点第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学；第二，不再明确区分 等分除 和 包含除 ，在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活原型，如把15个苹果平均分成5份；24人租船，每船限乘4人，从而使学生理解除法的含义。 万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1 000以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。万以内的加法和减法编排具有承上启下的特点在二年级上册教学百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数；教学三位数（几百几十）的笔． （详细定稿版） 算加、减法，为进一步学习多位数加、减法做好准备。本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估算的教学内容，让学生进一步学习根据具体情况，运用估算解决实际问题。 解决问题主要包括了两个方面的内容第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示在实际活动中可能碰到的系列问题，让学生运用已有的数学知识去解决这些问题；第二，结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让学生在掌握了一些数与计算的知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。（重点题型两步应用题的思考由问题到条件） 在空间与图形方面，本册教材安排了 图形与变换 一章，内容包括 锐角和钝角 平移与旋转 （平移的方法，关键点平移）。与老教材相比， 平移与旋转 是新增加的内容。在量的计量方面，教学克和千克，突出让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立 1千克 和 1克 的质量观念。在统计知识方面，让学生进一步学习统计的意义，学习简单的数据和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表。本册教材还安排了 找规律 的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律。不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力，发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。 一、首先是关于课堂方面 课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，那他的成绩怎么会提高呢上课比较认真的有______________________________________________________________________________________________________________________ （详细定稿版） _____________________________________等，平时的课堂上，同学们都能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，如________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 他们的作业做得非常好，不管是家庭作业还是课堂作业，字很漂亮，准确率也高。 二、关于数学作业方面 平时为口算天天练的小本作业，每日一张。相应的时候会有同步的大本练习。周末会有一张ab卷。对于个别需要强化的练习，有时候会请家长给孩子出类似题进行强化。基本上作业就是这样的布置规律。还有一个好消息，就是经过我们数学老师的多方协调和努力，终于给二年级数学组也开通了家校通，可以及时的把每天的作业发给家长。同时也多了一个和家长沟通的渠道。但是由于数学老师共用一台电脑，所以肯定在回复家长留言或者发布信息的时候有不及时或怠慢之处，也请家长予以理解和谅解。