中心小学加强和改进未成年人思想道德教育活动总结

中心小学加强和改进未成年人思想道德教育活动总结 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，高度重视对下一代的教育培养，加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务，为此，我校在中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育局全面加强未成年人思想道德建设的指导下，积极开展各项工作，取得较大成效。 一、 深入学习和领会，统一思想，提高认识 学校利用政治学习时间，积极组织广大教师专题学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育局、学区全面加强未成年人思想道德建设实施方案，通过几次学习，使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想，基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。 二、 以校园为主阵地，开展思想道德建设活动 1、 以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，并通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、墙报等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观． 和价值观。学生自出版手抄报达到4期，学校打出了“做遵纪守法的好学生”为内容的横幅标语。 2、充分挖掘自身的教育资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教育。组织全校学生分批观看狼牙山五壮士等爱国主义教育影片，引导他们从影片中了解和认识近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。 3、加强法制教育和反邪教教育，对学生进行了法制安全教育，组织学习了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规。观看禁毒、法制教育资料图片，开展了专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。学校充分利用远程教育设备和资源，组织学生观看了反邪教警示教育影视资料。在校内开展“安全守纪星”和“文明卫生星”的评选活动，极大地促进了学生的思想道德意识。 5、充分发挥“家校”联谊作用 ，几年来，召开家长座谈会，及时了解家长对学校教育教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验，充分发挥了“家校”联谊的功能和作用 。 三、思想道德教育存在的问题 1、师生对思想道德教育的重要性还不深入领会，缺乏积极主动性。 2、有些教师“重教书轻育人”，一忙起教学工作，常常挤占班队 会，忽略学生的思想教育工作。． 3、学校的德育工作还应更加扎实些，活动的内容应更有特色，更加贴近学生，更加为学生所喜闻乐见。 在工作中，我们深切地感到加强和改进未成年人思想道德建设是一项重要的、长期的、艰巨的任务，只有不断创造丰富多彩的德育形式和德育工作新的有效载体，才能增强德育工作的吸引力和感召力，才能取得令学生满意、家长满意、社会满意的良好效益。 中心小学