剑桥少儿英语 预备级上unit 15 电子教案

Uunit 15 word cheer game 教学目标1. 能够认读句型 give me a/ an/ another.. What have you got Peter. 2. 本课主要复习字母以及以字母开头的单词。学生能够把自己名字中的字母组成单词。 教学步骤 第一课时 教学目标复习前几课的重点内容，主要是老师要求录磁带作业的部分。还有每课的chant . 因为是快期末考试所以拿出一节课来复习。（听录音跟读课文小组内读课文齐读课文） 第二课时 教学目标 1、学习本课主题句Give me a/ an/ another.. What have you got Peter. 教学步骤 1. greetings and warm –up thello,boys and girls how are you Today we will play a word cheer game . follow me –word cheer game . ss.. T 今天我们来玩一个快乐单词游戏 At first .lets review the letters . 然后通过学生自制字母卡来 a b c song. s sing the now let 复习，老师说一个字母学生迅速拿出来并读出来。 板书26个字母 让学生去指 认读 2. do you remerber our friend peter ---领读---吹气球火车。 Now lets play the word cheer game . open your book , turn to page 57 . how many pictures Look at Picture 1 what can you see Ss. T what is Monkey Munchy saying Listen and repeat . give me a p--听---找学生重复5、6个---齐读领读---单个词教 ---操练---开火车 Lets play with Monkey Munchy . 让学生拿出字母卡一起来做, 老师自己准备一套 老师让一个学生找到卡片P并贴在黑板上。同桌两人一个下指令一个做。 T Picture 2 是字母。。。 SS E 让学生听并重复 5、6 个学生give me an E ，E 是元音，所以冠词要用an. ---领读两遍---开火车 老师让一个学生找到卡片E并贴在黑板上。同桌两人一个下指令一个做。 T Picture 3 是字母。。。 SS T T who can read this sentence 让学生读give me a T. --- 领读 ---抽查7、8 个 老师让一个学生找到卡片T并贴在黑板上。同桌两人一个下指令一个做。（在桌子上按顺序摆好。） T Picture 4 , which letter Ss E T yes 又是一个E， 所以Monkey Munchy 说了什么 Give me another E. ---领读小老师--- another（又一、另一个） – 领读爬山---整句操练 老师让一个学生找到卡片E并贴在黑板上。同桌两人一个下指令一个做。（在桌子上按顺序摆好。） T Picture 5 , which letter SsR 找5、6 个学生来读 give me an R. 老师让一个学生找到卡片E并贴在黑板上。同桌两人一个下指令一个做。（在桌子上按顺序摆好。） Now lets look what have you got ---领读小老师---单个词教---整句操练开火车（你得到了什么） T what have you got Ss； Peter 小组内问答练习---展示 第三课时 教学目标 用实物进行练习 教学步骤 1. lets play the game give me a P. give me an E. give me a N . what have you got ss pen Now ,practice in your group .用我们刚刚学的句子 ----show . 老师到小组内去指导。展示34 组 2. 读课文--- 听 –指 听跟读 男女生比赛--- 大组比赛读 3. 看part 3， talk about your names . 利用本班学生的名字进行 word cheer game。 让学生先用拼音拼出姓名， 再用句型 is for 来陈述，现在小组内做准备。可以一个小组讨论一个人的名字，起来展示时一人说一句。 第四课时 第三课时 I . Teaching aims 处理练习 II . Teaching steps 1. 看part 2 让学生看一下即可 2. part 4 听 唱 并且给图片标号 听一句 读一句 解释一句 。让学生做笔记 然后 听--- 标号---对答案----听跟唱 3、 part 5 可以把单词写到黑板上，让学生对照黑板找出来。 告诉他们找词的规律。 Homework Part 1 听5遍读5遍并录音 板书设计 Unit 15 word cheer game Give me a /another Give me an peter What have you got