2024年东镇小学“规范办学行为”自查报告

下载后可任意编辑 东镇小学“法律规范办学行为”自查报告 东镇小学法律规范办学行为自查报告 为仔细落实教育部关于当前加强中小学管理法律规范办学行为的指导意见、甬教督〔2024〕339号文件及教育局10月23日召开的全市义务教育段校长会议的精神，端正办学思想，法律规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续进展，办人民满意的教育，我校先后召开行政会、教职工大会，学习通知精神并随后仔细地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下 一、自律机制 1、学校成立法律规范办学行为工作小组，由校长黄君宽任组长，副校长兼教导主任徐益南任副组长，教导处岑萍及全体教研组长、学科引领小组成员为组员。学校有减负工作具体目标和措施，定期开展减负自查并有自查报告。学校尚未此类投诉或举报事件发生。 2、在学校大门口醒目位置安装统一制作的学校法律规范办学行为监督公示牌，公布市、县（市）区两级举报电话和投诉信箱。XX市举报监督电话z， z市举报监督电话z，本校责任督学z，督学联系电话z，督学电子邮箱z。每学期开学一周内将本学期的全校总日课表、作息时间表、大课间活动安排、作业量等表在学校宣传栏醒目位置公示，接受师生和家长监督。 二、招生分班 1、学校不通过考试或变相考试方式招生，学校做到零择校。新一年级入学前，教办统一制订招生公告，发至街道各村。 2、学校从不分快慢班，没有特长班、兴趣班、实验班。学生均衡编排、师资均衡配置。整个招生及编班过程做到公开、透明、法律规范。 三、课程计划 1、学校按规定开齐开足音、体、美课程。科学实验开出率达到100并有记录。 2、学校仔细落实大课间活动和课外活动，确保学生每天1小时校园体育活动时间。无体育课的班级，除30分钟大课间活动外，那天中午设置30分钟午间活动，这样均能保证每天一小时的体育活动时间。 四、作息时间 1、我校每周上课5天，学生在校上课时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟；学校无晚自修，无住校生。学校严格执行节假日放假通知，老师不占用学生的课间、午休、自修课时间组织集体教学活动。 2、学校从不利用双休日、节假日或傍晚时间组织学生集体补课。 五、作业考试 1、学校分年段控制学生作业总量， 一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级平均书面家庭作业量不超过1小时。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。老师对学生书面作业全部批改，并至少有一本作业本进行面批。老师及时反馈作业。教导处对各班的作业布置情况和批改情况进行监督汇总。 2、学校只统一组织期末考试（考查）。不公布考试成绩，从来没有对考试成绩进行公开排名。 六、教材教辅 1、学生使用的教学用书只在XX省中小学教学用书目录范围内征订。学校不统一购买规定以外的教辅材料，也不要求学生购买指定教辅材料。 七、社会评价 1、每学期开展1次征求不同层面学生及家长意见活动，征求意见后有汇总材料和改进措施，学生代表和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。 逍林镇东镇小学 义务教育段学校法律规范办学行为12条规定（试行） 评估领域 评估内容 具体评估办法 自评 复评 自律机制 1、成立由校长任组长的法律规范办学行为工作小组，每学期都有学校减负工作具体目标和措施，定期开展减负自查并有自查报告。对投诉件及举报意见能及时有效地整改。 查看相关文件、档案资料及投诉整改记录，不符合要求则不达标。 达标 2、在学校大门口醒目位置安装统一制作的学校法律规范办学行为监督公示牌，公布市、县（市）区两级举报电话和投诉信箱。每学期开学一周内将本学期的课程安排、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校宣传栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督。 实地查看学校大门口、宣传栏、教室等公示情况。没有安装监督公示牌为不达标。具体公示内容少一项为基本达标，少2项及以上为不达标。 达标 招生分班 3、学校（包括民办学校）不通过考试或变相考试方式招生，公办学校零择校或择校率控制在规定范围内。 召开学生座谈会或进行问卷调查，采访部分家长。有违规行为或择校率超过规定范围为不达标。 达标 4、不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置，从2024年秋季起新年级做到平行班学生均衡编班。 查阅班级学生名册和老师配备情况，召开学生座谈会或进行问卷调查，采访家长。有违规行为不达标。 达标 课程计划 5、按规定开齐开足音、体、美课程，初中科学实验（老师演示实验和学生分组实验）开出率达到规定要求。 查看学校总课表、班级分课表和老师任课表，学生座谈或问卷调查。未按规定开设音、体、美课程不达标。实验开出率未达到80为不达标，达到80以上但未到100的为基本达标。 达标 6、仔细落实大课间活动和课外活动，确保学生每天1小时校园体育活动时间。 查看学校作息时间表、大课间和课外活动安排表，进行学生座谈或问卷调查。每天1小时体育活动明显未落实为不达标，落实有所欠缺基本达标。 达标 作息时间 7、小学、初中学生在校上课时间分别不超过6小时、7小时；不组织通校学生参加学校的晚自修；住校生晚自修每天不超过2课时。老师不占用学生的课间、午休、自修课时间组织集体教学活动。 查看学校作息时间表和课表，采访师生。明显不符合规定的为不达标。偶有超时或占用现象的为基本达标。 达标 8、杜绝利用双休日、节假日或晚上时间组织学生集体补课。 进行学生座谈或问卷调查，有违规行为并及时整改的为基本达标，未及时整改或整改不彻底的为不达标。 达标 作业考试 9、分年段控制学生作业总量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级平均书面家庭作业量不超过1小时，初中不超过2小时；老师对学生书面作业全部批改，并及时反馈。 查阅学生作业本，采访学生、家长或问卷调查。学生问卷有一些反映，但查阅作业情况超标不多或随机抽查10左右老师/班级的作业批改情况，偶而发现有未全部批改学生作业（以班级/学科为单位）为基本达标；学生普通反映作业量大，经检查有严重超标的为不达标。 达标 10、小学学校只统一组织期末考试（考查），初中学校只组织期中、期末考试（考查）。不公布考试成绩，也不对考试成绩进行公开排名。 查阅学生成绩册，进行师生座谈或问卷调查。学校统一组织的考试次数不符合规定的不达标；学校统一组织的考试次数符合规定但存