XX乡党委中心组学习情况总结与XX乡镇先进性教育学习动员阶段工作小结汇编

下载后可任意编辑 XX乡党委中心组学习情况总结与XX乡镇先进性教育学习动员阶段工作小结汇编 第 7 页 共 7 页 下载后可任意编辑 XX乡党委中心组学习情况总结 中心学习组总结 今年以来，在县委、政府的正确领导下，乡党委中心组进一步推动理论武装工作，切实加强理论学习的法律规范化、制度化建设；紧密联系我乡进展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先进展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下 一、仔细制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合 年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我乡的实际，拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。 1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。 “三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。 2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，树立科学进展观，同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局，围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深化学习领悟中央、省、市、县一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。仔细学习领悟党的重大方针、政策；仔细学习领悟中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和制造性。 3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领悟和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。根据胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年，乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。 4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。 二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新 为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合兴马的实际，制定了中心组学习制度，从而保证各项学习任务落到实处。 1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推举一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如信访条例的学习，中心组成员每人配备了一本条例；保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料，同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。 2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局，结合我乡进展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，仔细开展专题调研。如中央一号文件学习前，所有中心组成员都深化村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。 3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。 4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。 三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上 中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把讨论解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习常常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为进展的新思路和各项措施。例如通过学习市、县党代会精神，制订出了科学的“十一五”进展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述，制定了一系列推动服务新政府建设的规则和措施。通过学习信访条例，切实解决了我县信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度。今年，中心组成员共完成调研论文12多篇，其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员共发表理论文章4篇，完成调研课题5个。 下载后可任意编辑 XX乡镇先进性教育学习动员阶段工作小结 自7月15日我镇开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动开展以来，我们仔细借鉴了县上开展第一批先进性教育活动的成功经验，严格根据温泉镇保持共产党员先进性教育活动实施方案周密筹划，精心安排，扎实推动各项工作。通过这一阶段的学习培训，全体党员干部职工对“保持共产党员先进性”的重要性和必要性已经有了较为深刻的认识，也取得了一定的成绩，现将第一阶段工作总结 一、参加第二批先进性教育活动基层党组织和党员的基本情况 我镇第二批先进性教育活动包括县级部门直属单位、城镇社区、乡镇机关及其直属单位、医院四个板块，涉及13个基层党组织（镇机关支部、经发办支部、建管所支部、广电支部、派出所支部、国税所支部、农机站支部、粮食收储公司支部、退休支部、徐家坝支部、河东支部、河西支部、中心卫生院支部）、共281名党员。在职106名、退休92名、下岗83名、其中流动党员62名。大专生党员37名，占党员总数的13.2。35岁以下的青年党员51名，占党员总数的18.1。 二、前阶段开展工作的情况 前阶段的工作主要突出了“早”、“广”、“实”、“新”四个字。“早”指工作准备早、“广”指宣传发动广、“实”指学习活动实，“新”指载体活动新。 1、工作准备早 在县上召开第二批先进性教育活动动员大会前，我们就做了以下三个方面的工作 ⑴摸清了党员情况。4月初我镇就抽调了两名同志对全镇参加第二批先进性教育活动的党员数量、分布情况、流动情况进行详细摸底，建好了完整的党员花名册。了解了党员、群众对先进性教育活动的要求和期望以及应当解决的突出问题。 ⑵理顺了组织关系。为便于先进性教育活动的有序开展，我们调整了部分支部的人员组成，以适应支部工作的需要。支部人员的调整以单位部门为基础，以工作的相互协调性为纽带，根据工作的重点，扬长避短，互为补充。例如我们将原机关支部的一些退休老党员独立出来成立镇退休支部，由镇党委统一安排组织先进性教育活动；将原运输公司支部分流，3名