“创建教育强县”迎验汇报材料与“创意改变世界”饮料营销方案大赛策划书汇编

下载后可任意编辑 “创建教育强县”迎验汇报材料与“创意改变世界”饮料营销方案大赛策划书汇编 第 11 页 共 11 页 下载后可任意编辑 “创建教育强县”迎验汇报材料 一、基本情况 xx小学位于旬阳县城关镇xx社区（旬阳县火车站附近）。学校服务范围为xx社区和xx社区。目前学校占地面积x平方米，建筑面积x平方米。现有217名学生，6个教学班，在职老师31名。其中小学高级老师19人，小学一级老师12人。市县级教学能手3名，县级先进老师8名，镇级先进老师15名；老师撰写的论文有5篇获得国家级一、二等奖，有数十篇获得省级一、二等奖，有20余篇获得市级一、二等奖；特别是在XX年老师报全国论文大赛活动中我校老师撰写的论文在团体参赛评比中荣获集体一等奖。学校以雄厚的师资力量，科学的教育、教学管理方法，为全面提高学生素养制造了良好的条件。多年来，学校遵循“以人为本、尊重人格、以情激励”的管理模式，制定了“质量立校、全面进展”的办学方向，确立了“以教学为中心，管理为手段，课改为动力，后勤为保障，质量为目标”的办学理念，形成了“文明团结，求实创新”的校风，“敬业求真、务实创新”的教风，“勤学多思、细心扎实”的学风，提出了“强素养、创特色、与时俱进”的办学口号。学校近五、六年来多次被评为镇县级“文明校园”、“安全校园”、“先进单位”以及积极参加镇县级组织的各种团体竞赛活动，并取得了多块奖牌。XX年被旬阳县县委县政府授予文明校园、XX年、XX年被旬阳县教育局评为先进单位，XX年6月旬阳县综合治理办公室命名为“安全校园”，XX年2月被评为城关镇校本教研先进单位。特别是XX年被省市铁路部门推举申报为国家级爱路护路安全校园，此项工作已经过国家级铁路部门验收，不久将予授牌。 二、各项指标达标情况 1.普及程度 （1）本学区有612周岁x人，（其中女生x人，男生x人）在本校就读x人，在外校就读x人，学龄儿童入学率x，辍学率0。 （3）12周岁总人数x人，x人，小学按时毕业率为x。 （4）学区内15周岁少年x人，女x人，完成初等义务教育x人。 2.师资水平 1、全校现有教职工31人，其中小学高级老师19人，小学一级老师12人；拥有本科学历的8人，占专任老师数的28.22，大专学历的15人，占专任老师数的52.19，中师学历6人、占专任老师数的19.6，大专、本科在读4人，老师合格率100；市县级教学能手2人。老师配备科学结构合理。 （2）、校级领导2人，参加过任职资格培训的2人，参加过提高培训2人。 （3）、老师师德素养过硬、业务水平精良，爱岗敬业，为人师表。在职老师均有老师资格证书，均参加了信息技术培训，全部按要求完成了继续教育课时数。 3.办学条件 （1）校园占地面积x平方米，生均占地面积x平方米；校舍建筑面积x平方米，生均校舍建筑面积x平方米。校园人文环境好，绿化、硬化、美化程度高，洁净卫生，无危房校舍。 （2）学校教学设施齐全，满足教学所需。教学仪器按农村完小二类标准配备。学校现有微机室、远程教育室、音乐美术室、自然实验室、仪器室、图书室阅览室、体育卫生室、留守儿童咨询室、少先大队部等大小12部室；微机室共有电脑20台、远程教育室模式二配备齐全，各班均有模式一设备，并实现了班班通。学校现有图书8123册、其中生均37.45册；老师用书师均67.5册。体育卫生器材58种125件；仪器有三类120种403件；学校装备了一个标准化的实验室，可容纳48名学生上课和分组试验。少先队大队部设备齐全，有鼓号队器具和仪仗队、演出服饰若干件，并定时开展各项活动。其它各部室也均能基本按标准设立。且部室管理科学法律规范、制度健全。 4、校园文化建设 注重校园整体文化建设以及各部室的文化氛围建设。学校校园内共有大小宣传画、名人画像、警示标语、规章制度70余个，各部室都有能体现部室特点的标语、制度以及条幅；班级均有班规制度。学校成立了红领巾广播室、以及办有校报以加大文化宣传的力度。汇编了各种档案资料。特别是安全档案很有特色，展现了我校特别环境下的特出工作重点。 三．教育教学工作 1、以管理为核心，强化老师纪律观念和学生行为的养成。 坚持“以人为本，以人为核心”的管理原则，德育工作机构健全，富有实效。深化开展“全员育人”、“全程育人”系列活动。坚持以爱国主义教育为主线，构筑少年儿童的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。平常注重对学生日常行为法律规范和一日常规的检查，少先队大队部负责实施。由各中队组织学习了校学生日常行为法律规范、小学生守则。同时制定了各种得力可行的制度，文明班级评选细则、优秀中队细则，值周量化细则。少先队注重利用文明监督岗，红领巾广播室的作用，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，做到有布置、有检查，收效明显。 在老师管理中，强化考勤制度，实行老师到校、离校签到制；早操、例会登记制；教学检查常规划；教学研讨常常化；同时学校完善了老师成长档案袋。学校分工明确、管理法律规范，各项工作都是任务到人、责任到人，使各项工作真正落到实处。 2、素养教育富有特色。重视学生实践能力和创新能力的培育。学校多方筹措资金，购置器具和服饰，组建了学校鼓号仪仗队；成立了各种兴趣小组，培育学生动手能力，提高学生艺术素养，开发学生智力；用师生精致的艺术作品美化校园，熏陶感染学生。另外 ，每位老师都能运用远程教育资源上课，中青年老师都能制作课件，且能灵活操作。课堂教学手段得到了改进、教学效果明显提高。同时教学反思以成为我校全体老师的一个教学行为习惯。 3、以活动为主线，不断提高师生素养。 （1）、国旗下讲话制度化，师生共同演讲。 （2）、兴趣班活动常效化，每周两次“雷打不拖”。 （3）、各校班队活动，教研活动做到一周一次，有内容、有计划的实施。 （4）、精心组织各种师生竞赛活动（师生绘画展、师生演讲竞赛、撰写各种心得体会、办手抄报、进行三字两话（画）一机大练兵活动、进行师生运动会等）。 （5）、学校坚持“以教研为先导，以教学为中心”，加强对教学过程、教学环节的监控，落实“三个常规”。一是制定各项教育教学工作标准和要求，严格教育教学工作纪律，法律规范老师的教育教学行为。二是要定期开展教研组活动，观摩课堂教学、课题讨论讨论，经验沟通学习、教法探讨借鉴，不断提高教育教学水平。三是落实听课制度，每学期要求老师听课不少于20节，学校领导听课不少于30节。每学期每位老师至少上一节公开课，并组织好课堂评价活动。做好课后反思，学会总结，坚持记教学日记，写教学叙事，每学期至少撰写一篇教研论文、一篇优质案例、一篇说课稿、一篇评课稿、一份优质教学反思和一本钢笔毛笔字、简笔画练习册。 同时平常加强常规工作的检查。使各项工作落到实处。 4、学校严格按课程标准开齐开足课程，体育艺术教育、健康教育、综合实践活动课、劳技课进课表、进课堂。三年级以上开设英语课和信息技术课。 5、课程改革稳步实施，校本教研有声有色。远程教育和现代教育技术手段充分发挥作用，应用管理法律规范。承担的各级教研课题取得阶段性成果，老师教学方法和学生学习