“幼儿园大班计划”幼儿园工作计划与“幼儿园学园工作部署”幼儿园工作计划汇编

下载后可任意编辑 “幼儿园大班计划”幼儿园工作计划与“幼儿园学园工作部署”幼儿园工作计划汇编 第 11 页 共 11 页 下载后可任意编辑 “幼儿园大班计划”幼儿园工作计划 一、班级工作重点 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培育，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网。 二、幼小衔接实施方案 本学期本班幼儿40名，男24名，女生16名，经过大班上学期的学习，我们认为幼儿已经顺利完成大班上学期幼小衔接的储备计划，在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字能力有了较大幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大，男女比率失衡，造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础具体方案为 1、入学前思想准备通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。 4、学习方面的准备 （1）培育孩子学习方面的动手操作能力本学期，结合主题模仿学 校要求让幼儿学习有关的常规知识学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （2）培育孩子良好的学习习惯首先，请家长配合幼儿园，让幼儿 养成遵守作息时间的习惯，如不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。 （3）知识经验的积累 A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。 三、班级日常教育教学工作 （1本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 （2）配合教研组开展各项教学教研活动，在整理幼儿园双M课程的同时，在班级幼儿中平行开展实践工作，在实践中及时做好收集、整理的工作，不断积累课程经验，并进行完善。 （3）继续开展“浸入式英语教学活动”，努力使班级每一位幼儿的英语听读能力、口语会话水平能够在原有的基础上获得提高。 （4）根据班级幼儿的进展水平更换各活动区的工作材料，有目的地投放适合幼儿学习的新工作材料，在指导幼儿学习时努力做到有的放矢，循序渐进，既考虑到班级幼儿的学习要求，又体现班级幼儿的层次性。 （5）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动新学期新操排练；班级半日活动的观摩；“三.八妇女节”以爱妈妈的亲子活动；“六一节”幼儿园大型游戏活动、探险活动以及大班小博士知识竞赛、毕业典礼的演出等。 四、卫生保健工作 （1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 （2）对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避开出现安全事故。 （3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。 五、家长工作 本学期，我们家长工作的重点是让家长和幼儿园一同为孩子入学 做好各项准备工作，具体为 （1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班 级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。 （2）期召开家长研讨会，沟通信息、开阔视野。如开展有创意 的家长研讨会、操作活动学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。 （3）重新发放班级幼儿通讯录，加强平常电话联系，取得家园教育的一致性。 （4）邀请家长参加园内、班内的各种活动，鼓舞家长积极参加班级助教的队伍； （5）继续做好将周日留给孩子等一系列亲子活动。 （6）本学期，在家长园地中开辟“家庭教育分享栏”，鼓舞家长之间互相沟通家庭教育方面的好书新书、幼小衔好经验活动，帮助家长正确理解家庭教育的重要性。 （7）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参加。六、老师团队合作及专业成长通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，努力创建“真诚、尊重、关爱、合作”的班级经营文化，在工作学习中互相学习、及时反思，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力 下载后可任意编辑 “幼儿园学园工作部署”幼儿园工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指导，以科学进展观统领幼儿园的各项工作，全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，坚持把依法办园放在一切工作的首位。以“求真、务实、创新”的工作作风，“一切为了孩子、为了孩子一切”，努力提高办园水平和保教质量，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。 二、工作目标 1、把幼儿园的内部建设作为重点过程来抓。加强幼儿园教研组的建设，形成积极参加的教研氛围，重视老师教育理念的更新和教学行为的改变，提高老师的教育专业化水平。 2、抓好保教队伍的建设。为老师提供学习的机会，提高老师的专业水平。鼓舞老师积极进取，树立终身学习的理念，争取在岗位工作中取得成绩。 3、积极抓好卫生保健工作。根据幼儿园卫生保健工作管理办法，加强对我园卫生保健工作的管理与监督，与镇卫生院联手做好幼儿的卫生防疫工作，制定各项卫生保健措施，保证幼儿的身心健康，促进幼儿的生长发育和身体健康成长。 4、将安全工作放在首位。坚持以幼儿为本，把幼儿的安全和健康放在首位，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿各方面进展的需要。争取参加“平安校园”的评选。 三、具体措施 （一）、进一步提高老师的综合能力 1、每位老师要加强理论学习，要把更新教育观念放在工作的首位。只有更新教育观念，才能切实提高老师驾驭幼儿教育的能力和水平，因此，要求每