2020年高考生物二轮专题复习9：动物及人体生命活动的调节附解析

20202020 年高考生物二轮专题复习年高考生物二轮专题复习 9 9动物及人体生命活动的调节动物及人体生命活动的调节（附（附 解析）解析） 考纲指导 1．由五年考频可看出，本专题着重考查兴奋的传导与传递过程、激素的分级调节 与反馈调节及其作用特点等。 2．在题型方面，选择题和非选择题都有考查到。在命题形式方面，常以神经调节 或激素调节的过程模式图、神经递质或激素与靶细胞的作用机理模式图呈现，常结合物 质运输方式、ATP 进行考查且多以非选择题为主。 3．2020 年备考时应注意理解并熟练掌握神经冲动的产生、传到和传递；构建兴 奋的产生与传导、传递过程模型。通过列表比较识记动物和人体激素的种类、化学本质 及生理作用。结合实验或实例分析激素的功能等。 思维导图 知识梳理 考点一考点一神经调节神经调节 1 1．兴奋的产生与传导．兴奋的产生与传导 1兴奋的产生 膜电位内负外正 ①静息电位 机理K＋外流 膜电位内正外负 ②动作电位 机理Na＋内流 2兴奋在神经纤维上的传导 3兴奋在神经元之间的传递 ①传递特点单向传递。 ②神经递质释放的方式为胞吐。 ③递质被突触后膜上的受体糖蛋白识别，其作用效果是促进或抑制下一个神经元 的活动。 2 2．神经调节中常考的物质运输方式．神经调节中常考的物质运输方式 1静息电位的形成主要是K 外流，动作电位的形成主要是Na 内流，它们都是从高浓 度→低浓度，需要通道蛋白，属于协助扩散。 2静息电位恢复过程中，需要借助钠钾泵逆浓度梯度将 Na 从膜内泵到膜外，将K 从膜外泵入膜内，且需要能量，属于主动运输。 3神经递质释放的过程属于非跨膜运输中的胞吐，体现了细胞膜的流动性。 3 3．兴奋性递质与抑制性递质．兴奋性递质与抑制性递质 ＋＋ ＋＋ 1兴奋性递质与突触后膜受体结合，提高膜对阳离子尤其是Na 的通透性，Na 的 内流使突触后膜由外正内负变为外负内正，使突触后膜产生兴奋。 2抑制性递质与突触后膜特异性受体结合，使阴离子通道开放，尤其是Cl－的通透 性增大，使突触后膜的膜电位增大如由－70 mV 增加到－75 mV，但仍表现为外正内 负的状态。此时，突触后神经元不发生兴奋，表现为突触后神经元活动的抑制。 4 4．药物或有毒有害物质阻断突触处神经冲动传递的三大原因．药物或有毒有害物质阻断突触处神经冲动传递的三大原因 1药物或有毒有害物质阻止神经递质的合成或释放。 ＋＋ 2药物或有毒有害物质使神经递质失活。 3突触后膜上受体位置被某种有毒物质或抗体占据， 使神经递质不能和后膜上的受 体结合。 技巧方法技巧方法 考点二考点二体液调节体液调节 5 5．激素的来源及相互关系．激素的来源及相互关系 6 6．激素分泌的分级调节和反馈调节．激素分泌的分级调节和反馈调节 1分级调节激素的分泌调节一般要经过下丘脑→垂体→相关腺体三个等级。 2反馈调节 相应激素对下丘脑和垂体分泌活动的调节过程， 目的是保持相应激素 含量维持在正常水平。 7 7．激素调节的三个特点．激素调节的三个特点 1微量和高效；2通过体液运输；3作用于靶器官、靶细胞。其模型如下 8 8．激素及其作用的靶细胞．激素及其作用的靶细胞 （1） （2） （3） （4） （5） 1验证激素功能的一般思路某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→添 加某激素后恢复正常→推知相应激素的生理功能。 2动物分组的基本要求选择性别、年龄、体重、生理状况相似的动物进行平均分 组，且每组数量要足够多。 3确定表示实验结果的指标， 如验证甲状腺激素生理功能实验可用耗氧量、 死亡时 间、代谢或活动状况等表示实验结果，具体实外应具体分析。 4不能用蒸馏水代替生理盐水在对照实验中的作用。 1．（2019 全国卷Ⅰ4）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用 于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错 误的是（） A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 2．（2019 海南卷16）某哺乳动物属于季节性繁殖动物。下列关于该动物体内性激素 的叙述，错误的是（） A．性激素属于磷脂类物质B．性激素可促进生殖细胞的 形成 C．性激素可促进生殖器官的发育D．性激素的合成受环境因素 影响 3．（2019 江苏卷8）如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是（） ．． A．①和③都是神经元细胞膜的一部分 B．②进入突触间隙需消耗能量 C．②发挥作用后被快速清除 D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正 4．2019高考全国卷Ⅰ．30人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。 1膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。 兴奋从一个神经元到另一个神经元的传 递是单向的，其原因是__________。 2排尿过程的调节属于神经调节， 神经调节的基本方式是反射。 排尿反射的初级中 枢位于________。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该 高级中枢位于________。 3排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的________，从而加强排尿中枢的活动，促进 排尿。 5．（2019全国卷II30）环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物 质，对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。 （1）通常，机体内性激素在血液中的浓度________________，与靶细胞受体结合 并起作用后会_______________。 （2）与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过程中 __________。 （3）小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的 特点有__________________________________（答出4点即可）。 1．动作电位的产生、传导是完成神经调节的基本要求。下列叙述正确的是（） A．动作电位只能在神经元上产生，可称为负电波或神经冲动 B．在神经元中，动作电位只能在树突产生，最终由轴突传送出去 C．发生反射时，动作电位最初产生于传入神经元的末梢 D．膝反射时，动作电位在肌腱处产生后经二元反射弧引起股四头肌的收缩 2．下列有关神经调节的叙述，正确的是（） A．短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关 B．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的 C．下丘脑是体温、呼吸、水盐平衡等生命活动的神经中枢 D．两个神经元之间具有突触结构，它包括突触前膜、突触间隙、突触后膜和突触 小泡等 3．在大脑内，兴奋性的信号传递主要是通过突触前膜释放的谷氨酸与突触后膜的 谷氨酸受体结合来实现的。下列相关叙述错误的是（） A．谷氨酸与其受体的特异性结合体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能 B．谷氨酸与其受体结合后，会引起突触后膜两侧Na的浓度差增大 C．谷氨酸与其受体结合后，可以引起突触后膜的电位由内负外正变为内正外负 D．整个过