2020年河北唐山丰南区教育专业能力测验教师招考考试真题

【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】 2020 年河北省唐山市丰南区教育专业能力测验教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、 准考证号，并用 2B 铅笔在答题卡指定位置填涂准考 证号。 2、本试卷均为选择题，请用 2B 铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后 的括号内。错选、多选或未选均不得分。 ） 1、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。 A、学习 B、交往 C、思考 D、实践 【答案】D 【解析】教师的职业道德修养体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业追求，这种师德修养需要 教师在教育实践中不断提高和完善，这样才能内化为自身人格品质的一部分，才能为教师的职业行为提供精 神力量和行为依据。故选 D。 2、教育法律关系形成的前提是（） 。 A、教育法律规范 B、教育法律文件 C、教育法律规定 D、教育法律文书 【答案】A 【解析】教育法律关系具有的一个特征是，教育法律关系的存在总是以相应的现行的教育法律规范为前提。 3、小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总觉 得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两年还勉强适应教学要 求。可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。导 致这一现象，是因为小王没有做到（） 。 A、教书育人 B、关爱学生 C、终身学习 D、爱国守法 1 【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】 【答案】C 【解析】 中小学教师职业道德规范中“终身学习”要求教师要潜心钻研，勇于探索创新，不断提高专业素 养和教育教学水平。而小王恰好没有做到这一点。故选C。 4、从教学设计的角度考虑，一般将知识分为三类。其中， （）是关于方法和应用的知识，如语文中 的句子规则，体育中的动作技能等。 A、策略性知识 B、程序性知识 C、陈述性知识 D、实用性知识 【答案】B 【解析】A 策略性知识，是指学习者在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控。 它是由学习方法、学习调控和元认知等要素构成的监控系统。B 程序性知识，是一套办事的操作步骤，是关 于“怎么办”的知识。C 陈述性知识，是指个人具有有意识的提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识。 故选 B。 5、立足岗位，认真履行本职工作，乐于承担各项教育教学任务，认真制订保教计划，精心备课，组织活 动，这反映了教师的哪项道德规范（） A、为人师表，文明廉洁 B、爱岗敬业，乐于奉献 C、教书育人，因材施教 D、关爱幼儿、家园共育 【答案】B 【解析】忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上 课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。故选B。 6、培养劳动者是（） 。 A、社会主义教育目的的总要求 B、对人才培养规格的具体要求 C、我国教育目的的根本特点 D、学校的教育质量标准 【答案】A 【解析】社会主义教育目的的总要求是培养社会主义劳动者。故选A。 7、下列选项中有利于教师及时改进教学的评价是（） 。 A、诊断性评价 2 【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】 B、相对性评价 C、绝对性评价 D、形成性评价 【答案】D 【解析】形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学 习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。故选D。 8、下列有关教学评价的叙述中，阐述最恰当的一项是（） 。 A、形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B、教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能 C、定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工 D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标 【答案】B 【解析】形成性评价是在课程实施和教学过程中使用的掌握性评价，它是在计划方案实施过程中的各阶段进 行的评价，这种评价的结果，不注重评定等级，只注重发现问题。定量评价不对评价作质的分析。课堂纪律 状况分析控制水平不属于与学生因素有关的指标。故选B。 9、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（） 。 A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念 【答案】A 【解析】在新课程背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。故选A。 10、 （）是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。 A、备课 B、上课 C、作业布置与反馈 D、课外辅导 【答案】A 【解析】教学工作的基本环节包括备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。其中备课是 教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。故选A。 11、欧洲大陆像一个平行四边形，意大利像一个皮靴，是精细加工策略中的（） 。 A、谐音法 3 【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】 B、音符法 C、经验联系 D、形象联想 【答案】D 【解析】形象联想即把头脑中的栩栩如生而又奇特的形象与眼前要记忆的内容联系起来，从而达到增强记忆 的效果。故选 D。 12、关于教育的起源、生物起源说和心理起源说的共同错误是否定了（） 。 A、教育的科学性 B、教育的系统性 C、教育的社会性 D、教育的生产性 【答案】C 【解析】教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷在于否定了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉 的有意识的活动，把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混同。故选C。 13、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（） 。 A、道德情感 B、道德意志 C、道德观念 D、道德行为 【答案】B 【解析】品德是由知、情、意、行构成的互动体。其中道德意志是人在道德行为过程中所做出的意志努力， 是人为了达到某种目的而产生的自觉能动性，它是一种巨大的精神力量。故选B。 14、教师要尽职尽责、教书育人，这体现了教师职业道德概述中的（） 。 A、教师良心 B、教师荣誉 C、教师义务 D、教师公正 【答案】C 【解析】教师义务既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段，也是从教师个人自身的责任、良心和荣誉 的角度出发，调节教师教育行为的手段。教师义务的主要内容可以概括为以下几个方面 （1）不断提高思想 政治觉悟和教育教学业务水平； （2）尽职尽责，教书育人； （3）创设一个良好的内部教育环境。故选C。 15、教育的文化功能表现为传递和保存文化、改造文化和（） 。 4 【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】 A、仰慕文化 B、活化文化 C、敬重文化 D、遵守文化 【答案】B 【解析】教育的文化功能就是指教育系统对文化的保存和发展所起的作用，具体包括教育能够传承文化； 教育能够改造文化；教育能够创造、更新文化。其中，教育传承文化的功能又有三种主要表现形式，即传 递、保存和活化。故选 B。 16、教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（） 。 A、长期性 B、示范性 C、