新人教版七年级语文上《春》阅读题及答案

---------------------------------精选公文范文-------------------------- 新人教版七年级语文上春阅读题及答案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，感谢 春 1、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里“嫩嫩的，绿绿的”本该用在“小草”前面，为什么放在句末 答（1）“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也好像有了意识，有了情感。（2）“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，主要是为了强调，突出小草嫩绿的特点；同时，这样写，也使句子变得生动活泼，富有生气。 2、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”有何妙处 答一个“闹”字，既写出了蜜蜂旺盛的生命力，采花的繁忙，又渲染了采花劳动喧嚣沸腾的热情气氛，还从侧面烘托出春花的繁茂，花儿的香甜 3、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你”有什么表达效果 答用拟人的手法写春花竞相开放的情景，形象生动地表现了百花争春的情态。 4、说说下边加点的词好在哪里 （1）像母亲的手摩挲着你。 答“摩挲”这个词，从触觉的角度写出了春风温顺的特征，很有感情。］ （2）都在微微润湿的空气里酝酿。 答“酝酿”这个词原是指造酒，文中形容春天的各种气味在空气中像发酵似的，越来越醇。这一句从嗅觉的角度表现了春风的馨香与醉人。 （3）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着 答“斜织”这个词形象地写出了细密、轻快的春雨在春风中的动态特征。 5、春草图部分虽写春草，但写了人的动作行为，目的是什么 答写人的动作行为，事实上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。 6、作者写春花从哪几个角度进行视察描写的突出了春花哪几个方面的特征 答（1）嗅觉、视觉；（2）品种多、花色艳、花味香 7、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是 答闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 8、“作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情 答五种景物树、草、灯、房、人，由“宁静而和平”“撑起伞渐渐走着的人”“静默”这样的词句可以看出，作者在这里寄予了一种宠爱、欢悦、满意的感情。 9、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草什么特点作用是什么 答（1）绿，青亮。（2）将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色调，使雨中淡墨般的画面点染上非常显明的绿色。 10、结尾连用了三个比方来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点有什么深刻含义 答（1）三个比方分别突出了春天景象的新、美、力的特点。（2）含义三个比方形象地点明白春天的成长过程，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了在春天里奋勉向上、创建美妙生活的主动进取的精神。 11、结尾三个比方的依次能否颠倒为什么 答不能颠倒。因为它们是根据喻体的成长依次排列的，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，形象点明白春天的成长过程。最终一个比方表达了作者追求美妙将来的剧烈愿望。 12、假如把三个比方合成一段，表达效果有什么样的影响 答三个比方独立成段，起突出、强调的作用。若合成一段，它们各自表达出的春的特点就不显明，因此会减弱语言的表现力。 13、“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了什么修辞方法有什么作用 答（1）比方、排比。（2）写出花的色调，突出花的明丽 14、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手摩挲着你。用诗句开头在文段中有什么作用从那个角度写出了风的特点 答．（1）引用诗句，绘出了一幅明快美丽、赏心悦目的漂亮画面，给读者加深印象。（2）从触觉上写出春风温顺的特点。 15、开头为什么连用两个“盼望着” 答运用反复修辞手法，突出强调对春天的急迫盼望之情。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，感谢 6 ----------------精选公文范文----------------