新人教版七年级语文上册第三单元综合教案

新人教版七年级语文上册第三单元综合教案 第三单元综合教案 【单元导读】 本单元的四篇课文，分别描绘了旖旎的春光，多姿的冬景，茂密的竹林，绿色的草原，充分展示了大自然中一幅幅漂亮的图画。通过本单元学习培育学生酷爱自然的感情，形成健康的审美情趣；了解写景文章的特点，懂得写景要抓住景物的特征，合理支配写景的依次，运用适当的表现手法。同时，通过有感情的朗读，加强理解人们酷爱大自然的感情，观赏作品精确生动的语言。并在诵读中体会、学习视察自然的方法，学会用形象的语言描写景物。 【口语交际】 说家乡 一、学习重点 1．介绍家乡状况要详细而有层次。2．语言生动，完整精确，突出要点。3．留意表情和语气，使说话具有感染力。 二、口语交际指导 1．确定说的内容。如家乡的自然风景，或家乡的人文景观，或家乡的改变等。 2．实行小组活动的形式，争取人人发言。 3．创设互动的氛围。以达到“交际”的目的。 三、口语交际范例 例如说说少林寺 1．划分小组，以小组为单位搜集有关少林寺的材料。或有条件的可到少林寺实地视察。 2．在规定的时间内，以小组为单位在组内进行沟通、讲解并描述。综合少林寺的各方面的状况。如地理位置，占地面积，山势如何，少林寺里各景点的状况。站在抱犊寨上所看到的景色等。可结合历史典故，民间传闻。 3．各组推选较好的同学在班内沟通，然后把讲解并描述的有关少林寺的状况归纳整理。 【口语交际练习】 1．假如同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说。对此，你该怎么说 2．李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” ①你听出刘阿姨的言外之意是 ②如你是李大华，应当这样回答刘阿姨 参考答案与提示 1、你说“多惋惜呀前天还好好的书，今日怎么变成这个模样了” 2．①你把我的被单弄脏了。②对不起，刘阿姨，我不是有意的，我替你洗一洗，好吗 【写作】 描写景物 一、学习重点 1．抓住景物特点进行视察描写。 ①随方位变换，从不同角度视察景物，进而描写景物移步换景法。 ②选择几个景点，进行视察描写定点视察法。 ③选取特定对象，进行重点视察，进而描写。重点视察法。 2．描写景物时要留意支配好写景依次。 3．学习驾驭描写景物的方法。 ①把景物拟人化。②用比方的方法来描写景物。③用色调描写景物。④通过对比描写景物。 二、创新作文指导 本单元写作要求是描写景物。景物描写最基本的就是要抓住景物特征。各地的景物都有自己的特征华山的雄峻，雁荡的幽雅，西湖的妩媚，钱塘的潮涌如何抓住景物特征呢必需进行视察。视察时力求做到充分调动人的感官，全面、细致、透彻。假如从不同角度去视察同一处景物，结果会迥然不同；同一景物在不同季节、不同气候下，也有明显差异。如一棵树，冬日叶落枝枯。夏季郁郁葱葱。烈日暴晒可能枝垂叶卷，风雨过后则叶色青翠欲滴。因此，我们要写出景物特有的魅力，就要综合考虑景物的地域、时令、气候、形神、色味、角度等，要精选最具特色的典型景物，然后借助形象感官的词语干脆描摹，用比方、对比，烘托等手法加以突出。 其次，景物描写要支配合理的依次。写景依次方法许多或随时推移即时间变换依次如按一天的早中晚，一年的四季来描述景物呈现景物的改变和情态。或定点绘景，作者立足点不变，从不同角度描绘不同方位的景物。或移步换形，以游踪改变和景物转换为序，从不同的立足点状物写景。或分类状物，也就是按描写对象的不同类别或不同方面来写，着重反映景物不同方面构成的特点。这样，采纳合理J顷序，再配取最佳角度去采景，层次自然清楚。如野景偶拾文章移步换景，突出层次，妙于剪接，把一幅幅画面或以时空转换为依据，或以视察方位、角度、感受为依据，组成一轴层次清楚的画卷。 第三、景物描写要渗透作者的感情。 王夫之在姜斋诗话中说“情景各为二，而实不行离，神与诗者，妙含无垠。巧者有情中景，景中情。”又说“一切景语皆情语。”人在不同感情状态下，看到的景物是不同的。景物一旦蒙上感情色调，就会别具魅力。如杜甫的“感时花溅泪。”“诗书漫卷喜欲狂。”因此，我们写景要努力做到情景交融。这样，才能使景物具有剧烈的感染力。 三、片段写作练习 月亮可以引发人的种种情感如“花好月圆”，“月是家乡明”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”等，请以“月亮”为话题，或描写月景或借景抒情，写一片断。要求题目自拟，300字左右。 写作思路本话题确定了写作的范围，必需与月亮有关。或描写月光之美丽，或抒发团聚、离别之情。假如能做到寓情于景，则文章会更具特色。 【例文评点】 玉兰赞 是雪花缀满枝头，这般晶莹雪白是白云在此逗留，如此婀娜多姿喔，她比雪花更圣洁，比白云更端庄她是盛开的玉兰花，人间的漂亮之花 昨日，枝头只有毛茸茸的花蕾，一夜春风花蕾个个绽开，硕大的花朵给大地带来一片朝气。春光驾临人间了 晨曦中，玉兰披上一袭轻纱，霞光轻抹，五色缤纷，好像天上飘下的云彩。 休息时坐在树下，举目仰视，蔚蓝的天，雪白的花，自由的风，欢快的鸟，这一切奇妙地组成了一幅绝妙的图画衬在玉兰后面的天空如安静澄澈的湖南，雪白的花朵像一群纯净的天鹅，风在她们前后欢呼，鸟儿为她们伴奏，她们在湖面翩翩起舞。 月白风清之夜，玉兰承受着月光的爱抚，亭亭玉立在深蓝的天际下，素雅、娴静，好像下凡的广寒仙子。 娇柔的花瓣，美丽的花型，纯净的白色，构成一朵朵圣洁漂亮的玉兰花。她的确是天工神匠用雪白无瑕的荚玉琢成的稀世珍品，她和国色天香的牡丹一样奔放，又如凌波仙子一样飘逸，她比荷花更秀丽细腻，比菊花更朴实亲切。可是她在人间逗留的时间不长，仅仅几天就先后凋谢。转瞬间，雪白的花瓣撒落一地，常引起人们的怜惜。然而，她的神韵依旧出现在人们脑海里，她已把荚好的形象镌刻在人们的心间。 我爱玉兰，爱她的纯净高雅，弃娇冶之色，去轻佻之态，无意与群芳争艳，不惹蜂蝶狂舞。她不选择暖和舒适的暮春中吐艳，却在冷雨中挺立，在寒风中怒放。无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着一尘不染的品行。即使埋入泥土，也是一片芳心，雪白无瑕。她以自身的形象，启示人们制定生活的准则。 人的生命之花，也和大自然里的花朵一样色调繁多，姿态各异。假如许久开放的生命之花是会被污泥沾染的，那我愿为仅开几天的纯净的花；假如有些花易色能接着开放，我愿为保持自己的本色而悄然离去。人虽不能都成为具有宏大功绩的英雄，却都应当并且能够像玉兰一样高尚朴实，圣洁无瑕。为了装扮出人间美妙的春天，即使遭遇风雨摧残，“零落成泥辗作尘”，也依旧会在人间留下“香如故”。 愿人间开满雪白的玉兰花，愿人们的心灵似玉兰般圣洁无瑕 〖点评〗 本文用生动的语言，美丽的笔调热忱歌颂了玉兰纯净高雅，迎风傲雪，不具寒冷即使转瞬凋零，依旧保持自己一尘不染的名贵品行，进而揭示了人也应当具有玉兰一般的品行