初级中学学校工作计划

初级中学-学校工作计划 光阴荏苒，新年各项工作即将开始，本年，我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，秉承市教体局以创新求发展，用特色铸辉煌工作思绪，构建友好师生关系，打造友好校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，增进学生成长、教师进步、学校发展。紧紧围绕新教育试验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等试验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育试验之中。通过师生同读书、共写随笔等深入营造书香校园，增进教师专业发展和学生自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以增进师生发展为主线，以加强试验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不停深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作长足发展。通过全校师生共同努力，本年我校计划实现如下工作目 1、新教育试验初见成效，本年师生共读10本书，共写随笔100篇；逐渐构筑符合本校教情学情理想课堂。 2、稳步提高教育教学质量，中招普高上线人数完毕40人，力争突破50人；职高招生完毕下达任务；七八年级教学成绩不落后于兄弟学校；教研室组织学科抽测力争全市中游。 3、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于1.3％加强书香校园建设，领导、教师读书学习，听课评课成为习惯，读书笔记每天不少于500字，听评课每周不少于5节。 5、加强特色学校建设，以写字教育为突破口，用一年时间，逐渐彰显书法特色，师生硬笔写字优秀率到达60。 6、引领教师读好十本教育专业书籍，打造教师专业成长共同体。围绕以上工作目，我们重要开展如下工作 一、德育工作讲实效。 强化德育工作实效性，充足运用学校既有德育资源，开展形式多样，效果明显德育活动，实现育人目。 1、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育目，让德育贯穿一直。九月运用教师节开展感谢师恩主题活动，举行全校学生参与演讲比赛，强化学生感恩教育。十月，举行我为祖国唱只歌合唱比赛，强化学生爱国主义教育。十一月，举行我与老师同学共读书读书汇报会，促使学生养成良好阅读习惯。十二月，开展我与名人同行主题活动，向学生推荐一批名人成长故事图书，月底举行故事会，交流读书感受，进行励志教育。元月举行迎新师生书画比赛，巩固写字教育成果，并鼓励学生追求个性发展。三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展为他人为集体做好事主题教育活动，加强学生知荣明耻教育和文明习惯养成，倡导人人做好事，构建友好校园。运用植树节，绿化美化校园，加强学生环境保护教育。四月份，运用清明节祭扫烈士陵墓，开展忆先烈，爱祖国为主题爱国主义教育活动，举行爱国主义征文比赛。五月份，运用五一劳动节 和五四青年节，开展热爱劳动，做合格青年主题教育活动。运用五一假期倡导学生进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活习惯养成。六月份，打造理想人生主题教育活动。借助九年级中招和七八年级升级考试机会，教育学生学会规划人生，从而加强理想教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动不易，学会感恩。2.课堂渗透德育教育，奠定德育教育基础 认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价原则；在备课环节上下功夫，将德育目作为教学活动一种必备目；营造充斥尊重、关怀、民主、友好课堂气氛，构建友好师生、生生关系。 3、继续深入开展打造书香校园活动，深入提高学生思想道德素质和文化素质。学校继续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有基础上积极发动学生，深入扩大班级图书角规模和使用率。语文教师结合班主任，要深入加强学生读书指导，在学校举行多种读书竞赛活动基础上，可以以班级和年级为单位组织多种形式读书竞赛活动。不停丰厚学生文化素养和思想道德素质培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育与家庭教育有机结合起来。深入贯彻市教体局下发有关深入加强中小学班主任工作意见规定，深入完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍培训，全面提高班主任队伍综合素质。加强学校家长学校建设，本年要加强与不一样类型学生家长联络，发挥家长学校应有作用，每月确定一类家长进行一次培训，把家长学校当成学校德育工作有力抓手。 二、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作。 大力宣传义务教育法，形成全社会共同关注控辍保学良好气氛，加强责任意识，层层签订责任书，将控辍保学与教师考核结合起来。严格贯彻中心校有关控辍保学工作五个贯彻，即贯彻依法控辍；贯彻劝学控辍rdquo;；贯彻助学控辍；贯彻爱生控辍；贯彻制度控辍。实行控辍保学工作一票否决制，对于流失率超过学校规定1.3以上班级，班主任及任课教师取消当年评优、评先、晋级资格；流失率超过5班级，班主任及任课教师将不得再从事原有岗位工作。积极引导广大教师强化师德建设，学会关爱全体学生，不歧视后进生，通过自身努力工作，构建起友好师生关系，从思想上处理学生辍学问题。 三、常规管理抓贯彻，不停提高教育教学质量。 1、继续狠抓学生两个习惯养成，促使学生养成良好文明习惯和自主学习习惯 政教处结合学生会，加强监督，环境卫生突出靓、静、美，每周继续对各班卫生纪律进行检查考核，颁发文明班级、文明寝室牌子，不停鼓励学生养成良好卫生习惯和文明意识。教导处加强学生在校学习时间管理，尤其是课堂管理。突出学习高效意识，逐渐培养起学生自主学习习惯。 2、教学管理常规化，抓贯彻，抓实效 牢固树立贵在坚持、重在严格、功在养成管理理念，深入开展三百活动，做实过程管理。按照市教体局有关深入开展三百活动深入加强学校管理工作告知和中小学校管理常规（修订后）和中心校有关规定，结合学校实际状况，从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确规定，形成常规检查、常规管理制度，检查要做好批注，做好记录，检查成果要纳入年度考核。继续实行领导班子组员承包教研组制度，扎扎实实搞好集体教研。学校每周二是文科教研组活动，周三理科教研组活动，重要进行集体备课，听评课，和课例研究活动，本年重点放在构筑理想课堂，打造高效教学上。领导班子组员带头深入课堂，每周听评课不少于5节，教师不少于3节，充足挖掘本校资源，提高课堂教学水平。教导处每周要对各个教研组活动状况以及教师教案、学生作业检查一次，将检查成果记入教师考核。 3、贯彻三清，扎实做好教育教学质量检测与评估 继续强化素质教育质量抽测，贯彻日清、周清、月清。各个教师要对每天教学状况通过课堂作业等形式进行检测，及时反馈。学校每周对各年级重要学科进行抽测，通报抽测成果，便于教师及时反馈教学状况。每月举行一次全校范围质量抽测，并举行抽测质量分析会，便于学校对教师教学工作进行全方位指导完善评价体系，使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。本年，我校学生综合素质评价工作已进入第三年，我们要根据素质教育和课改规定以及以往工作经验和教训，不停探索和完善增进学生全面发展评价体系，以科学评价增进学生发展和增进新课程改革顺利实行。深入细化评价措施，深入结合学生学习生活实际来开展评价，使综合素质评价成为学校管理一种有力抓手。 5、 认真开展试验和电化和阅读教学，提高学生动手实践和创新能力。切实做好试验、电化教学，是实行新课程改革、推进素质教育抓手，是提高学生动手实践能力和创新能力突