2019年自然科学类文章阅读测试题高考语文总复习高考语文专题训练版

自然科学类文章阅读测试题自然科学类文章阅读测试题 附参考答案附参考答案 阅读下面各篇文章，完成文后试题，每题5 分，共 100 分。 （一）深海的发现从“大洋中脊”到“深部生物圈”（一）深海的发现从“大洋中脊”到“深部生物圈” 人们看惯了绵亘的山岭和曲折的海岸，一般不会问“为什么”的问题。 90 年前，A WEGENER发现大西洋 两侧的非洲和南美洲海岸线可以拼合，又有同样的化石，从而提出“大陆漂移”的假说，但当时回答他的只是嘲 笑和冷漠。半个世纪后，深海测量技术发现深海洋底也有高山峻岭，全世界有 8 万公里长的山脊蜿蜒在各个大 洋，而大西洋的中脊恰好与非洲和南美洲的海岸线平行， 人们这才恍然大悟， 原来大陆和大洋的岩石圈是分成若 干“板块”的整体。 同样，沐浴在阳光下的人们，看惯了飞禽走兽、树木花草，决不会对“万物生长靠太阳”产生怀疑，又是深 海洋底“黑暗生物圈”的发现，开辟了新的视野。上世纪 70 年代， “ALVIN ”号深潜器在东太平洋发现了近百 度的高温区，原来海底有“黑烟”状的含硫化物热液喷出，冷却后形成“黑烟囱”耸立海底。更为有趣的是在热 液区的生物群。现在，这类热液生物群在各大洋被发现的地点已经数以百计，离我们最近的就在日本冲绳海糟。 黑暗食物链的基础， 是在还原条件下进行化合作用制造有机物质的原核心生物， 据推测与生命起源时的生物 群相近。不只是海底，近年来发现在数千米深海海底下面数百米的深处，还有微生物在地层的极端条件下生存。 这种“深部生物圈”虽然都由微小的原核生物组成，却有极大的数量，有人估计其生物量相当于全球地表生物总 量的 1/10。 “深部生物圈”的发现，大大拓宽了“生物圈”的分布范围。原来从极地冰盖到火山热泉，从深海海底到地 层深处，生物的分布几乎无处不在，人类迄今研究和熟悉的，只不过是生物圈中的一小部分。不但海底，海水层 里也是一样运用新技术，发现了普通显微镜下看不见的微微型浮游生物。 深海大洋的发现，纠正了我们对生物界的偏见我们用肉眼甚至用光学显微镜见到的只是地球生态系统的上层， 只占生物圈的一小部分；地球生态系统的真正基础，在于连细胞核都没有的原核生物。生物的一级人类，应当是 古菌、细菌与真核生物三大类，而我们熟悉的动、植物只是真核生物中的一部分。 生物圈概念的扩展，也改变了地球科学与生命科学的关系。传统地质学里生物的“主角”是大化石，而实际 改造地球的首先是原核生物， 它们几首没有形态化石可留， 只靠生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元 素，在三四十亿年的地质历史上默默无声地“耕耘” ，直到今天才有可能得到重新的评价。总之，深海大洋的研 究，不仅是地球科学，也是生命科学的突破口。 1．根据文章，下列对“大洋中脊”或“深部生物圈”有关内容的阐释，不正确的一项是（） A ．与非洲和南美洲的海岸线平行的大西洋海底山脊，构成了大西洋的“中脊” 。 B． “大洋中脊”的发现证明了“大陆漂移”的假说和“板块”现象的存在。 C．组成“深部生物圈”的原核生物生存于深海海底及其下面数百米的深处。 D ．海洋“深部生物圈”的数量极多，其生物量是全球地表生物总量的1/10。 【答案】 D 解析本题考查“理解文中重要词语的含义” 。D 项的解说将原文中的“有人估计”看作定论，与原文有出入。 2．对“我们对生物界的偏见”的理解，正确的一项是（） A ．混淆了地球生态系统的上层与基础，把原核生物看作是这个系统的上层。 B．对生物圈的认识局限在只占生物圈一小部分的地球生态系统的上层。 C．以为地球生态系统的真正基础，在于那些连细胞核都没有的原核生物。 D ．把生物分为古菌、细菌和真核生物，把动、植物看作是真核生物的一部分。 【答案】 B 解析本题考查对文中重要语句的理解能力。 A 项没有混淆地球生态系统的上层与基础， 只是因为科研能力的不 足而导致认识不够。C 项、D 项都属于正确的认识，不是偏见。 3．下列理解符合原文意思的一项是（） A ．原核生物作为生命起源时的生物群，能在还原条件下进行化合作用转化为有机质。 B．热液生物群可生存于因含硫化物热液喷出而形成近百度高温的深海海底。 C． “深部生物圈”的分布范围可以拓宽到极地冰盖、火山热泉、深海海底和地层深处。 D ．微微型浮游生物是运用新技术对“深部生物圈”进行探测的又一新的发现。