2019年最新医院科室副主任述职报告范文精选

20192019 医院科室副主任述职报告范文医院科室副主任述职报告范文 2019 医院科室副主任述职报告范文（一）尊敬的领导 您好 一年的工作结束，作为科室副主任，我也是对我过去的一个工作 来向领导做述职汇报如下 一、政治思想及医德医风建设方面 领会及执行上级指示精神，不折不扣，和上级保持一致。遵照医 院的部署， 组织我科室全体工作人员， 继续深入学习邓小平理论和 “三 个代表”的重要思想，认真学习有关构建和谐社会的各种文件精神， 提高全体工作人员的思想觉悟，努力把医疗、教学、科研等各项工作 做好，为构建和谐社会做好本职工作。全科人员严格遵守各项规章制 度，没有出现违法违纪现象。开展反商业贿赂工作，组织科室人员参 加医院的各种形式的教育活动，认真学习有关文件，提高思想认识及 觉悟，认真进行自查自纠，这些年来，科室人员无收受红包、回扣现 象。努力提高医疗服务质量，一切工作以病人为中心， 提供优质服务。 由于医院的具体抓管个人及全体科室人员的通力合作，科室多次被医 院评为“先进科室” 、 “十佳科室” ，个人也多次获“优秀科主任” 、 “十 佳科主任”称号。 二、医疗业务方面 严格执行医院各种规章制度，狠抓医疗质量管理、感染管理、护 理管理及健康教育等方面的工作，并努力按医院管理年的要求做好每 一项工作， 使我科在医疗市场竞争更为剧烈的情况下， 仍能稳步发展， 较好地完成了各项工作任务。 （一）住院率和业务收入从开科以来，我科住院率一直稳居院内 前三名，业务总收入也不断增长在收入增加的同时，药品比例也逐步 下降。 （二）危重病人抢救工作在做好繁重的临床医疗工作的同时，还 坚持专业理论及新技术的学习，不断提高自己的业务技术水平。随着 年龄的增长，老年患者的病情越来越复杂、越来越重，我科的危重病 人数量较同期增多。通过医护双方通力协作，这些年来我科成功抢救 不少老年重症肺炎、败血症、急性左心衰、大面积脑梗塞、急性心梗 等病人， 均得到患者及家属的肯定及感谢。 同时通过积极对这些危重、 疑难病例的诊治、抢救工作，不但成功救治了病人，全科医务人员也 通过实战积累了不少的临床经验，业务水平大幅度提高，培养了一批 技术骨干。 （三）继续教育根据工作需要，全员学习，养成良好的学习风气， 以上医疗业务工作，个人除了积极参与外，更重要的是起到了指挥、 协调作用，在全科室同志努力工作下，全科医护工作稳定，多年来无 1 医疗事故及重大医疗纠纷。 （四）人才队伍建设 1、增强知识更新意识，组织科内学习医学 “三基”知识及专业基础知识，并注意跟踪医药前沿信息，针对怡康 病区医疗服务对象多为多系统、多器官病变患者这一特点，科内不仅 对每一位医师提出专业发展要求，并且强调在怡康病区工作的医师通 读内科学，以便医师在熟练掌握内科常见病、多发病诊疗技术，又能 对专业知识掌握有所侧重，知识结构与医学发展基本同步。为了检验 学习的效果， 科室每季度对主治以下医师卷面考试一次， 并记录成绩。 2、 抓紧外派学习。 全科室医师尤其是青年医师都认识到外出进修 学习是拓宽视野、更新知识、增强临床工作能力的好机会，科室也抓 紧机会做好这一工作，联系的进修医院有中山大学一附院、北京中日 友好医院、中南大学湘雅医学院等，但因为种种原因，目前尚未派出 人员进修学习，这也是个人的遗憾之一。 （五）开展新技术、新项目响应医院号召，开展中医特色治疗， 增加服务新技术、新项目。我院是中西医结合医院，中西结合治疗是 我院的优势。在国家大力发展中医药的大背景下，我们倡导增加中医 治疗的比例。 这些年组织科内已开展的有中频穴位治疗、中药烫疗，对于老年 人骨关节病，颈、腰椎增生、骨质疏松、消化不良、便秘等病证，有 良好疗效，且无痛苦，已逐渐为老年患者接受，深受老年患者的喜爱。 近 2 年来还通过与针灸、推拿科的协作，开展针灸推拿治疗。 我科通过请会诊，针灸、推拿科派专人到病房开展治疗，方便了 老年患者，且增加了治疗手段，促进患者的病情康复。目前还增加了 穴位敷贴、艾灸、中药熏洗等中医外治治疗，促进中医特色科室的构 建。新技术方面，开展的有长期置入空肠管治疗吸入性肺炎、老年性 衰竭等疾病，在老年人肠内营养这一方面，逐步形成了一定的经验。 三、教学工作 作为研究生导师，本人这些年来招收老年心、脑血管中西医结合 防治专业研究生 13 名， 顺利完成学业 8 名， 毕业后的学生各自成为医 院的技术骨干，本人还承担研究生的急诊学教学任务，同时在本科教 育方面，承担本科临床体格检查培训，中西医结合内科学等课程教学 任务，真诚对待学生，视学生如己出，认真教学，得到学生的好评， 并获得“优秀研究生导师” 、 “十佳教师”等荣誉称号。 这些年来，组派科室人员承担学院中西医结合本科、临床医学本 科诊断学理论教学，临床见习课及实习前体格检查培训课，圆满 完成了临床理论课、临床见习课、实习前培训、临床实习等教学任务。 无论是临床带教还是理论讲授，各位老师都一丝不苟，尽职尽力，得 到同学们的好评。 2