2019年中考生物真题分类：人体的激素调节【含答案】

第一节第一节人体的激素调节人体的激素调节 一、内分泌系统与激素一、内分泌系统与激素 （一）腺体的类型 1． （2019广东广州）分泌的物质不直接进入血液的腺体是（） A．肾上腺B．垂体C．胰岛D．肠腺 2． （2019湖南长沙）下列既是内分泌器官又是生殖器官的是（） A．睾丸B．肝脏C．甲状腺D．子宫 （二）激素 3． （2019湖南邵阳）下表中的疾病与其致病原因，不相符的一组是（） 选项 疾病病因 A坏血病缺乏维生素 C B侏儒症幼年时甲状腺激素分泌不足 C地方性甲状腺肿饮食中缺碘 D夜盲症缺维生素 A A．AB．BC．CD．D 4.（2019临沂）激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命 活动具有重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是（） ①脚气病②糖尿病③巨人症④呆小症⑤白化病⑥夜盲症 A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑥ D.②⑤⑥ 5． （2019四川广元）中考进入考场前，小明心跳加速、血压升高，此时他体内含量增多的 激素主要是（） A．肾上腺素B．胰岛素C．性激素D．生长激素 6.（2019福建）下列疾病由激素分泌异常引起的是（） A.巨人症 B.坏血病 C.夜盲症 D.佝偻病 7． （2019湖南湘潭）将下列人类疾病名称与可能的病因用线连接起来。 ①夜盲症 ②侏儒症 ③糖尿病 ④大脖子病 A．胰岛素分泌过少 B．幼年时期生长激素分泌不足 C．饮食中缺碘 D．缺乏维生素 A 8． （2019菏泽） “没有全民健康，就没有全面小康。 ”合理膳食，有氧运动，是人们追求的 一种积极的生活方式。如图是人体的部分生理活动示意图，标号①②③表示人体的一些 器官，a～g 分别表示部分生理过程。请据图回答相关问题 （1）合理膳食，利于健康。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，在小肠内参与 消化淀粉的消化液有。食物中的淀粉被消化成后，进入小 肠内的毛细血管。 （2）快速走路时呼吸加深加快，调节呼吸的中枢位于。 （3）运动所需要的能量来自体内有机物的氧化分解。外界空气中的氧气经a 过程进 入①是通过实现的。氧气进入①后第一次到达骨骼肌细胞，不经过心脏的哪些 腔。 （4）在 a～g 的生理过程中，过程（填标号）属于内分泌腺的分泌过程。 （5）经过①②③排出体外的代谢废物有以及水、无机盐等。 （6）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊壁都只有一层上皮细胞构成，有利于物 质的透过，这体现了的生物学观点。 9． （2019山西）子宫是母亲孕育生命的重要器官，然而近年来，与子宫相关疾病的发病率 却居高不下。 为了研究卵巢产生的某种激素对子宫是否有影响， 科研人员利用 30 只体重、 月龄、健康状况等均相似的成熟雌鼠进行了以下实验。请分析该实验，结合所学知识， 回答问题。 组别数量（只） 1 2 3 10 10 10 处理方法 不作处理 切除卵巢 切除卵巢， 并注射适量激素 A 一段时间后子宫平均重量（mg） 118 70 117 （ 1 ） 科 研 人 员 选 择 体 重 、 月 龄 、 健 康 状 况 等 均 相 似 的 小 鼠 ， 其 目 的 是。 （ 2 ） 实 验 中 ， 每 组 用 了10只 小 鼠 ， 而 不 是 只 用1只 ， 目 的 是。 （3）第 1 组小鼠未作处理，所起的作用是。 （4）小鼠的卵巢属于（选填“内分泌腺”或“外分泌腺”） 。你推测激素 A 是，该激素分泌后直接进入卵巢内的中，然后随血液运往全身各处。 （5）分析实验结果，你认为该实验的结论 是 。 二、甲状腺激素的调节作用二、甲状腺激素的调节作用 1． （2019龙东、鸡西）常吃海带、紫菜等食物，能够预防地方性甲状腺肿，其主要原因是 海带、紫菜中含有较多的（） A．含钙的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含碘的无机盐D．含铁的无机盐 2． （2019南通）南通滨江临海，人们很少患“大脖子病” ，这是因为人们食用的海产品中 含有丰富的碘。碘是合成下列哪种激素的重要成分（） A．生长激素B．胰岛素C．甲状腺激素D．性激素 3.（2019杭州）为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的、体长 约为20mm的蝌蚪各15只分别放人14号玻璃缸中进行实验， 其实验过程与结果如下表所示 第 8 周时，2 号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。 第 12 周时，4 号玻璃缸内的蝌蚪全部发育 成青蛙，但 3 号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm 的巨型蝌蚪。请回答下列问题； （1）本实验中测量蝌蚪的平均体长、观察前后肢的生长情况等指标，其目的 是 。 （2根据 1、2、4 号玻璃缸对照实验结果可得出的2 条结论 是。 （33 号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因 是 。 4． （2019滨州）科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探 究 “甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用” ， 实验设计如下表所示， 请分析回答问题 组别实验对象加入物质实验条件预期现象 甲同期孵化、 不做处理1000ml 池塘水 等量食物、适 其他条件 提早发育成小 生长发育量甲状腺激素 相同且适青蛙 宜 乙 相似的蝌 切除甲状腺 1000ml 自来水等量食物发育停止 蚪各 10 只 丙不做处理1000ml 池塘水等量食物发育正常 （ 1 ） 你 认 为 乙 、 丙 能 否 构 成 一 组 对 照 实 验 并 阐 明 理 由。 （2）某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象﹣﹣巨型蝌蚪，科普小组根据所学的 生物学知识推测，该地区婴幼儿易患。 （3）若甲、丙构成一组对照实验，变量是。科普小组通过分析甲、丙两组实 验现象，可以得出的结论是。 （4）科普小组通过观察记录单，向同学们展示了青蛙发育的过程，春末夏初的 雄蛙发出悦耳的鸣叫，根据行为获得的途径，试分析青蛙此行为属于，该行为 是由决定的。 （5）科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用” ，如果采用饲喂胰岛 素的方法，能否取得理想的实验效果。 5． （2019青岛） （9 分）肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预 防肥胖。如图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、图三是人体的部分结构示意图。回 答下列问题。 （1） 图一中 a 表示淀粉的消化过程， 在小肠中参与此过程的消化液有。 健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经 c、d、e 过程后，浓度仍然过 高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析，其原因是作用有一定 限度。 （2）近年来，我市推行“阳光体育运动 1 小时”活动。 同学们在校期间都能够在操场 上进行各项体育锻炼。 ①运动时， 同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是（用图二中 的数字和箭头表示） ，图二中维持身体平衡的结构是[]。 ②运动时，血液循环加快。当心房和心室均舒张时，图三中的D 和 F 分别处于 （填“打开”或 “关闭” ） 状态。 与心脏相连的血管中流动脉血的是（填字母） 。 ③运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的血管后（填字母） ， 到达肺部毛细血管。 请在图中画出血液流经各血管时二氧化碳含量的变