中考主题班会教案五篇

下载后可任意编辑 中考主题班会教案五篇 1.中考主题班会教案 一、主题 最近一段时间，同学们经历了几次月考考试，接下来又要进行体育考试，这些的事情的进行，意味着什么我想同学们都比较清楚，那就是中考离我们越来越近，仅仅只有50多天的时间了。九年的苦读，九年的努力，甚至九年的比拼就要在那一刻见分晓了。从同学们的平常的话语中透露出有的同学希望着中考快点到来，有的却对中考的到来感到了焦急和感叹。 首先我想知道同学们，你对中考的知道些什么，你对中考的认识是什么中考会对我们产生什么样的影响 学生交谈 中考是一次挑战。投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件;即使失败，也并非一无所获，将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。 中考是一次角逐。失败者淘汰出局，成功者将开始新的征程。 中考还是一个转折点。人生中，第一次如此真切地感受到命运就把握在自己手中，无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。 每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。中考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后50多天，则是中考成败的关键。这50多天的努力可能意味着你考入梦寐以求的高中，从此掀开辉煌的人生篇章。我希望每一个同学都能决胜中考，做到青春无悔。 二、学习态度 1、文字游戏 从这个游戏中和我们可以看出要想在中考中取得好成绩，首先要有一个良好的态度，加上刻苦的努力，才会拥有足够的知识，你的理想才会有希望。 我们的成长其实就和爬台阶一样，只要你努力了，付出了，就会有收获。我们每一个人的目标离我们都不是很远，关键在于你是否将目标放在心上，是否在朝这个目标前进。 通过前一次的职高分流，留下来的同学对自己的中考应该都有一个非常明确的目标，有的同学是要升高中，有的同学是为了等毕业证好去学一门技术，当然也有那么一、二个同学另有其他的打算。不管怎么样我们都需要积累足够丰富的知识才行。 2、面对仅有的50多天。你在想什么你在做什么你想说些什么 3、同学们，请大家想想曾经你在学习的道路上有过怎么样的经历 4、你感觉我们的学习苦、累吗，在面对挫折的时候你放弃过吗 三、努力 1、今日努力决定明天的成功与失败。 2、今日努力决定明天何去何从。 3、今日的努力决定了未来的幸福。 四、坚持 1、同学们，在初三这些挑战极限的日子里，你们只有丢弃懒惰，摆脱浮躁，踏实走下去，才会在今年的六月见到朗朗晴天，得到鲜花簇拥有百分之一的希望就做的努力，不放弃，坚持到底。 2、成功就在于“再坚持一下”的努力之中刚刚过去的运动会中，要不是因为咬牙坚持了一下，你就被别抛在后面，我们班集体也就因她最后的一点坚持而取得了荣誉。 3、坚持什么呢 坚持心中的目标 坚持不懈的努力 坚持持久的计划 坚持良好的习惯 坚持永不熄灭的热情 坚持平静自己的心态 坚持上好每节课 坚持仔细完成每一份作业 坚持利用好每一分钟 坚持到中考的最后一秒钟 五、坚定信心，宣誓 我愿用必胜的信念投入中考，我愿用全部的精力倾注中考,我愿用坚定的毅力战胜中考,我能行，我一定行我坚信青春会因奋斗而漂亮，我坚信成功属于我 六、总体建议 1、抢时间，抓基础，多看书,多做题心态要平稳，重视每一次考试和练习。多问、多思考。 2、每天争取进步一点点，每天充实度过。日积月累，厚积薄发。 3、不要偏科,平衡进展。注意提高综合科目的分数。 4、正确认识自己,要有坚定的信心。竭尽全力,一拼到底。 5、正确应对挫折，学会调整心态。胜不骄、败不馁。 七、预祝中考的成功 2.中考主题班会教案 一、活动内容 调整心态，为自己的喝彩 二、活动目的 爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。珍惜初三的时间，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。 初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素养才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓舞学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓舞学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。 三、过程与方法 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今日的知识教育。培育学生，敢于表达自己的想法。 四、课前准备 1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。 结语 让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获喜悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩。 让我们自己为自己喝彩让我们大声对自己说“我是最棒的” 3.中考主题班会教案 一、活动目的 1.通过资料展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。 2.使同学们对“理想”有更加深刻的认识，认识学习方法对学习的重要作用。 3.着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。 二、活动时间和地点 九月九日初三七十九班教室 三、活动方式 多媒体课件展示，学生积极参加。 四、活动内容及过程安排 （一）、班主任导入 （1）理想像什么有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今日的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。 （2）一个孩子的梦想 五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。 七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗当一名天文学家，去探究神奇的宇宙。 十四岁，她又想成为一名特警，只是艳羡那飒爽的英姿、传奇的经历。 现在，她的向往趋于平淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。 梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。 （3）学生小组合作，共同讨论理想的含义以及作用，小组代表发言，全班沟通。 （二）、展示资料 老师结合学生的实际向学生展示近年来我校的一些成绩和我县的教育进展情况以及重点高中的情况和未来。 （三）、学生畅所欲言谈感想 学生1通过刚才的图片，我恨不得现在就能上高中，而且是能上重点高中，他们对我太有吸引力了。