2024幼儿园中秋节亲子活动策划

下载后可任意编辑 2024幼儿园中秋节亲子活动策划 篇一 一、活动背景 中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。 大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。 此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。 二、活动时间 20 xx年x月x日（星期六）下午3点整 三、活动目标 1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。 2.通过一起过中秋，共同分享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。 3.动手操作能力的锻炼。 四、活动准备 1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆 2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）。 3.关于中秋节的知识小问答。 4.盘子若干。 五、活动流程 各位家长好，感谢大家能来参加今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。 流程一欣赏故事月亮姑娘做衣裳 看完故事老师总结在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。 流程二中秋知识问答小比拼 有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼” 1.八月十五又称什么节（B） A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节 2.中秋节又可以称为什么（A） A仲秋B月夕C秋节D追月节 3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日（A） A唐B宋C元D明 4.月饼最初是用来做什么的（A） A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃 5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作（A） A王安石B李白C杜甫D白居易 6.在典故中，吴刚伐的是什么树（B） A槐树B桂树C柳树D杨树 7.以下哪个不是中秋节传说（D） A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说 8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（B），中秋节也叫感恩节。 A日本B韩国C新加坡D马来西亚 9.在古代月圆和月缺一般形容什么（A） A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康 10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自（A） A苏轼水调歌头B苏轼中秋月 C王建十五夜望月D辛弃疾太常引 游戏三猜灯谜 1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片） （1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮 （2）中秋归来---八归 （3）嫦娥下凡---月季 （4）中秋菊开---花好月圆 （5）明月照我还---归有光 （6）举杯邀明月---赏光 （7）举头望明月---当归（药名） 3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 流程四亲子制作月饼 我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很美丽的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜爱的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。 流程五月饼展示 故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊“啊，你又长胖了”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说“唉你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。 小问题 1.月亮姑娘为什么要做衣裳 2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳 3.月亮姑娘她是怎么变的呢故事里把月亮姑娘比作什么 篇二 一、指导思想 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。 因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的动手能力、制造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探究的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的进展。 幼儿园决定与20 xx年x月x号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。 二、活动时间 20 xx年x月x日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动对象 全园孩子和家长 五、活动主题 “月饼宝盒，变变变” 六、活动目的 为了进一步加大保护地球的力度，我们积极提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。 发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。 通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，制造和谐社会”。 七、活动准备 20 xx年x月x日向每位幼儿发放**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。 八、作品要求 1.制作材料废旧的月饼盒子 2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿