端午幼儿园活动策划

下载后可任意编辑 端午幼儿园活动策划 端午幼儿园活动策划15篇 端午幼儿园活动策划1一、活动来源 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验 ①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 ③端午节有赛龙舟的习俗。 ④端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。 ⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如有关屈原的传说等。 二、托、小班节庆活动目标 1初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围； 2喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。 三、托、小班年龄段节庆活动实施概况 1、参观端午节的环境（社会） 2、好吃的粽子（科学） 3、绿豆糕（艺术） 4、划龙船（健康） 5、一起过端午（大带小综合） 6、喧闹的赛龙舟（语言、社会） 四、节庆活动环境创设及资源利用 1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等； 2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况； 3、区域中提供与主题相关的操作材料，如①图书角提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 4、家长园地介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等 五、家园共育 1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验； 2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐； 六、托、小班年龄段主要教育活动方案 活动一参观端午节的环境（社会） 活动目标 1、通过参观园内环境，感受节日氛围。 2、初步了解端午节的一些习俗。 活动准备 园内布置的端午节的环境。 活动过程 1、谈话，激发参观兴趣。 2、参观园内环境，自由沟通、讲述与端午相关的物品。 3、集体沟通，了解端午节的有关习俗。 指导语①你看到了什么②幼儿园里为什么要挂这些东西 活动二好吃的粽子（科学） 活动目标 1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。 2、喜爱吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备粽叶、糯米、棉线、煮熟的粽子、生粽子人手一只。 活动过程 1、观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。 2进一步观察粽子的外形、气味等特征。 指导语粽子是什么样子的闻起来有什么味道 3、观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。 1知道材料的名称，了解其用途。 指导语包粽子需要哪些材料呢怎么包 2观察老师包粽子、煮粽子的过程。 4、品尝粽子，体验欢乐。 1探究剥粽子的方法。 2品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 活动三绿豆糕（艺术） 活动目标 1、尝试用油泥自制“绿豆糕”，感受做做、玩玩的欢乐。 2、注意保持桌面的洁净，有良好的活动习惯。 活动准备小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。 活动过程 1、观察绿豆糕的外形，激发兴趣。 指导语这是什么它是什么样子的 2、讨论制作绿豆糕的方法及要求。 1讨论制作绿豆糕的方法。 指导语怎么做绿豆糕根据讨论情况，请个别幼儿示范绿豆糕的制作方法。 2讨论制作绿豆糕的要求。 指导语做绿豆糕时要注意什么 端午幼儿园活动策划2活动一话说端午节重点领域语言领域、社会性领域 活动要求 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培育幼儿的言语表达力。 活动准备 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋等。 活动过程 1、谈话导入。提问你们吃过粽子吗吃过哪些味道的粽子鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子你喜爱吃哪种粽子为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子幼儿讨论后，老师可以向幼儿介绍端午节的传说 2、说说端午节的古老故事。 提问你们知道端午节还有哪些习俗门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网。 老师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。 拓展谈话范围为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头幼儿讨论 老师小结从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋，讨论鸭蛋的用处及来历，并欣赏鸭蛋的造型、结构美。 活动延伸请幼儿将自己的鸭蛋带到园，分组谈论自己的鸭蛋的形状、来源，欣赏其结构美。 活动二美丽的龙舟 一活动要求 1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。 2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。 二活动准备 1.准备花片、积塑、各种玩具。 2.组织幼儿参观龙舟的画展。 三活动过程 1.结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征幼儿也可自由讨论。 2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟老师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。 3.幼儿分组制作龙舟，采纳各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。 5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 端午幼儿园活动策划3活动目标 1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 2、观看奶奶包粽子，知道端午节吃粽子的风俗。 3、体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 活动准备 1、flash故事端午节的传说、端午节的习俗。 2、包粽子的材料及工具如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程 1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。 “5月初五是什么节