第一学期一年级二班数学教学计划

下载后可任意编辑 第一学期一年级二班数学教学计划 一、情况分析 我班有学生 28人。学生的基础参差不齐，有少数几个学生的数学成绩较差。因为学生学习习惯、行为习惯养不一，因此有待加强养成教育。学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。 二、目的要求 这一册的教学目标是，使学生能够 1 、熟练的数出 20以内的物体的个数，掌握 10以内各数的组成，会读，写 0-20各数。 2 、初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数的加减法；会解决一些简单的问题。 3 、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。 4 、初步认识钟面，会认识整时和半时。 三、教材分析 本册教材包括数一数、比一比， 10以内的认识和加减法，认识图形，分类。 11-20各数的认识，认识钟表， 20以内进位加法，用数学实践活动。 1 、根据标准调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。 2 、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。 3 、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。 4 、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。 5 、计算数学、体现算法多样化，允许学生采纳自己认为合适的方法进行计算。 6 、安排 “用数学 ”的内容，培育学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。 7 、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。 四、教学措施 1 、努力体现自主探究、合作沟通的学习方式。 2 、尽量注意创设的情境为探究数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。 3 、时常注意强调学生仔细做作业、书写干净的良好的习惯。 4 、课堂教学与家庭教学实践相结合。 五、教学安排 第 1 周 第一单元准备课、比较 第 2 至 3 周 第二单元认识 10 以内的数 第 4 周 第三单元认识物体 第四单元合与分 第 5 至 9 周 第五单元 10 以内数的加减法 第 10 至 11 周 整理和复习、测验 第 12 周 第六单元分类 第 13 周 第七单元 11-20 各数的认识 第 14 周 第八单元认识钟表 第15 至 16 周 第九单元 20 以内的加法 第 17 周 整理与自评