沪教版九年级化学上册知识点

下载后可任意编辑 沪教版九年级化学上册知识点 1.沪教版九年级化学上册知识点 第一章走进化学世界 课题1物质的变化和性质 1、概念物理变化没有生成其它物质的变化。例石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化有其它物质生成的变化例煤燃烧、铁生锈、食物腐 败、呼吸 2、推断变化依据是否有其它（新）物质生成。有则是化学变化，无则是物理变化 3、相互关系常常伴随发生，化学变化一定伴有物理变化,物理变化不一定有化学变化。 4、化学变化伴随现象放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。 考点二、物质的性质 物理性质物质不需要化学变化就表现出的性质。包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。 化学性质物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。 课题2化学是一门实验为基础的科学 一、化学讨论的对象是物质，以实验为基础。学习化学的途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。 二、对蜡烛及其燃烧的探究 1、现象蜡烛逐渐熔化，燃烧，发出红光，火焰分为三层（外焰、内焰、焰心）。 2、产物二氧化碳和水 检验二氧化碳在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯（变浑浊） 水在火焰上方罩冷而干燥的烧杯（变模糊或有水珠出现） 3、物理性质白色的固体，密度比水小，质软 结论 ⑴燃烧前蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水小，不溶于水 ⑵燃烧时①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。 ②木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度。 ③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，其中含有H元素；蜡烛燃烧后还生成CO2，该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛中含有C元素。 ④白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有C元素。 ⑶白烟能重新燃烧。石蜡固体小颗粒。 二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究 1、A．呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中CO2的含量高。 B．呼出的气体使燃着的木条先熄灭，证明呼出的气体中氧气的含量少。 C．对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量高。 2、结论“两多一少”呼出的气体比吸入的空气，二氧化碳多、水蒸气多，氧气少。 三、实验探究的方法 A、提出问题；B、猜想与假设；C、制定计划；D、进行实验； E、收集证据；F、解释与结论；G、反思与评价；H、表达与沟通。 四、化学学习的特点 1、关注物质的性质 2、关注物质的变化 3、关注物质变化的过程及其现象并进行比较和分析，以得出可靠的结论 课题3走进化学实验室 1、试管 （1）、用途a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。b、溶解少量固体。 c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。 （2）、注意事项 a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热（预热）。 b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。 试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。 c、加热固体时，试管口略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避开冷凝水倒流，试管炸裂。 d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面 约成45的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。 2、烧杯用途①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩 ②也可用做较大量的物质间的反应 注意事项受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）， 加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。 3、胶头滴管①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体药品 注意①先排空再吸液 ②悬空垂直，以免污染滴管，滴管管口不能伸入容器（防止滴管沾上其他试剂） ③吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头； 4、量筒用于量取一定量体积液体的仪器。注意①不能在量筒内稀释或配制溶液，决不能对量筒加热。 ②也不能做化学反应容器 操作注意在量液体时，要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），读数时应将量筒平放，视线与凹液面的最低点保持水平。5、托盘天平称量仪器，一般精确到0.1克。 注意称量物放在左盘，砝码按由大到小的顺序放在右盘，取用砝码要用镊子，不能直接用手，天平不能称量热的物体,被称物体不能直接放在托盘上，要在两边先放上等质量的纸，易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在玻璃器皿中称量。 6、集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞） 用途①用于收集或短时间贮存少量气体。②也可用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。 注意事项①不能加热②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。 ③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。 7、广口瓶（内壁是磨砂的）常用于盛放固体试剂，也可用做洗气瓶8、细口瓶用于盛放液体试剂棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质，存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞，不能用玻璃塞。9、漏斗用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。10、长颈漏斗用于向反应容器内注入液体，若用来制取气体，则长颈漏斗的下端管口要深化液面以下，形成“液封”，（防止气体从长颈斗中逸出）11、分液漏斗主要用于分离两种互不相溶且密度不同的液体，也可用于向反应容器中滴加液体，可控制液体的用量12、试管夹用于夹持试管，给试管加热。 注意事项①使用时从试管的底部往上套，夹在试管的中上部（或夹在距管口1/3）（防止杂质落入试管） ②切不可把拇指按在试管夹短柄上。13、铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。 注意事项a、铁夹和十字夹缺口位置要向上，以便于操作和保证安全。 b、重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内14、酒精灯 用途化学实验室常用的加热仪器 注意事项 ①使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。 ②使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度）。 ③灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/4。（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。 ④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾） ⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯 （防止酒精洒出引起火灾）。 ⑥酒精灯的外焰，