学习计划锦集9篇

下载后可任意编辑 【精品】学习计划锦集9篇 学习计划 篇1 在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，本人们也从过节的欢乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此制定这个学习计划。 首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩 在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名着等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，假如要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课认真听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。 最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 新学期，新计划，也为新的目标努力。 学习计划 篇2 首先要尽量避开以下三种行为 1、做难题。 有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不是这么一回事，拿100分的试卷来说，其中有70分左右的是考基础的题目，只有30分左右的是考难题。假如在平常的复习中，我们可以花一些时间去攻克难题，但是到期末考试前夕，我们就不能把大量的时间浪费在解决难题上面。 这个时间段做难题至少有三个方面的负面影响一是影响孩子的自信，容易使孩子产生消极的心里暗示，自己恐吓自己，因为难题总是做不出来，加上期末考试下个月就要来临，孩子心理上会因为受到打击或者心理压力太大就自暴自弃；二是会打乱孩子的思路。语文、数学、英语、物理、化学、历史等知识是各自成独立和完整体系的，孩子只有在理解的基础上才能灵活运用。三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。以前我在微课堂中讲过小学生最好在晚上10点以前上床睡觉；初一的学生最好在晚上1030分以前上床睡觉；初二的学生最好在晚上1130分以前上床睡觉；初三的学生最好在晚上1200以前上床睡觉。我知道深圳的夜生活特别的丰富，但是家长们，我们一定要保证孩子每天7个小时左右的睡眠时间，因为，学校或者辅导班的上课一定要集中注意力认真听课，这就需要通过比较充足和高质量的睡眠来保证第二天精力充沛 2、疲劳战。 有些家长让孩子在复习时舍命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清楚。另外，打疲劳战对于正在长身体的孩子来讲，不利于孩子身体的健康发育所以我个人不推举学生在考前搞疲劳战。其实，学生提分最重要的途径就是在上课的时候高度集中力，认真听讲，认真做笔记。做到积极举手发言，做到不懂就问。始终保持高效率的学习方式和良好的学习习惯，学习成绩就一定差不到哪里去。 3、看弱点。 有些孩子平常觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点这些单词怎么没印象，这个题还不会做于是便重新开始复习，一旦考试就必定大脑乱作一团，原来会的知识也想不起了。所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心现在是复习已经掌握了的旧知识的关键时候，而不是再花大量时间去学习新知识的时候 在和家长们讲了以上要避开的三种行为以后，现在我和大家分享学生们在期末考试前总复习的一些方法。 1、制定好学习计划 我们常说有一个好的开始就会有一个好的结束，任何一个成功都取决于有一个充分的准备。面对期末考试也一样，因此我们应该制订一个详细的期末复习计划表。家长们应该要孩子将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，家长们应该要求孩子每天给自己布置一定的复习任务，家长们还应该要求孩子对于期末复习计划的严格执行制订出相应的保证措施假如不完成任务，孩子对自己有什么样的惩处措施。孩子制订复习计划，必须从自己的学习基础出发。 每个人都有自己的学习特点，对于期末复习，学生们应该根据自己的学习特点和学习基础来进行假如孩子在数学、物理和化学等理科有欠缺或不足，家长们在帮助孩子制订复习计划的时候，应该要求孩子在自己的薄弱学科多花点时间；假如孩子在某一学科上平常的学习成绩还不错，孩子就应该少花一点时间，争取拿出更多的时间来复习自己的弱科。 2、认真读课本 现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散出去的。所以学生们在复习时就必须读课本，而且要一遍又一遍反复地读细节很重要，读书的时候一定要很认真的阅读，最好读出声，这样子的话，一些知识细节或者知识碎片就在不经意中记在大脑当中了。 读完之后，应该能够对本章节的内容有个清楚的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对比着框架能够复述出本章节的主要内容。这样就可以在整体上把握住书本上的主要知识。从整体上把握书本知识有利于学生们对于考卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握。我常常和学生们讲考试题目是换汤不换药，也就是说考试内容还是学生们平常学习过的知识，只是换了一种考试形式而已，万变不离其中，变来变去还是围绕着我们的课本知识来展开。对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性了。 3、复习要讲究科学性 复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。根据人脑的记忆特点，学生们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般来说，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍。我曾经和学生们说过，长期来看，假如每周对一个知识点或者一个英语单词重复一次，连续重复记忆50个星期，将永远不会忘记；短期来看，假如每天对一个知识点或者一个英语单词重复记忆一次，连续重复记忆50天，三年内不会忘记所以，学生们要做的其实很简单，那就是对于已经学过的知识不断地重复记忆，学习成绩就一定会有提高希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是几乎不可能的 记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了的知识学生们不能够理解它，只有理解了的知识学生们才能够更深刻地感觉到它学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么只选四条而不选八条，而这四条例题各有什么特点具有什么典型性它们有什么共性的东西孩子们在复习时，越是动脑筋思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识 记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，学生们看完一段书本知识以后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看看刚才看过的书本上的内容是否记住了、是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要能够把知识点讲出来，就说明已经初步掌握了。所以，在复习的过程中，学生们是脑筋动得最快的时期 4、复习小技巧 该背诵的一定要背诵，比如说单词、语文的文学常识、容易写