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大学“大学习、大讨论、大调研”活动总结座谈会发言稿:凝心抓活动聚力促发展

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大学“大学习、大讨论、大调研”活动总结座谈会发言稿:凝心抓活动聚力促发展

下载后可任意编辑 大学“大学习、大讨论、大调研”活动总结座谈会发言稿凝心抓活动聚力促进展 开展“大学习、大讨论、大调研”活动以来,xx县累计开展大学习x余场、大讨论x余场,汇编完成调研报告x篇,在充分吸收活动成果的基础上,形成了中共xx县委关于深化贯彻省委十一届三次全会和市委四届四次全会精神加快建设全省山区经济强县的决定。 “三个叠加”开展大学习。“专家领导”引领学,引导全县党员干部轮番进课堂接受“再教育”“再洗礼”;“省外省内”盯紧学,仔细学习好经验好做法;“线上线下”结合学,实现党员干部学习全覆盖全参加。 “三个围绕”开展大讨论。围绕省市大局开展大讨论,重点围绕“建设绿色进展示范市,xx怎么看、怎么办、怎么干”“融入成都平原经济区一体化进展,xx怎么做”开展专题讨论。围绕转型进展开展大讨论,深化讨论如何在“加快转”与“加紧赶”中实现最佳结合,如何在竞相比拼中抢夺一席之地。围绕提振精气神开展大讨论,进一步统一认识、凝聚力量、汇合智慧,形成积极作为、真抓实干,改革创新、勇于担当的生动局面。 “三个导向”开展大调研。坚持目标导向、全面调研理思路,紧紧盯住抓转型、求创新、促跨越,推动高质量进展这个目标,明确了全力构建“一城引领、四区协同”县域进展新格局,大力实施“五大行动”,强化“五大保障”,将xx建设成为市域经济副中心,加快建设全省山区经济强县的总体进展思路。坚持问题导向,重点调研破难题,针对工作中发现的“短板”和制约进展的“瓶颈”,强化与高校、省社科院合作,借智借力深化开展专题调研。坚持效能导向,专项调研谋实招,深化开展相对集中行政审批权改革,行政许可事项由381项减少到253项;探究形成“353”行政审批模式,推动平均办理时限在原基础上提速70以上。 下一步,将充分用好活动成果,进一步学深悟透、理清思路、找准对策、完善举措,以改革进展的实际成效推动省委、市委各项决策部署在xx落地生根、开花结果。

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