小学语言文字工作计划范本2024

下载后可任意编辑 小学语言文字工作计划范本2024 【篇一】小学语言文字工作计划范本2024 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻科学进展观，以创建全国语言文字法律规范化示范校为契机，根据教育局的有关文件精神，有序推动我校语言文字法律规范化工作，增强全体师生语言文字的法律规范意识和推广普通话的参加意识，为我校的可持续进展营造良好的语言环境。 二、工作要点 1、继续宣传、贯彻国家通用语言文字法，根据区语委会的要求，开展丰富多彩的宣传教育活动，使各项工作与活动落实到实处，为学校营造良好的语言文字环境。继续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。 2、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字法律规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和法律规范用字中的主渠道作用，语文教学中切实加强对学生听说读写能力的培育，尤其是读与写的有机整合。 3、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字法律规范的教学和口头说话训练外，还要结合教学以年级组为单位开展如诗歌朗诵竞赛、讲故事竞赛、口头作文及演讲竞赛等活动，在丰富多彩的活动中提高学生的语言文字能力。开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字法律规范化运用能力。有针对性地开展提高师生语言文字法律规范性和运用能力的活动，打造语言文字法律规范工作的教育氛围。 三、管理职责 1、教导处分管学校语言文字工作，主要贯彻落实上级、本校的语言文字各项工作要求。 2、推普组长制定学校语言文字工作计划，做好工作记录和工作总结。平常根据工作计划，抓好学校语言文字的日常工作，定期开展“推普周”活动。 3、学校语言文字领导小组由校长室、教导处、少先队大队部、团支部、推普组的相关成员组成，各成员相互协作，仔细贯彻实施上级布置的各项工作，努力搞好各项活动。 4、各年级组长、班主任密切合作，各班都有推普员，并做好日常工作。 5、全体师生仔细落实并努力达到学校语言文字工作要求。在校内坚持讲普通话；老师的板书和学生的作业书写要做到用字法律规范、正确。 四、重点工作 1、大力推动经典诗文诵读工作。以“诵唱经典诗文，弘扬民族精神”为主题，通过“诵经典、唱经典、写经典”为主要形式，立足课堂教学、推广区本教材、突出学校特色、引领课题推动，由点到面区域性整体推动，力争在相关课程建设、教材建设、学科建设、活动开展、人才培育、课题讨论等方面有创新、有特色，建立经典诵读、传唱、书写、赏析的有效机制，形成长效示范效应，推动经典诗文诵读区域性整体工作的进一步开展，组织参加“中小学生古诗词创作大赛”、“中小学生经典诗文诵读大赛”，参加教育局组织的经典诗文诵读区域性推动工作推动会、总结研讨会，将经典诗文诵读活动推向深化。 2、组织开展“第十四届全国推广普通话宣传周”等宣传教育活动。以“推普周”活动为契机，以区域性整体推动经典诗文诵读为抓手，开展市民经典诵读系列活动，努力在全社会营造语言文字法律规范化宣传氛围，提高社会语言文字法律规范意识。 3、继续推动语言文字法律规范化示范校创建活动积极开展各级示范校创建工作，注重发挥示范校的示范、辐射作用，带动其他学校深化推动语言文字工作。 4、完善网络建设与管理机制。重点做好洪家楼第三小学语言文字网的建设工作，进一步改进信息的发布与更新工作，不断完善信息功能，努力提高网站的工作功能和社会影响。 5、仔细开展一年一度的读书节活动。以建党xx周年为契机，贯彻执行教育部“中华诵经典诵读行动”文件精神，结合我校“向善向上”校训文化的办学特色，积极开展“诵读经典诗文，弘扬中华文化”为主题的读书教育活动，让红色经典走进师生的心扉，让传统诗文滋润师生的心灵，弘扬培育民族精神，积淀中华优秀文化，在校园中形成浓浓的读书氛围，培育学生良好的读书习惯。 五、常规工作 1、继续做好常规工作课前两分钟推普要求利用课前两分钟用普通话朗读和背诵课文、古诗等。抓好每天的“阅读时分”，形式多样。 2、整合各类主题活动和传统校园活动（读书节等），开展丰富多彩的语言文字活动，主要活动有 （1）结合各类主题活动，开展各种演讲竞赛； （2）开展“讲红色经典故事竞赛”，评出“故事大王”；进行“庆祝建党90周年”知识竞赛活动；组织学生阅读奋斗的足迹中国共产党90年光辉历程，写读后感。 （3）落实好校本教材经典美文诵读的教学工作，组织学生开展经典诗文诵读大赛； （4）各班建设好图书角，组织学生开展课外阅读，积极参加各类征文竞赛； （5）组织学生进社区，参加“啄木鸟”社会实践活动； （6）组织部分学生参加上海市第三届中小学生古典诗词创作竞赛； （7）各班学生做好班级板报宣传文字法律规范的检查，治理整顿学校校园用字。 3、仔细贯彻历城区语言文字工作委员会的各项工作，有计划、有步骤地推动学校语言文字工作，做好校园文字法律规范化检查工作。各组室、教研组仔细做好常规文字的法律规范工作，保证工作文字和校园公示文字的法律规范纯洁，进一步提升学校语言文字工作的层次。 4、将语言文字工作纳入学校各项管理工作中，加强督促、考查、考核、评估，以促进学校语言文字工作的制度化、法律规范化进展。 5、做好我校语言文字活动资料的积累和归档工作。 【篇二】小学语言文字工作计划范本2024 一、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性 语言文字工作关系到学校创建省级语言文字法律规范化示范学校的大局，继续做好普及普通话和用字法律规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培育创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培育爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。 根据“三纳入一渗透”的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。 把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。 二、加强管理，完善机制，提高语言文字工作法律规范性 新学期开始，我校在语言文字工作中要切实做到“五个加强” （一）加强组织建设，明确职责抓重点 学校各部门及全体老师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。 （二）加强制度建设，措施得力抓落实 学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理