幼儿园小班游戏教案合集

下载后可任意编辑 幼儿园小班游戏教案合集【十篇】 1.幼儿园小班游戏教案合集 活动目标 1、通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。 2、掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。 活动准备 小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。 活动重点 学会一个接一个送地进行游戏。 活动难点 能较快速地过山洞，体验当爸爸妈妈的辛苦。 活动过程 1、我来当爸爸妈妈 老师带领幼儿开飞机进入场地，活动全身。 老师出示玩具娃娃小朋友们好，我是小粉兔，今日我的妈妈没空送我上幼儿园，请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗 老师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，请小男孩扮演爸爸。 2、接送宝宝 老师爸爸妈妈要抱着小宝宝，跑着去幼儿园，路上还要经过一个山洞。 老师示范抱着宝宝从起点出发跑到拱形门前，弯腰钻过山洞，跑到小椅子前将宝宝送到幼儿园，再原路返回拍下一位小朋友的手，游戏继续。 幼儿分组练习，老师观察指导，重点指导幼儿要学会拍下一位小朋友的手，拍到队尾，依次进行游戏。 3、游戏结束 老师爸爸妈妈真辛苦啊，现在我们来休息放松下吧。 师带领幼儿在原地捏捏腿、揉揉手臂做放松运动。 2.幼儿园小班游戏教案合集 活动目标 1、培育幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。 2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。 3、培育幼儿与他人合作的意识。 活动准备 1、录音机及已录好汽车开来了的音乐，供音乐游戏时用。 2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 活动过程 一、创设情境，激发幼儿游戏兴趣。 出示红绿灯标志，引出谈话主题我们为什么要遵守交通规则平常怎样做才能不会发生危险幼儿自由讨论 老师小结遵守交通规则很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过公路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。 2.欣赏歌曲汽车开来了，“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。” 组织幼儿讨论歌曲内容歌曲里唱了什么有哪些交通规则看见红灯不能走，看见绿灯快快走 3.学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。 二、音乐游戏“开汽车” 1、老师随音乐示范“开汽车”。提出要求观察汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音乐游戏。.活动中老师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。 2、分组游戏 老师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。” 然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。 活动延伸 组织幼儿玩游戏红绿灯，根据信号走、跑交替。 3.幼儿园小班游戏教案合集 活动目标 1、能够积极参加集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。 2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈。 活动过程 一、引起幼儿的兴趣 1、你们玩过气球吗 2、喜爱玩气球吗 3、今日我们用我们的身体来变一个大气球好吗 二、介绍游戏规则 1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。 2、老师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；当老师说打气时小朋友立即往后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。 3、组织幼儿游戏。师随时关注幼儿、提醒幼儿要慢慢地走，当心气球爆炸。 4.幼儿园小班游戏教案合集 活动目标 1.练习在规定的范围内四散躲闪地跑。 2.让幼儿在活动中体验游戏的欢乐，培育幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。 3.进展幼儿思维和口语表达能力。 4.进展幼儿的观察比较能力。 活动准备 在活动场地上画一个大圆圈作池塘，在池塘外另画一个圆圈作渔翁的家。 活动过程 小朋友是鱼，而老师呢就是渔翁。现在老师边学小鱼游边和老师学一首儿歌”小鱼小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头;向东游，向西游，游来游去真自由。”让幼儿边做边念几遍，动作让幼儿自己发挥，这个作为游戏前的准备运动师现在老师叫给大家说说这游戏这个游戏怎么玩。其实很简单的。小朋友做小鱼念儿歌，念完后，老师可说”渔翁来了”，小鱼就在水塘里跑。不能跑出圈，跑出圈的话，小鱼没水就会死了。假如被渔翁捉到的小鱼就被渔翁带到渔翁的家里了。你们可以看看，圈里有很多叉叉，代表的是小石洞，一个洞只能躲一只小鱼，假如你快被抓到，但是你站在叉叉上，你就可以蹲在洞里等其他小鱼来救你才可以动。当老师说”天黑了，渔翁要回家了”游戏就结束了，老师就要看看，还有几只小鱼还没被抓到。 1.老师带领幼儿游戏，然后请一个幼儿来扮渔翁。老师在旁观察，如幼儿有不遵守游戏规则，老师给以指出纠正。 2.可以有两名渔翁，增加游戏难度。 3.活动次数可临时根据活动时间、幼儿活动量调整，至少两次。 4.活动间隔时可表扬一些表现好的幼儿，并可对能力较差的幼儿进行鼓舞。 师刚才游戏时，我发现xx小朋友表现的特棒，抓到了很多只小鱼。还有没被抓到的这些小鱼，他们都很厉害，我们给他们鼓鼓掌。其他这次被抓的小鱼我们也不要灰心，我们再完一次好么 活动结束放松身体。 活动反思以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今日的主题,创设情景，激发幼儿学习如何做客,在娃娃家中幼儿进行模仿,孩子知道了怎样去做客，在模仿的过程中感受到了欢乐。 5.幼儿园小班游戏教案合集 活动目标 1、通过娃娃家的各个区域培育幼儿的动手能力、语言能力和想象力。 2、让幼儿充分享受游戏带来的乐趣。 活动过程 1、幼儿自选角色，装扮就位； 2、请幼儿开着小火车到“娃娃乐园”作客； 3、娃娃家幼儿分别扮演爸爸、妈妈和孩子，可以去超市购物，可以在家里做饭，可以招待小客人。 超市幼儿可扮演超市促销员、收银员，客人可去购物； 糖果加工厂加工员可用各种材料进行糖果、糕点的加工； 娃娃书屋幼儿可扮演图书管理员，客人可以去看书。 活动结束 老师和幼儿一起评出今日的“娃娃之星”。 6.幼儿园小班游戏教案合集 活动目标 1、同意在集风光前大胆讲述自己的名字 2、通过游戏，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴 活动准备 玩具指偶一个、屏风、ppt 活动过程 一、游戏“开门、关门” 游戏规则 边念儿歌边做动作 当儿歌念到“请问你是谁”且指偶指向孩子时，这个孩子必须大声地说“我是” 二、游戏“谁不见了” 游戏规则能迅速猜出站在前面的哪个孩子不见了 三、看ppt 问照片上的孩子是谁他是我们班级的