幼儿园小班课件大全

下载后可任意编辑 幼儿园小班课件大全（5篇） 1.幼儿园小班课件 活动目标 1、通过观察，了解花瓶的外形特征。 2、尝试用各种简单的线条装饰花瓶喜爱线描创作。 活动准备 1、花瓶、纸、油画棒。 2、事先对圆柱体和圆锥体有一定的认识。 活动过程 一、导入 1、出示花瓶 2、提问你们看这是什么那这些花是放在哪里的 二、分析花瓶 1、了解花瓶的外形特征 师它是什么形状的呀 小结这个花瓶的上班部分像是一个圆柱体一样，到了花瓶的底座就渐渐变得像个圆锥形。 2、学习花枝插在花瓶里的画法 师你们看，这儿有一束美丽的花，我将它插到花瓶里你看到的是哪些部分呢看不到的部分被什么遮挡了呀 小结插在花瓶里的花枝是不需要画出来的，花瓶口后面的部分被花枝遮挡了也是不需要画出来的。 三、幼儿操作尝试写生画花瓶的创作，老师巡回指导 师接下来请你自己来试一试画花瓶，画完之后请给花瓶穿上美丽的花衣裳。 四、讲评 鼓舞幼儿大胆讲述自己的绘画作品。 2.幼儿园小班课件 活动目标 １、认识三角形的特征，知道三角形由３条边，三个角。 ２、能将三角形和生活中常见实物进行比较，找出和三角形相似的物体。 ３、进展幼儿观察力，空间想象力。 活动准备 PPT一份，大三角板一个，长短不同的小棒，雪糕棒等 活动过程 一、导入 手指游戏欢乐的小鱼 二、学习三角形特征 1、认识三角形 （1）出示魔法线昨天张老师得到了一根魔法线，我今日把他带来了，让我们一起把它叫出来。123，请出来。 （PPT出现一根红色的魔法线）提问它是什么颜色的 （2）第一次变化这跟魔法线他会变，让我们一起喊123，看他会变成什么（孩子们一起喊123，PPT出现三根红线）提问数一数变成了几根线 （3）第二次变化（孩子们一起喊123，PPT出现一个的三角形）又变成了什么（三角形） （4）触摸三角形老师这里也有一个大的三角形，我请小朋友们来摸一摸，他是不是有三条边，三个角。 （5）又一次变化一个三角形又变出了好多的三角形，虽然它们的大小不同，但他们都是三角形。 2、巩固三角形特征 （1）引导幼儿观察图形，发现三角形的特征。 前几天张老师去旅游。到了一个奇妙的国家，三角形王国，他们这里的东西都是三角形的，老师把他拍了下来今日和你们一起来分享（继续看PPT，出示各种各样的三角形物品）A钟表店B食品店C帽子店 （2）再来找一找王国里还有哪些东西是三角形的（许多小旗子，屋顶，冰淇淋，标志牌等） （3）引导幼儿在活动室里找一找三角形的物品 3、老师小结三角形特征，使幼儿获得的知识完整化。（出示最后一张PPT）今日你们表现真棒，找到了这么多三角形的物品，他们虽然长得不一样，（不同形状，不同大小）但都有三条边，三个角；有三条边，三个角的图形都是三角形。 三、复习三角形的特征 提供冰糕棒、小木棒供幼儿拼三角形，巩固认识其三角形。 3.幼儿园小班课件 活动目标 1、学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链。 2、感受节日的欢乐气氛，乐意参加布置环境的活动。 3、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动过程 一、谈话导入，激发幼儿兴趣。 1、提问小朋友们，马上要到农历新年了，老师想要搞个“迎新年”的联欢会，所以，我们要布置下我们的教室，你们觉得该怎么装扮我们的教室呢 2、小结我们可以做美丽的彩链来装饰我们的班级吧 二、讲解示范。 1、师那今日就请小朋友们来一起帮助制作彩链，来装扮我们的教室吧 2、出示范例，提问这是老师制作好的彩链，看看有什么颜色 3、小结一个红色、一个黄色、一个蓝色。 4、讲解示范 （1）拿一个纸条，在一头涂上浆糊，然后把它的另一边和这边做好朋友，变成一个圈圈。再拿一张纸条穿过这个圈圈，在一头涂上浆糊，然后把它的另一边和这边做好朋友，变成一个圈圈，两个圈圈手拉手。 （2）记住，一个红色、一个黄色、一个蓝色。 5、请个别幼儿进行示范。 三、组织幼儿制作。 1、提出制作要求。 2、巡回组织幼儿制作彩链。 四、展示幼儿作品，共同进行评价。 活动反思 活动开始时，谈到如何装扮教室，孩子们的建议很多，有的说贴上蝴蝶结，有的说挂满气球在我出示彩链的时候，小朋友都拍手叫起来，都说好美丽，这样大大激发了他们参加活动的积极性。所以，在我示范彩链做法的时候，他们看得非常仔细，并能跟着我一起空手练习。在操作环节，发现孩子们对于粘的方法掌握得不是很好，很多孩子都把纸的两头对粘，而不是重叠粘，这个也是因为我当时没有重点强调，所以我也及时进行了提醒纠正。最后我和小朋友们一起把彩链挂了起来，看到教室变得更美丽了，他们都非常兴奋。 小百科长条形的彩色纸可做成彩链。 4.幼儿园小班课件 活动目标 1、了解不同的鞋子，学习按特征进行分类。 2、分类摆放鞋子的过程中体验帮小熊开鞋店的欢乐。 活动准备各类鞋子图片、鞋柜图片、记录表。 活动过程 一、小熊的鞋店 1、师小熊要开一个鞋店，进了许许多多的鞋子，它忙也忙不过来，所以想请你们帮忙，当店里的理货员。 2、说说小熊鞋店的鞋 提问你们看看小熊店里都有些什么鞋呀这些鞋有什么不一样 小结原来小熊店里面的鞋有的颜色不一样、有的大小不一样、有的款式不一样。 二、帮小熊整理鞋柜 1、说说整理鞋子的方法。 提问你是理货员，你想怎么整理鞋子，让客人方便找到自己想要的鞋呢 要求今日小熊帮你们每人准备了一个鞋柜，上面有两层，想想你可以怎样把鞋子整理你的鞋柜上，而且要将所有的鞋都摆上鞋柜，让客人很方便的能找到自己想要的鞋。 2、幼儿整理鞋子。 3、分享沟通 提问你是用什么方法把这些鞋整理到鞋柜上的 小结小熊说呀，你们的本领可真大呀，用了那么多的方法可以整理鞋子，而且小客人一看就很方便的找到它们想要的鞋子，谢谢你们 三、小熊鞋店开张啦 “小熊鞋店在你们的帮忙下终于开张啦，许多小动物都要来买鞋，这都是你们的功劳。” 5.幼儿园小班课件 一、活动目标 1、学习用自然测量的方法测量物体的长短，并会用表格的形式进行记录。 2、初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数据也不同，训练思维的相对性。 二、活动准备 1、每两人一张桌子。 2、各种自然测量的工具（铅笔、积木、布条、纸条等）。 3、记录表、笔。 三、活动过程 1、导入，引出主题 导入语我们幼儿园