幼儿园岗位大练兵活动总结范文

下载后可任意编辑 幼儿园岗位大练兵活动总结范文 本学期结合本年度的技能美工特色年活动，我们本学期的岗位大练兵活动侧重于折纸。通过老师培训、老师自己练习、年终考核。老师都完成了规定的数量，有的老师还超出规定的数量，出色的完成本学期的任务。九月份就要喜迁教学楼，对环境布置，区域的布置，孙秀芹老师还做了专题讲座，具体总结如下 一、结合技能美工特色年活动，培训老师的折纸技能 本次折纸培训利用幼儿园现有资源，邀请园内对折纸有特长的骨干老师进行。我们折一些动物、人物、植物、建筑物等等。老师们边学边操作，操作的过程中对向一些中心线折、双正方形、双三角形、单菱形、双菱形折等有个最基本的了解。老师们学会的不仅是多种折纸的方法，更重要的是了解了多种折纸符号图解的含义，有助于在其他各种折纸作品中正确把握，然后在每周二节的美术课上教给班级的孩子，让本班孩子基本掌握几种折纸的方法，以及会折一些动物、人物、植物等，再根据自己所折的纸粘贴一幅画，为技能美工特色年活动奠定了基础。。通过老师培训、老师自己练习、年终考核。老师都完成了规定的数量，有的老师还超出规定的数量，出色的完成本学期的任务。 二、培训班级主题墙的布置，为进入教学楼做准备 我们越来越深刻地领悟到环境作为一种重要的教育资源，它是幼儿每天所接触的，幼儿的身心进展、社会性进展以及个性进展，无一不受到它的影响。正是有了这样的领悟，“互动墙饰”便成了我园进行环境创设的一个切人点，意在探究墙饰与教学活动、与幼儿及家长之间的多元互动，实现“墙壁”与家长、幼儿的直接“对话”。所以，我们在进入教学楼这个新的环境之前，对老师的这一项技能进行培训。 我们先由出去学习的骨干老师以讲座的形式和大家进行一下沟通，初步探讨出适合我园的主题墙面的设计，根据这个大的方向对老师进行墙面布置的培训。培训老师也是我们本园比较有经验的老师，先从简单的挂饰学起，然后教给老师一些组合的技巧和方法，使老师在墙面布置的制作上，设计理念上都有一个大的飞跃。 三、考核情况 本学期期末考核一次。 1、折纸。 老师必须会折所规定的内容，假如可以折一些规定以外的内容，根据数量多少适当加分。 考核结果赵怡静、李阳、冯瑞华完成特别出色，除了能完成规定的任务，还折了很多折纸。其她老师也完成了规定的折纸内容。 2、墙面布置。 老师根据平常所学内容，自己想象构思一幅主题墙面，园长根据老师所做的主题墙面适当给出分数，构思比较优秀的适当加分。 考核结果杨静、吴晓红比较突出。其她老师完成较好。 以上就是本学期岗位大练兵活动，下学期将根据实际情况做进一步的改动。