幼儿园教师年度工作计划

下载后可任意编辑 幼儿园老师年度工作计划 幼儿园老师年度工作计划1时间过得真快，不知不觉一个学期过去了，在新的环境中有诸多得不适应，感谢领导和老师们的关怀和帮助下，我很快融入这个大家庭中。新的学期开始了，我要用全新的工作态度迎接新的开始。特制订计划如下 一、教育教学 1.从提高活动质量入手，做到认真备好每一节课，用心上好每一节课，对小班孩子的年龄特点，选择适合本班幼儿相适应的游戏活动，从不同方面共同促进幼儿全面进展。认真观察孩子的各项活动，做到及时整理和分析观察记录，制定个人工作周计划表。 2利用业余时间弹熟练教参书上的所有歌曲，练会一首曲子小天鹅 3.做好晨检环节工作。以记录本的形式，记录每天的晨检结果，以及家长交代的注意事项。家长的事无大小，认真执行。 二、环境创设 随着教育改革的深化，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，丰富区域活动材料，版面创设、幼儿作品的展示。为幼儿提供开放性的活动材料，加强幼儿区域活动得开展和指导 三、卫生保健工作 卫生保健工作要给幼儿一个安全清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理，健康的精神环境，保持教室环境洁净、清洁。根据幼儿园的要求进行消毒，加强对幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便等），提高幼儿自我保护和自我服务能力，减少意外损害，积极开展户外活动，增强幼儿的体质，预防疾病的发生。 四、家长工作 密切与家长的联系，利用晨检和下午放学时间，及时将幼儿在园活动和进展情况向家长反馈，对个别特别的幼儿及时与家长联系，并进行特别照顾，向家长推举育儿好书特别狠心特别爱，让家长从中汲取教育经验，让孩子终生受益。 五、个人成长方面 不断学习业务理论知识，认真阅读老师心理素养培育、第56号教室的奇迹36岁儿童学习与进展指南和幼儿园老师专业标准解读等好书，坚持每天晚上饭后看书半小时，写好反思，不断提高自己的业务理论水平。积极撰写博客，在保证数量的基础上，提高博客质量。强化新的教育观念，在尊重、理解孩子的同时，用一颗爱心去与每一位幼儿沟通，积极配合我们班的尹老师和潘老师把我们班管理好，这是我的努力方向。 二月份 1.练习教参书上的歌曲。 2.看书36岁儿童学习与进展指南第一部分，怎样理解36岁儿童学习与进展指南 3.通过宣传栏向家长推举好书特别狠心特别爱，沟通。 4.利用接送孩子时间与家长谈话沟通，每周3名。 5.培育幼儿常规训练（上课、排队、喝水、如厕） 三月份 1.练习完成教参书上的所有歌曲. 2.读书36岁指南儿童学习与进展指南第二部分，怎样实施36岁儿童学习与进展指南。 3.三八节主题活动，学习古诗游子吟，歌曲我的好妈妈，教育幼儿爱妈妈的情感。 4.植树节活动，植树的好处，教育幼儿保护地球意识。 5.学习古诗咏柳 四月份 1.熟悉巩固教参书上的歌曲 2.读书第56好教室的奇迹，看到一半的内容。 3.开展清明节活动，学习古诗清明 4.良好习惯的培育，整理衣服鼓舞幼儿自己的事情自己做，加强自我服务意识。 五月份 1.练习钢琴曲小天鹅 2.读书第56号教室的奇迹，写好反思，把所学经验运用到工作中去。 3.“五一“节活动，学习歌曲劳动最光荣，教育幼儿养成爱劳动的好习惯。 4.“六一“节准备活动，排练六一节目。 六月份 1.读书老师心里素养培育 2.开展“欢度六一“节活动。 3.端午节主题活动，让幼儿了解端午节的习俗及民间文化。区域投放相应的材料。 4.学习古诗悯农，教育幼儿把饭吃洁净，爱惜粮食。 七月份 1.读书幼儿老师专业标准解读 2.幼儿古诗展示，评比古诗大王。 3.教育幼儿自己的事情自己做，帮助大人做力所能及的事情，养成爱劳动的好习惯。 4.安全教育，渗透一日生活中。 5.自我评价计划完成情况 6.工作总结。 幼儿园老师年度工作计划2曾多次参加幼儿园优质课程观摩会，看到那些名牌老师展示自己的课程，也会想象自己在那里。现如今真的站在了工作的岗位上，也就意味着梦想从这里开始，努力也应在这里起步 学前教育是一门艺术，因为他所面对的是还不能正确表达意愿，不能很好控制自己情绪的娃娃,以及深爱着娃娃的家人。作为一名新老师，我深刻的感到应努力完善自身的综合文化素养，尽快有自己的教学特色，以适应幼儿教育的需要，以及幼儿的需要，使自己尽早成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作，并在学习以及工作中得到成长，特制定老师的自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一.个人现状分析 1.优势 （1）我热爱这个事业，在大学学习期间很努力，积累了比较多的理论知识。 （2）我个性随和，与人相处融洽，所以家长工作以及配合搭班老师的工作我可以胜任。 （3）我有乐学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学理念的冲击。 2.不足 （1）因为是新老师，缺少对幼儿的管理和教学经验。 （2）在校时学到的技能和理论不知道怎么运用到教学中去，在以后的教育学习中必须加强，同时提高教的能力。 二.个人进展目标以及计划 1.第一学期进展目标 （1）尽快提高自己对学前班幼儿的管理和教学能力。 （2）努力提高自己的专业素养修养，认真学习，钻研业务，尽快了解掌握学前班幼儿的年龄特征和进展特点。 （3）把自己的角度定在“孩子王”上，学习与幼儿的相处之道。 措施 认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极参加园本教研活动。注重榜样借鉴内化，争取尽快提高自己对学前班年龄幼儿的管理和教学。 主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径，如幼儿刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 关怀爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。在活动中观察幼儿的一言一行，及其对事物的反应，行为态度，学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力，关怀了解到每一位幼儿。 第二学期进展目标 （1）在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新。科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研老师。 （2）提高自身的教育技能技巧。措施 提高教学和科研能力。进行如何提问，以及对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。 提高自己综合素养，积极参加教育教学观摩，老师技能技巧的评比，教案评比等来提高自己的教育技能。 利用空闲时间多学习绘画.手工.乐器等方面的技巧，多参考专业书籍，使自己有全面的提高。 三.教育教学计划 1.以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，每月制定出切实可行的月计划,周计划,并认真组织