1免疫调节---2018各地高考真题

1 14 4- -免免疫疫调调节节- -- -2 20 01 16 6- - 2 20 01 18 8 各各地地高高考考真真题题 -CAL-FENGHAI-2020YEAR-YICAI_JINGBIAN 序言 面对高考，琳琅满目的教辅，题海无边而且错误百出，唯有真题是师生的 正确导航。2018 年 7 月，有同行提出将真题分类做 ppt。 承蒙各位志同道合同行的鼎力支持，20182016 全国各地真题精校对、分 章汇编及做 ppt 工作得以顺利进行，各位老师本着精益求精、严谨治学的态 度，多次校对、认真作图，修改了很多错误的真题图片和错误文本。 现将参与人员名单公布如下江苏盐城大丰中学吴长胜、广东湛江二中宋 晨光、安徽黄山歙县中学姚胜、福建平潭流水中学曾英、江苏扬州杨滢、江苏 连云港厉庄高中万晓涛、江苏盐城响水教师发展中心袁前、江苏省泰兴中学殷 俊才、江苏泰州靖江斜桥中学崔建栋、云南广南县第一中学蒙庚阳、江苏常州 第五中学史晓瑾、江苏盐城东台安丰中学王忙根、广东李凡洁、浙江文亮沈彧 骏、山东淄博市临淄中学崔文德、湖北黄石七中张真、安徽阜阳颍上一中张 彪、湖北孝感汉川一中骆龙、山西晋中和顺一中贾若冰、湖北黄冈市第一中学 徐清、山东青岛诺课中学高榛、江西省上犹县第三中学肖宁、陕西商洛柞水中 学蒋立锋、四川巴中南江中学罗利平、四川成都川师大实验外国语学校吕红 萍、河南民权一高杨合理、湖南祁阳一中罗微、河北邯郸涉县一中郜宇、河南 永城市高级中学孙玉婉、四川广安邻水中学冯小民、浙江省建德市寿昌中学陈 琴玉、江西景德镇二中罗小滨、安徽阜阳市阜南实验中学乔可可、江苏省徐州 市丰县中学刘永武、江苏省徐州市运河中学刘子明、河北邢台清河中学范燕 军、广东普宁华美实验学校李应勇、湖南省长沙市地质中学陈聪、河北卢龙一 中刘晓菊、广东揭东第一中学黄晓双、辽宁丹东一中朱男、湖南株洲四中罗雪 非、吉林桦甸第四中学宋冬梅、江苏徐州九里中学王瑞民、江苏南通金沙中学 钱益锋、山东潍坊临朐中学尹涛、新疆马建新、河南郑州郑大二附中李鑫、湖 北省水果湖高级中学孙志涛、山东鱼台一中翟文灿、甘肃武威杨穆穆、江西南 昌进贤一中周英、永川中学蓝泽桂、江苏南通大学附属中学黄建华、重庆綦江 中学陈纯福、江苏泰州兴化市第一中学徐宜 提供试卷天津市林亭口高级中学田惠文、浙江温州林祖宝、浙江长兴县 金陵高级中学牛延琴、浙江省温州市第八高级中学李先明、北京杨镇一中于婷 婷、江苏南京溧水高级中学李卫顺 这些工作都是一线教师利用休息时间抽空做的整理，疏漏之处在所难免， 望广大同行使用时发现错误请及时告知、指正。（QQ 群号826304328） 2 （2018 年江苏卷 9，2分）下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的 是 A．效应 T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生 B．细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关 C．健康人的 T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力 D．大量制备一种单克隆抗体时需要大量的 B细胞和骨髓瘤细胞 【答案】B （浙江 2018 年 11 月选考 24，2 分）下列关于特异性免疫的叙述，错误的是 A. B. C. D. 一个记忆 B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种 T细胞特异性识别巨噬细胞膜上的 MHC 分子后会被激活 白细胞介素-2能促进细胞毒性 T细胞的增殖和分化 抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合 【答案】A （2018 年 4月浙江卷，第 16 题，2 分）取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种 小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠 乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应（一 般指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应）的 主要细胞是 A．中性粒细胞 B．T 淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．巨噬细胞 3 【答案】B （2017 年天津卷 2，6分）细颗粒物（PM2 ．5）可影响免疫系统功能，下表相关 推论错误的是 ．． 选项 对长期吸入高浓度 PM2 ．5 的研究结果推论 A．损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫 B．改变 T细胞数目影响特异性免疫 C．刺激 B细胞增殖分化影响细胞免疫 D．导致抗体水平升高影响体液免疫 【答案】C （2017 年 4月浙江卷，第 9 题，2 分）下列关于艾滋病的叙述，错误的是 ．． A．HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播 B．感染 HIV 后一般要经过较长的潜伏期才会发病 C．艾滋病是一种削弱人体免疫功能的疾病 D．HIV侵入人体后只感染辅助性 T淋巴细胞 【答案】D （2017 年 4月浙江卷，第 22 题，2 分）若某人不慎感染了 H7N9禽流感病毒， 机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是 A．病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖 B．成熟 B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子 C．效应 B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原-MHC复合体 D．细胞毒性 T细胞接受辅助性 T细胞的信号后即开始分裂 【答案】B （2017 年 11月浙江卷，第 27 题，2 分）【加试题】用同种小鼠为材料，分别 进行 4 个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验，下列叙述正确的是 4 A．给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠，分别接种该菌，预测未切除组小 鼠易感染该菌 B．给注射和未注射抗 T细胞抗体的两组小鼠，分别接种该菌，预测注射组 小鼠易感染该菌 C．给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠，分别接种该菌，预 测注射组小鼠易感染该菌 D．给注射和未注射感染过该菌小鼠的 T 细胞的两组小鼠，分别接种该菌， 预测注射组小鼠易感染该菌 【答案】B （2016 海南卷.16 题，2 分）下列有关免疫的叙述，正确的是 A．免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节 B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露 C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病 D．免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞 【答案】B （2016 上海高考卷，第 1题，2 分）SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播， 这种传播途径属于 A．媒介物传播 传播 【答案】D （2016 上海高考卷，第 17题，2 分）非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性 方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在 B．空气传播C．病媒传播D．接触 5 表 1 区别 ① ② ③ ④ A．① 【答案】B （2016 上海高考卷，第 18题，2 分）某种致病性极强的细菌外毒素由 α和 β 两 个亚单位组成，其中 β 亚单位无毒性，但能促进 α亚单位进入宿主细胞发挥毒 性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的 ①外毒素 单位 A．①或② ④ 【答案】C （2016 江苏 13）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤 多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误 的是 A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型 H1N1流感 B．HIV 的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C．被 HIV潜伏感染的细胞表面没有 HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别