抓好全体党员学习体会

下载后可任意编辑 抓好全体党员学习体会 抓好全体党员学习体会篇1 随着市场经济的深化进展，广阔农村党员对教育培训的需求日益多样化。这就要求我们不断改进教育培训形式，在加强政治理论学习的同时，实行开放式教育培训。实践证明，科学、灵活、多样的教育培训形式，能有效增强教育培训效果。 第一、要结合时代进展要求开展教育。在现阶段，既要对党员进行党性教育，加强政治理论指导，强化党员干部的群众意识;又要对党员进行国际、国内的形势政策教育，帮助党员认清形势，提高辨别是非的能力，坚定不移地拥护贯彻党的路线、方针、政策;还要开展科技、经济、法律等各种形式的教育，着力解决个别党员政策法律水平低、应对市场经济基本功差等问题。 第二、要结合农村工作实际开展教育。建立一块教育阵地,基层党校、村党员活动室要切实做到有领导组织、有教学计划、有专兼职教员、有固定场所、有教学设备、有必要的活动经费和活动内容;要充分利用冬春农闲时间，对广阔农村党员集中进行比较系统的冬训和春训;要制定一个合理计划，同时，要建立一套完善的制度,注重计划的落实。 第三、要结合农民党员特点开展教育。把开展农村党员教育与解决党员生产生活实际问题相结合，尽可能地帮助他们解决实际困难，使他们感受到党组织的温暖。特别是要加强对困难党员在资金、技术等方面的帮扶，使他们增强脱贫致富奔小康的信心。充分发挥科技示范培训基地的作用，把课堂搬到基地里，对农村党员进行有用致富技术培训。把致富能手、土专家请进课堂，现身说法，传授致富经验和技术，增加教育培训的吸引力和有用性。另外，有条件的还可组织党员外出学习等形式，开阔眼界、转变思维，切实促进教育培训效果的转化。 第四，要利用现代网络信息化教育方式开展好农村党员教育工作。可充分利用远程教育的丰富资源，组织农民群众学习种植、养殖技术，收看农民致富典型先进事迹，在网上收集技术成熟的农产品介绍给农民，为他们提供农产品市场行情等，切实为农民群众致富服务。另一方面，要不断完善电教网络，充分发挥党校、支部活动室等教育主阵地和主渠道的作用，实行灵活多样的办班形式，针对不同对象，安排不同班次，勤办班，办短班，坚持常年活动。真正把全县的农村党员教育培训工作，提高到一个新水平。 第五，组织农村党员灵活多样开展学习。在农村，以党支部、党小组为单位，实行适当集中、专题辅导、宣讲小分队巡回宣讲、观看远教课件、大学生村官领学等喜闻乐见的方式，并开办手机课堂、网络课堂、流动课堂、田间课堂、家庭课堂五大课堂，引导农民党员广泛学习，增强学习教育的针对性。 抓好全体党员学习体会篇2 共产党员的先进性不是与生俱来的，一定意义上讲是教育出来的。开展教育培训是保持共产党员先进性和纯洁性的必定要求;是构建学习型政党、增强防腐拒变能力的重要途径;是确保党员素养过硬，为推动经济社会进展凝聚强大力量，提供坚强的组织保障和有力的智力支持的必定要求。抓好党员教育培训工作，尤须以五个着力为重要抓手。 着力于强化党员教育培训的重要性。一是强化认识，树立终身学习理念。在新时期，党的执政会遇到更多更新的挑战，党员干部的思想也会受到各种新思想新观念的影响，只有大兴学习之风，营造人人学习，终身学习的氛围，才能适应把握这个时代，有所作为。二是突出重点，夯实坚实思想基础。要在真学、真懂、真用上下功夫。组织党员紧密结合当前重点工作开展好两学一做学习教育，把握中国特色社会义理论的精神实质，真正学以致用。三是抓住关键，推动学习健康开展。以创建学习型党组织为抓手，站在讲政治的高度，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协调抓、相关单位共同抓好党员教育的工作格局。 着力于提升党员教育培训的针对性。一是突出正面教育。以正面教育为主，狠抓党的基本知识的学习;以抓积极因素为主，大力弘扬先进;以加强党员教育为主，建设一支组织纪律性强、先锋模范作用好的党员队伍。二是强化超前教育。及时把握党员的思想动态，抓住倾向性、苗头性问题，不失时机地进行教育，尽可能把问题消灭在萌芽状态，做到防微杜渐。三是坚持分级施教。针对不同特点，区别层次，因人施教;在内容上区分层次，突出重点，提出不同要求。 着力于增强党员教育培训的灵活性。一是要重点培训和全面提高相结合。新时期的党员干部教育要针对不同对象，确立不同的培训方式方法与内容。做到务实管用﹑灵活多样，按需施教﹑分类施教，确立重点人员，进行重点培训提高，形成带动效应。二是要创新学习形式。坚持运用多媒体和远程教育站点讲党课;坚持走出去，把课堂设在党性教育基地、爱国主义教育基地、技能培训基地、田间地头、村社院落开展实践教育;坚持利用网络的互动性，通过QQ群、微信群、手机短信等多种方式开展网络教育和沟通;坚持开展主题党日活动。三是加强师资建设。把政治思想素养好、工作业务素养强、有开拓创新精神的干部充实到党员教育队伍中来，加大培训力度，让基层党务工作者常常接受水平较高的理论培训、业务培训、技能培训，进而开阔视野、拓宽思路、勇于创新、追求突破。 着力于保持党员教育培训的严肃性。一要建立健全领导机制。把党员常常性教育列入重要议事日程，纳入党建工作责任制。建立一把手负总责、亲自抓，分管领导具体抓，各有关部门协同抓的党员教育的责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二要建立激励约束机制，发挥典型的示范、导向和辐射作用。对党员常常性教育工作成绩显著的党组织和个人给予表彰;对不仔细履行职责的党组织给予批判并限期整改。三要完善考评监督机制。把政治理论学习的考评结果同党员干部考核、年终考评结合起来，把学习效果与晋升、年度评先进等挂钩。定期检查开展创建学习型机关活动的情况，检查个人自学的笔记、体会等情况，并建立学习档案，促进学习教育工作落实。 着力于突出党员教育培训的常常性。一是建立教育学习日制度。落实三会一课制度，要求党员参加常常性的党日党课和组织生活，逐步形成讲政治、讲学习、受教育的良好风气。二是建立党员学习学分制。完善党员述学、评学、考学和成果运用制度，把党员评优、岗位安排、职务提拔与述学、评学、考学结果紧密结合起来，从而增强党员学习的自觉性。三是坚持和完善民主评议党员制度。定期召开民主生活会，组织党员对比党章规定，从思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面查找问题及分析原因，并仔细开展批判与自我批判。 抓好全体党员学习体会篇3 近日，部分省区市教育实践活动工作座谈会先后在西宁、上海召开，中共中央政治局、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长xx出席并讲话，强调要仔细贯彻重要指示精神，坚持高标准严要求，敬终如始地抓好教育实践活动，防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应，以解决问题的实际成效取信于民。 随着第二批党的群众路线教育实践活动全面展开。学习教育成为活动首个环节中的首要任务，也是提高我们党员干部思想认识、增强行动自觉性的重要步骤。作为一名党员，如何抓住群众路线教育的契机，重新认识与剖析自己，提高学习教育意识，改正工作作风，发挥党员和公职人员的表率作用至关重要。在工作中，我们有时候会看到干部对自身要求不严，工作作风存在以下几个现象 一是学习和工作结合不够。部分干部对本职工作范围