风险工程学期末复习题及答案

风险工程学期末复习题及答案风险工程学期末复习题及答案 一、填空题一、填空题 1、风险常被用于描述人们的财产受损和人员伤亡的危险情景。 2、（热通量准则）是以热通量作为衡量目标是否被伤害的唯一标志参数。 3、（本质安全技术）是通过设计、工艺、制造等方面的改进，从源头上减少危险。 4、安全经济学是研究安全的（经济）形式和条件，通过对人类安全活动的合理组织、控制和调整， 达到人、技术、环境的最佳安全效益的科学。 5、人的可靠性是指使系统（可靠或正常运转）所必需的人的正确的活动概率。 6、闪火是泄漏的（可燃气体）和液体蒸发的蒸气在空气中扩散，遇点火源在无约束空间产生无爆炸 性的燃烧称之为闪火。 7、危险指可能产生（潜在损失）的征兆。意味着一种现在的或潜在的不希望事件状态，危险出现时 会引起不幸事故。 8、闪蒸是过热液体泄漏后，由于液体（自身热量）而直接蒸发。 9、强调长时间的累积效应的危险因素称之为（危害因素） 。 10、风险监控是在（风险事件）发生时实施风险管理计划中预定的应对措施。 11、长期或临时的生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物的数量等于或超过临界量的 单元称为（重大危险源） 。 12、在每项生产活动之前，特别是在设计开始阶段，预先对系统中存在的危险类别、危险产生条件、 事故后果等概略地进行分析称为（预先危险性分析）。 13、现代安全问题可以分为对人的生命和健康的损害、（对社会、企业或家庭财产的危害）和对环 境的破坏这三类。 14、事件数分析是一种按照（事故发展的时间）顺序由初始事件开始推论可能的后果，从而进行危 险源辨识的方法。 15、液池是常温常压下（液体）泄漏后，聚集在防液堤内或地势低洼处形成液池。 16、室外池火灾的主要危害方式是（火焰的热辐射） 。 17、人因失误是指人的行为结果偏离了（规定的目标） ，并产生了不良的影响。 18、风险的可接受水平取决于社会经济发展水平和（政治因素） 。 19、风险管理组织具有（集中性）和分散性的特点，决定了风险管理活动应当适应集中管理和分散 管理的要求。 20、重气云相对于中性气云和轻气云在扩散时存在明显的（重力下沉）作用。 21、危险源是指可能引起（事故）的根源，它指系统、过程或设备可能造成环境破坏的危险物质、 生产装置、设施或场所以及个人作业的不安全行为或组织管理失误等。 22、超压准则认为，爆炸冲击波是否对目标造成伤害由（冲击波超压）唯一决定的。 23、（风险管理）是处理纯粹风险和决定最佳管理技术的一种方法。 24、风险评价是综合运用安全系统工程方法对系统的风险程度进行预测和量度。 25、没有危险就无所谓风险，危险转化为事故的可能性及（事故后果的严重性）共同决定了风险的 大小。 26、危险源是由（危险物质或能量）及生产设备共同组成的一个体系。 27、风险是指在特定条件下，某一危害事件发生的概率与（危害后果）的组合。 28、化学爆炸的三要素是反应的放热性、 （反应的快速性）和生成气体产物。 29、事故的发生是由于人的不安全行为和（物的不安全状态）导致的。 30、安全技术可以划分为（防止事故发生）的安全技术及防止或减轻事故损失的安全技术。 二、判断题（对各小题正确的描述打√，错误的打）二、判断题（对各小题正确的描述打√，错误的打） 1、技术风险问题说到底，仍是技术不完善或者缺乏认识，以及安全对策应对不力造成的。 （√） 2、预警分析系统就是检测外部环境的变动信息以及其导致的不确定后果的分析。（√） 3、事故树是一种表示导致事故的各种因素之间的因果及逻辑关系图。（√） 4、风险是指决策者面临的一种状态， 既能够事先知道事件最终可能呈现的状态， 并且可以根据经验 知识或历史数据比较准确的预知整个事件发生的概率分布。（√） 5、事故是有其固有规律的，在人类生产和生活中发生的各种事故都是可以预防的。（） 6、大多数风险评价中采用人员死亡的概率作为风险的量度。（√） 7、按爆炸的性质可以将爆炸分为物理爆炸和化学爆炸。（√） 8、蒸气云爆炸产生强烈的爆炸波/超压波，是对人员、设施造成伤害的主要因素。（√） 9、在自然界，事故会经常发生，但还是存在绝对的安全。（） 10、通常用受伤概率作为风险的量度。（） 11、通常用死亡概率作为风险的量度，如某石油石化系统的死亡率为10-3/年。（） 12、风险辨识是指对企业所面临的及潜在的风险加以判断，归类和性质鉴定的过程。（√） 13、隐患暴露在人类生产活动中时就成为危险。（√） 14、风险管理中损失后的补偿优于损失前的预防。（） 15、系统的割集代表了系统的正常模式，即系统成功的一种可能性。（） 16、事故是人员和物体接收到超过一定数量的能量或危害物质而导致的伤害和损失，这些能量或危 害物质就是事故的直接原因。（√） 17、风险辨识就是认识损失发生的可能性，就是确认损失根源之所在、性质及范围，同时也包括确 认导致损失的有效、积极及直接因素。（√） 18、或门连接表示输入事件B1、B2 同时发生的情况下，输出事件A 才会发生，表现为逻辑积的关 系。 （） 19、关于对人的信息理解认识和反应的部分均是通过安全教育手段实现的。（√） 20、爆炸是物质的一种非常剧烈的物理、化学变化，也是大量能量在短时间内迅速释放或急剧转化 成机械能的现象。（√） 21、危险转化为事故的可能性及事故后果的严重性共同决定了风险的大小。（√） 22、理论上讲，所有由于技术风险造成的以外事故都是可防和可控的。（√） 23、因为风险的降低需要投入资金、技术和劳务的代价，将风险定义在合理可接受的范围才是可行 的。（√） 24、引导词的主要目的是能够使所有相关偏差的工艺参数得到评价。（√） 25、安全教育主要包括二个层面的内容从业人员教育和特种作业人员教育。（） 26、不确定性是指可能出现的情况不止一种，但人们不知道是那一种情况发生的状态。（√） 27、系统的本质安全是我们追求的目标，但非常难以达到。（√） 28、池火灾适用热剂量----时间准则。（） 29、风险管理的目标是消除所有的危险。（） 30、危险是风险的前提，没有它也就无所谓风险。（√） 三、单项选择题（每小题包括四个选项，只有一个正确选项）三、单项选择题（每小题包括四个选项，只有一个正确选项） 1、 个人风险指在某一特定位置长期生活的未采取任何防护措施的人员遭受特定危害的 （） 。 （ B ） A．后果B．频率C．程度D．事故 2、 （）的作用是识别危害的存在并确定其性质的过程。（ B ） A．风险控制B．风险辨识C．风险管理D．风险评价 3、风险控制管理方法中（）是以风险较低的解决方案消减并替代高风险的活动。（ A ） A．风险规避B．风险承担C．风险损失D．风险转移 4、（）是指控制系统通过对各种状态信息进行实时监测，及时发现事故隐患，迅速采取措施防 止事故发生的原则。（ D ） A．多层控制原则B．闭环控制原则 C．分级控制原则D．动态控制原则 5、下列风险因素中哪个是道德性风险因素 A．可能引起人员受伤B．可能降低产品质量 C．可能受到舆论谴责D．担心承担更大损失 6、事故应急救援预案文件体系包括四级文件形式，下面属于三级文