银行创建学习型组织知识总结

银行创建学习型组织知识总结 银行员工培训计划，从现在开始，紧密围绕商业银行自身的战略 目标和各项工作重点，将培训作为推进战略实施的重要手段，持久 地发挥培训对改善绩效与提升企业竞争力作用;树立人才投资理念， 树立科学培训理念，加大对培训的投入，提高培训的投入产出意识， 各级上下联动、各部门密切配合，形成培训一盘棋;强化培训需求调 查和培训效果评估，强化培训规划、开发、组织和管理功能，切实 提高培训的针对性和实效性，形成自主学习、集中培训、考察交流“ 三结合“的培训育人体系，确保培训质量，加强培训成果转化;将培 训与员工的职业发展相结合，有效调动员工的培训热情，坚持企业 培训与员工自主学习相结合，营造人人需要学习、人人有机会学习、 人人主动学习的良好氛围。 主要措施 一完善培训组织与责任体系。 1、成立培训工作领导小组，决定全行培训政策和重点。 2、分管行长对辖内员工培训负责，运用多种方式及时与员工沟 通，加强对辖内员工培训规划及发展指导，及时根据发展经营战略 对培训工作进行指导。 3、加强培训工作的考核力度，量化培训考核结果，将培训考核 结果纳入各单位领导班子和主要负责人年度考核指标体系。 二通过学历学位教育管理、培训项目管理、培训积分管理、兼 职教师管理、培训经费管理、培训联系人管理、培训学分认定及管 理、培训课程开发管理等制度的建立和完善，健全培训的支持保障 体系，形成一套完整的教育培训制度，促进各项培训工作规范有序 进行。 三继续以分层分级组织实施培训为基本模式，实施差别化培训 项目。按员工类别建立素质模型，并在此基础上为每个类别建立支 持员工素质提升的一整套培训课程体系和对应的重点课程。 对管理岗位、专业技术岗位和经办岗位三大层面人员，细分岗位 类别，通过科学的素质模型的建立，为每个类别员工建立一套完整 的培训课程体系，对各岗位培训课程，明确主干课程和非主干课程， 并对每个课程确定对应的培训学分和要求，建立培训学分管理。 笔者通过同样方式对个人、公司客户经理、专业技术岗位、网点 负责人、会计业务骨干、经办人员、柜员等八类人员建立了素质模 型和课程支持体系。点击查看义乌人才网最新招聘信息 四拓展培训渠道，创新培训方式，丰富培训手段，引入丰富多 样的培训形式,提高培训的灵活性和适应性。 加强与高校及培训机构的合作，聘请专家教授和专业培训师，建 立稳定的合作关系。通过多种形式和渠道组织员工培训，扩大培训 覆盖面，为员工学习先进的管理理念及相关业务知识，创建学习型 组织创造良好条件。 五强化对培训效果的评估和反馈，提高培训项目开发、课程设 计的科学有效性，加强培训的投入产出评估，对重点培训项目，做 好培训前、培训中和培训后的全程评估。 培训前做好培训需求整体评估，培训对象知识、技能和工作态度 评估等;培训中做好培训组织准备工作评估、内容和形式评估、教师 评估等;培训后做好目标达成情况评估、效果效益综合评估等工作。 对大部分培训项目还要实施学习评估，通过考试测评和撰写学习心 得等方式来完成，对重要培训项目还要实施行为评估，对学员培训 后一段时期的工作表现进行评价，对投入巨大的培训项目，还要实 施绩效评估，对培训效益进行综合测算。 六进一步加强培训的集中管理，统一规划，归口管理。 加强培训工作计划的管理和培训经费的预算管理，加大培训经费 的投入，提高培训资源的使用效率。 为认真贯彻落实“两会”精神，走全面、协调、持续发展之路， 树立人才资源是第一资源的理念，进一步提高分行干部队伍整体素 质，根据总行培训规划和分行党委“人才兴行”战略的有关要求， 结合我分行实际，特制定如下培训计划。 一、指导思想 分行干部教育培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导，认真贯彻党的 XX 大和 XX 届五中全会精神，坚持科学的发展 观，以全面提高辖区人民银行分支机构整体工作水平为目标，根据 履行中央银行职责的需要，在继续加强政治理论、专项业务培训和 外语培训的基础上，大力开展岗位任职资格培训，同时进一步更新 教育培训观念，完善培训体系，努力建设一支适应新形势需要的学 习型、研究型、专家型、务实型、开拓型的干部队伍。 二、工作重点 一结合总行年度培训规划，按照干部管理权限，加大对党员领 导干部，特别是中青年领导干部的培训力度，进一步提高各级领导 干部的执政能力。 二大力开展全员岗位任职资格培训工作，同时根据总行的统一 安排，组织好辖内岗位任职资格考试，并做好岗位任职资格考试和 中央电大学历套读项目的报名和录取工作。进一步提高工作人员的 专业知识水平和履职能力。 四加大英语、法律、计算机等方面的培训力度，大力培养高层 次、复合型人才。 五建立和完善培训与使用相结合的人事激励机制，积极鼓励干 部自学成才，充分挖掘干部职工的学习潜力。 三、主要任务 一领导干部培训 1、举办两期党校主体班。重点培训各中心支行含北戴河休养院 新提拔处级干部及中青年后备干部，每期50 人，主要借助于市委党 校和总行党校的师资力量进行日常教学。同时，根据教学需要，聘 请一些其他高等院校的专家、教授或总、分行领导进行相关主题辅 导。 2、举办一期处级领导干部培训班。围绕当前政治业务理论重点 难点问题，七月在北戴河组织辖内处级干部进行集中学习，聘请专 家进行辅导。 3、举办 2-3 期县支行副职培训班。针对中央银行新业务、宏观 经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、 金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容，对辖内县支行副 职领导干部进行脱产学习。 二岗位任职资格培训。 人民银行系统岗位任职资格考试将从初开始进行公共科目的考试。 各单位可根据总分行制定的岗位任职资格培训考试实施方案，根据 职工报考情况，设置各类公共科目和专业科目的培训，通过面授、 网络等方式提前开展考前培训辅导工作。 20XX 年是我行业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型全 面推进的一年。为更好地适应其发展的需要，积极创建学习型银行， 努力培养和造就一支道德素质好、专业水平高、风险意识强、服务 质量优的员工队伍。市分行在充分考虑员工培训意向、发展需要和 培训资源的基础上，制定了中国银行XXX 分行 20XX 年的教育培训 计划，现发送给你们，请各单位结合实际、周密计划、精心组织、 确保完成全年各项培训计划。 一、基本原则 以总分行关于建设经营管理、专业技术、技能操作三支队伍和人 才开发为总体目标，紧紧围绕全行中心工作，重点做好基层经营机 构管理人员，业务板块客户经理、柜面操作人员业务技能培训的原 则;紧密结合我行改革发展实际，完善岗位培训体系的原则;坚持理 论联系实际，学用相结合的原则;专业素质与企业文化建设相结合的 原则;全员培训与全面提高相结合的原则;按需培训与业务发展相结 合的原则。 二、培训目标 为全面推进我行业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型工 作，着力提升我行市场竞争力，20XX 年教育培训的主要任务是继续 实施全员培训目标，具体要抓好经营管理、财务管理、风险管理、 资产管理、个金业务、公司业务、结算业务、内控与合规、文明优 质服务、人力资源、计算机操作、企业文化