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八年级下册历史教学工作计划范文

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八年级下册历史教学工作计划范文

下载后可任意编辑 八年级下册历史教学工作计划范文(精选3篇) 八年级下册历史教学工作计划1 一、学生基本情况分析 历史这门学科,在学生的观念中处于“二流学科”的境遇,课堂时间有限,课后更没时间顾暇及此,要想比较牢固的掌握基础知识,需要在课堂上全心投入,惜时如金。经过上学期的教学,学生的学习兴趣基本上都被调动起来,但学习方法还有所欠缺。 二、教材简析 本学期讲授第四册中国历史,初二历史下册教学计划主要以课为单位,叙述我国现代史,每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。 三、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣,初二历史下册教学计划使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其进展趋势。培育学生识图、读史料的分析能力,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。同时训练学生动手制作能力。 四、重点工作及措施 (一)、重点工作 1、继续抓好常规教育,培育良好的学习习惯。 2、深化对历史教学大纲及现行教材的理解,提高教学质量。 3、积极参加教研活动,提高教学水平 (二)、措施 1、仔细备课,潜心钻研教材教参,吃透课程标准,精心设计教案,常常听有经验老师的课,从中吸取经验。 2、上课时,抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,提高学生的积极性和兴趣。注重改变学生的学习方式,运用自主学习、合作学习、探究学习,使学生真正成为学习的主体。贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实“三基”,打好基础,进展学生智力,培育学生能力。 3、课后及时反思,针对课堂上出现的优点和缺陷进行分析,查找原因,做到节节反思,周周反思,从反思中找到不足,促进自己成长。 4、加强学习业务,多读书,充实自己,切实提高自身的教学水平。 5、宽容对待学生,多与学生谈心,注重学生能力的培育,因材施教,关怀爱护每一位学生,促进每一位学生的进展。 五、教学进度 八年级下册历史教学工作计划2 本学期,我只担任初二级一个班的历史教学工作,通过一两周的教学和观察,发觉二8班有一部分的学生对学习历史不感兴趣,为了完成本学期的教学任务,也是为了提高历史教学质量,特制定以下工作计划。 一、 教学目标 1、针对学生的实质情况,进一步提高学生对历史的学习兴趣,使学生掌握近代历史的事件、人物、现象等。 2、培育学生识图、根据材料回答问题的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用有关的历史学习资料。 3、注重培育学生的创新意识,以及与他人合作和参加社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取好的成绩。 二、教学措施 1、仔细钻研历史教材和教学大纲,备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和各种能力的培育。 2、根据学生情况使教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强兴趣,以教学的’直观性,调动学生学习历史的积极性。 3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。每一节课前进行前一节课知识点的默写,然后布置下一节课知识点的默写。在课堂教学中要向四十五分钟要质量。 4、抓好目标生、边缘生、学困生的个别辅导和帮扶工作,要求他们继续端正学习态度,积极参加课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。 三、教学进度 八年级下册历史教学工作计划3 本学期我任八年级历史课,为了更好的完成教育教学任务,现制定如下工作计划 一、激发学生学习历史知识的兴趣,慢节奏,重技巧,重方法。 二、进一步学好科学理论知识,加强理论修养,使教育教学论水平再上一个台阶,以便更好的指导教学工作。 三、 熟悉教材,仔细备课。 要上好课,提高教学质量,作为老师,必须熟悉教材,掌握教材,只有做到这一点在教学过程中才能灵活自如,达到更好的教学效果,由于历史课的特点及其常常性的变化,对老师提出新的要求,只有备好课,才能上好课。 四、 上好每一节课,向四十五分钟要成绩。 提高教学质量,中心环节是抓好课堂教学,使学生在有效的时间充分调动学生的积极性,在课堂上精讲多练,对客观性知识,要求学生准确掌握,对主观性问题,要求学生一定要具体问题具体分析,掌握分析问题的技巧和方法,以提高学生解决问题的能力和水平。 五、抓好知识落实,没课完成后,对学生进行逐一过关。 六、加强课堂纪律,保证教学任务顺利完成 七、进行爱国主义教育,中国近代史,是一部中华民族的屈辱史,在教学过程中,要充分利用教材知识,对学生进行爱国主义教育,帮助学生树立正确的人生观,价值观教育,增强学生辨别是非的能力,使他们养成良好的行为习惯,学好科学文化知识,为国家的繁荣富强做贡献。 总之,一定要下功夫,把学生培育成为有理想,有道德,有文化,守纪律的社会主义建设者和接班人。 【八年级下册历史教学工作计划范文(精选3篇)】

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