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部编版小学六年级语文上册第15课夏天里的成长课后作业及答案含两套题

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部编版小学六年级语文上册第15课夏天里的成长课后作业及答案含两套题

部编版小学六年级语文上册第五单元第部编版小学六年级语文上册第五单元第 1515 课课 夏天里的成长课后作业及答案夏天里的成长课后作业及答案 1.1.形近字组词,注意把字写正确、规范、美观。形近字组词,注意把字写正确、规范、美观。 缝 ()瀑 ()坪 ()棚 () 逢 ()爆 ()评 ()绷 () 2.2.看拼音写词语。看拼音写词语。 ti xiǎn() yn yǔ() gān zhe() nng zu w() 3.3.按要求完成词语练习。按要求完成词语练习。 (1)不热不长(ABAC 式结构) (2)活生生(ABB 式结构) (3) “丰满”在词典中的解释有①身体或身体的一部分胖得匀称好 看;②充足;③(鸟类的毛)多而密。给下列句子中“丰满”一词选 择正确解释。 A.随着你的长大, 随着你的羽翼逐渐丰满, 母亲的两鬓也渐多了银丝。 .. () B.昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。 () .. 4.4.按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。 (1)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是 一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。 ①这三句话运用了的修辞手法,写出了夏天是 1 1 / 1010 的季节。 ②请你结合下面的语境,写一写。 小草绿,柳条绿,。 ,, 果园是一天一天地变成熟。 (2)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳 跃的长,活生生的看得见的长。 ①用“”画出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。 ②下面这句话和上面的话相比,哪一句更好为什么 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是很快的。 (3)A.六月六,看谷秀。 B.处暑不出头,割谷喂老牛。 ①这两句属于谚语。 (气象农业卫生) ②下列谚语与上述谚语是同一类的是() 。 A.冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。 B.蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。 C.不怕初一阴,就怕初二下。 D.麦要浇芽,菜要浇花。 5.5.阅读课内片段,完成练习。阅读课内片段,完成练习。 ①夏天是万物迅速生长的季节。 ②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长, 跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出 几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多 2 2 / 1010 出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石 头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草 坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经 有了妈妈的一半大。 ③草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地 是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。 俗话说“不热不长, 不热不大。 ” 随着太阳威力的增加, 温度的增加, 什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几 乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。 (1)片段是围绕“”这句 话来写的。 (2)第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。 作者细致地抓住了 动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。 绿蔓一天可以; 竹子、高粱一夜可以;一块白石头几天不见,就长满 了苔藓;一片黄泥土几天不见就变成了;小猫小狗小鸡 小鸭个把月不过来,再见面,已有妈妈的一半大。 (3)下面对第③段理解不准确的是() 。 A. “俗话说 不热不长, 不热不大。 ” 这句话运用了引用的修辞手法。 B.这段话主要写了生物在一天一天变丰满。 C.“最热的时候,连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生 长。 6.6.诗的四季。诗的四季。 3 3 / 1010 春天,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风” ,是在微风细雨 中拄杖春游的乐趣; 夏天, 是 “,” , 是在西子湖畔饮酒赏荷的悠闲;秋天,是“何当共剪西窗烛,却话巴 山夜雨时” ,是在夜晚西窗下互诉情愫的思念;冬天,是 “,” ,是在临别劝慰友人勿忧知音的 豪爽。 7.7.小练笔。小练笔。 请你仿照课文第二自然段的写法,根据下面的中心意思写一段话。 冬天是个神奇的魔术师。你看, 参考答案参考答案 1.示例缝隙重逢瀑布火爆草坪评论瓜棚绷紧 2.苔藓谚语甘蔗农作物 3.(1)示例再接再厉自言自语相辅相成 (2)示例亮晶晶绿油油阴森森 (3)A.③ B.② 4.1①排比生长 ②示例河边也是一天一天地变得富有生机苹果长橘子长 2①飞快跳跃活生生看得见 ②示例原句好。因为原句用了几个形容词来形容 “长” , “飞快” “跳 跃”“活生生”“看得见” 这几个形容词能生动形象地写出长的速度快。 4 4 / 1010 (3)①农业②D 5.1夏天是万物迅速生长的季节 (2)长出几寸多出半节草坪菜畦 (3)B 6.水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇莫愁前路无知己天下谁人 不识 7.示例用嘴巴一吹,千万把“小刀”如利剑出鞘,挥来挥去剐人的 手和脸;千万片雪花如雨般落下,纷纷扬扬钻进人的脖子和嘴巴;千 万朵冰花如天降神兵,即刻占领数以万计的玻璃窗;千万块“镜子” 如从天而降,严丝合缝地镶嵌在小河和池塘。 部编版小学六年级语文上册第五单元第部编版小学六年级语文上册第五单元第 1515 课课 夏天里的成长课后作业及答案夏天里的成长课后作业及答案 一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。 pnɡ ji() ti xiǎn() cǎo pnɡ() ɡān zhe() p b() mn fnɡ() 二、给下列词语中的加点字选择正确的读音,画“√”二、给下列词语中的加点字选择正确的读音,画“√” 。。 迅速(ssh)菜畦(qwā) .. 增加 (zēnɡzhēnɡ)谚语(ynyn) .. 三、填空。三、填空。 1.“希望”的近义词是____________,反义词是____________。 2.“尽量地用力地长”中的“尽”在这里读 ______,它的另一个读音 5 5 / 1010 是______,组词为________。 四、按要求完成句子练习。四、按要求完成句子练习。 1.草长, 树木长, 山是一天一天地变丰满。 (用 “因为所以” 改写这句话) ___________________________________________________________ 2.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。 (用加点的词语 ...... 写句子) ___________________________________________________________ 五、写出下面两句谚语的意思,并回答问题。五、写出下面两句谚语的意思,并回答问题。 1.处暑不出头,割谷喂老牛。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.六月六,看谷秀。 ___________________________________________________

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