年度考核总结模板

下载后可任意编辑 年度考核总结模板 我于20 xx年考入四川省宣汉师范学校，20 xx年7月毕业，同时获得四川省师范大学汉语言专科文凭（自考），20 xx年5月，分配到四川省宣汉县新华中学直到现在。回顾过去的3年，现将主要工作总结如下 一、倾心教育，为人师表身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，仔细贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化讨论与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利进展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的校考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列校或镇同类学校的前茅。其次，教研与教学互相促进。从20 xx年至今，我一直担任初中语文教学工作，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全校老师和领导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬。 三、潜心钻研，完善自我从教3年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学讨论，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。 1、“青优课”评比。20 xx年参加我校“青优讲课”竞赛，荣获二等奖；20 xx年参加我校“青优说课”评比，荣获二等奖。 2、撰写教学论文。20 xx年，论文古诗翻译的几条建议被我校评为一等奖；20 xx年，论文苏轼词的赏析在我校论文竞赛中上被评为优秀论文一等奖。 3、教学基本功竞赛。20 xx年，我参加老师教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）竞赛，成绩突出，被评为我校首批“教学能手”光荣称号。 4、继续教育。几年来，积极参加各类老师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（85分）；参加四川师范大学汉语言文学本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，即将取得毕业。 四、精心培育，培育新人在老师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作一是精心组织、辅导学生参加我校初中语文竞赛，成绩突出，20 xx年，获校辅导老师二等奖，20 xx年，辅导李小红参加校演讲赛二等奖，等等。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。