第二期中小学幼儿园教职工安全素养培训课教师岗位测试卷A

第二期第二期 中小学幼儿园教职工安全素养培训课中小学幼儿园教职工安全素养培训课 （教师岗位）测试卷（教师岗位）测试卷 2020 年 11 月 注必须全对，错一题都不予通过哦。 1、下列选项中属于学校饮食事故的是 A、 B、 C、 D、 2、在校园安全工作中，任课老师要将（ ）有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 A、 B、 C、 D、 3、除第三方事故外，因学校组织、管理不当造成学生伤害，学校应承担（ ）以上责任。 A、 B、 C、 4、学生发生打架行为，造成轻伤害的，无需通知学生家长。 A、 B、 对 错 60％ 70％ 80％ 心理健康教育 安全教育 人文教育 素质教育 食堂卫生事故 营养餐事故 小卖部事故 饮用水事故 5、面见受欺凌者的家长时，教师应理解他们的感受，并表达自己的共情。 A、对 B、错 6、一旦学生课间发生安全事故，如果学校尽到了教育、管理责任，可承担30的责任。 A、 B、 7、下列哪项不属于教师的违法行为 A、 B、 C、 8、为了鼓励学生主动报告欺凌现象，可以将报告者的名字说出来，让其他学生向其学习。 A、 B、 对 错 体罚 侵权 观察监控录像 对 错 9、教师可以设计很多活动预防欺凌的发生，其中最有效、最常见、最易操作的是什么 A、 B、 C、 D、 防校园欺凌家长会 主题班会 成立学生监控小组 让学生出手抄报 10、狭义安全教育内容包括（ ） 。 A、 B、 C、 D、 家庭教育 课堂教育 应时教育 实践教育 11、任课老师上课时发现有学生未到课，应该怎么做 A、 B、 C、 立即离开教室向班主任汇报 不属于任课老师的管理范围，不用管 课后及时向班主任通报 12、学生课间活动安全“四化”包括哪些 A、 B、 C、 D、 13、应时式安全教育的实施是在（ ） 。 A、 B、 C、 D、 14、教师与受欺凌者家长进行谈话时，应注意哪些方面 A、 B、 C、 D、 首先告诉家长孩子有没有受伤 告诉家长事情的起因，以及制止的经过 解释学校的规定和班级规则，告诉家长欺凌者可能面临的处罚 要求家长当面承诺会保护好孩子 开学前一天 放假前一天 上课前一分钟 下课前一分钟 课间内容规程化 课间教育经常化 教师巡视常态化 课间管理规则化 15、紧急处理校园欺凌事件要遵循立即性原则，即马上处理，绝不拖延。 A、 B、 对 错 16、我们鼓励学生参加以安全技能训练为主的训练形式有哪些（ ） 。 A、 B、 C、 冬令营、夏令营、自救自护营、拓展训练营 冬令营、夏令营、编程训练营、自救自护营 速记训练营、自救自护营、拓展训练营 17、学生打架若造成重伤害，学校应该如何处理 A、 B、 C、 立即报教育部门 立即报公安部门 立即报民政部门 18、作为教师，在帮助受欺凌者时要注意哪些方面 A、 B、 C、 D、 19、紧急处理校园欺凌事件时， 约谈环节非常重要。 在约谈欺凌事件双方当事人时下列正确 的做法是（ ） 。 A、 B、 C、 D、 把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈 分别约谈，先跟欺凌者谈，再跟受欺凌者谈 分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈 同时约谈双方家长 耐心听完，不轻易打断学生叙述 保持镇静，有亲和力，信任学生 多向学生传达自己的人生观、世界观 必要时寻求专业人士帮助 20、关于给受欺凌者提供心理辅导，下列说法正确的是（ ） 。 A、 B、 C、 D、 应马上给受欺凌者提供心理辅导 如果学校没有心理辅导老师，就不需要提供 不用听学生诉说，让学生听老师说 只有遭受非常严重的欺凌才需要心理辅导 21、欺凌和冲突的区别是什么 A、 B、 C、 D、 冲突双方力量是对等的，欺凌双方力量是不对等的 没有区别，都是生活中会遇到的正常的事情 冲突是强势对弱势，欺凌是强势对强势 冲突会对一方造成严重的身心伤害，而欺凌不会 22、大风刮断学校树枝造成的学生伤害，责任权重为（ ） 。 A、 B、 C、 60％ 80％ 100％ 23、下列选项中，属于教师伤害学生事故的有 A、 B、 C、 D、 教师体罚学生造成的伤害 教师使用侮辱性语言攻击学生，造成学生自杀 教师因未尽注意义务导致侵犯学生合法权益事件 教师离开工作岗位，导致学生伤害 24、预防班级发生欺凌，教师可以采用下面哪些活动 A、 B、 C、 D、 定期开展主题班会 举办“欺凌故事交流会” 制作“预防欺凌规则墙” 定期举办“我喜欢”分享活动 25、校园欺凌发生时，那些没有发声的目击者与欺凌无关。 A、 B、 对 错 26、学生发生打架行为，伤害后果不严重的，学校可自行解决。 A、 B、 对 错 27、关于制作“预防欺凌规则墙”，下列说法正确的是（ ） 。 A、 B、 C、 D、 28、妥善处理班级出现的安全问题是班主任的工作，任课教师没有协助义务。 A、 B、 对 错 规则必须由学生提出并确立 规则有一部分人同意就行 规则要由老师提出 一旦规则制定出来，将不再修改 29、 紧急处理校园欺凌事件有四个步骤 ①立即制止， ②立即见监护人， ③立即约谈当事人， ④立即提供心理咨询；其正确的顺序是（ ） 。 A、 B、 C、 D、 ①②③④ ①③②④ ③②①④ ①④③② 30、在打上课铃后教师未进入教室，此时学生发生事故，属于教学事故。 A、 B、 对 错 31、预防班级发生校园欺凌，下列做法中有效的是（ ） 。 A、 B、 坚信自己的班级不会出现欺凌事件 把同理心教育渗透到班级的日常生活中 C、 D、 将学生的座位固定不变 给学生灌输学习第一的思想 32、严格按照作息时间上下课应做到（ ） 。 A、 B、 C、 D、 铃响进教室 打铃就下课 自习课有监管 不得缺课 33、学校校舍建筑倒塌造成的学生伤害，责任权重为（ ） 。 A、 B、 C、 60％ 80％ 100％ 34、 老师不可以把校园欺凌当作挫折教育， 要时刻坚守任何学生都不该遭受欺凌这个重大原 则。 A、 B、 35、教师在面见欺凌事件双方监护人的问题上，下列做法正确的是（ ） 。 A、 B、 C、 D、 立即找双方监护人，争取做到当天见面 先与受欺凌者家长谈话，再与欺凌者家长谈话 如果学生间处理好了，就不用约见双方监护人了 让学生各自回家告诉家长 对 错