学期教学计划六篇

下载后可任意编辑 学期教学计划六篇 学期教学计划 篇1 两个月的暑假就这样结束了，在暑假结束后，我们20 xx20 xx年第一学期叫学工作就要开始了。在经历了漫长的休整期后，大家都已经准备好了新学期的工作了。在暑假结束前的期末测试中，我们学校去的了教学成绩的大丰收，所以我们一定要不断的进步，争取这个学期更上一层楼 一、指导思想 坚持“以人为本”的重要思想为指导，仔细贯彻全国农村教育工作会议精神，以基础教育课程改革为中心，全面贯彻教育方针，深化推动素养质教育，充分发挥教导处在数学、教学讨论、指导和服务等方面的作用。强化质量意识，优化课堂教学，走低耗时，轻负担，高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和老师队伍的建设，强化常规意识，推动课堂教学改革不断深化。为使泉山中学的教学质量再上新台阶作出应有的贡献。 二、工作要求 1、实行当天行政值日考课制，加强对课堂45分钟的教学管理。 2、重点抓好初三毕业班的教学管理，实行学校行政人员蹲班制，同时做好初三教学的全盘计划安排，搞好初三学生的每轮统考，做好成绩统计，组织初三老师座谈进行质量分析，及时查漏补缺。组织好初三的教学研讨会，加强横向联系，做好教学资料供应和教学信息收集工作，要坚持全面提高和因材施教的原则，积极参加各类各学科竞赛，争取取得好的成绩。 3、加大教研组工作力度。文科、理科、外语三个教研组各负其责。真正发挥其管理教学，开展教研的能动作用。各教研组要有教研计划，活动要有详细记录，每天教研活动，事先要有部署，事后要有总结，计划要周密，要求要落实。 4、深化课堂教学改革，全面提高师生素养。 （1）继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动，广泛开展以“三体现”（体现素养教育，体现新的教育理念，体现尊重学生的主体性），“四讲究”（教学内容讲究精，教学方法讲究活，教学手段讲究新，教学效果讲究高）；“五高度”（课堂结构设计，教法学法设计，问题设计，作业设计，板书设计）为目标要求的课堂教学大练兵。 （2）组织老师参加基础教育课程改革的学习，尽快摸索出适应基础教育课程改革的教学模式，并加以推广。各教研组组织12次集体备课。 （3）开展课题讨论。各教研组必须结合教学实际选准突破口，确定讨论课题，选送一篇教学论文，一堂优秀教案，学校择优送到县、市参评。 5、加大常规教学管理的工作力度。 （1）继续实施xx中学常规教学管理细则，每学期全面检查二次，由教导处具体分组进行。 （2）继续实施xx中学教学奖惩要例，加大中考奖惩的力度，并将教学成绩登记上册，进入老师档案，作为下学年聘任老师的一个重要依据。 （3）继续实施作业法律规范化要求，使学生养成严谨科学学习态度和良好的学习习惯。 6、加强思想政治工作，把德育工作放在各项工作的首位。 （1）制定并实施xx中学德育工作考评细则，法律规范学生的日常行为。 （2）加强政治课、班会课、校会课，要把思想政治教育渗透到各科教学和各项活动中去，每学期上好23次主题班会课。 （3）抓好班干部的选用、培育和管理，建立学生值日制度，放手让学生管理学生，定期进行训干会及优秀班干的考评。 （4）重视校园文化建设，办好黑板报，抓好环境卫生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板报。 7、加强对班主任工作的管理，制定并实施xx中学班级管理考评估标准对班组工作全面考评，考评结果作为下学期聘任班主任的重要依据。 学校不仅仅是教学，还要育人，我们要时刻的以为学生负责的态度来教学，顺利的完成我们学校要做的任务。国家的希望在学校中成长，所以我们就不能辜负国家的期望，要时刻的准备好工作，将我们的祖国下一代培育成最优秀的国家栋梁 学期教学计划 篇2 一、指导思想 根据xx镇中心小学的工作思路，以提高质量、特色进展为核心，以优化管理、树立品牌为重点，以加快学校、老师、学生的生命进展为使命，着力打造xx完小的特色品牌，全力提高教育教学质量。 二、工作要点 1.重德育立品行 我们xx小学一直把学生德育工作摆在突出位置，努力打造良好的德育阵容。建立健全面对全体学生、关注所有学生健康成长的德育工作制度和机制，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，塑造良好的校风、班风、学风。积极调动社会力量，重点关注外来务工人员子女等特别群体的健康成长。 本学期，在完成中心布置的各项活动外，着力重点做好以下几点 （1）良好行为习惯养成教育活动。 加强文明班集体建设，注重良好的班风、学风的培育。各年级、各班根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风，使学生的行为法律规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。并结合少先队的检查监督，严格执行常规卫生竞赛，强化两操质量，促使学生养成法律规范、有序、守纪的基础素养。 （2）“环保手帕飘起来”绿色行动。 开学初每位学生发放“环保手帕飘起来绿色行动倡议书”，利用黑板报、宣传窗进行宣传，班主任利用午间谈话等时间对学生进行进行环保知识学习。让大家告辞在校使用餐巾纸，从小小一块手帕做起，培育良好的生活习惯，更好地保护我们的地球。 （3）“每月之星”评比活动。 为了更好地展示学生在德、智、体、美、劳各方面的进展，学校继续开展班级“每月之星”评比活动，进展学生个性，宣传身边榜样，营造和谐的校园氛围。 （4）“农具征集”活动。 为进一步展现我校多姿多彩的学校文化，抢救和保护记载xx进展过程中的宝贵农具资源，向全校师生及家长征集老农具，把反映xx进展和建设的不同历史时期宝贵的农具保留下来，为进一步挖掘我校办学传统和积淀做出贡献。（此活动长期进行，为建我校的农耕博物馆做准备）。 2.抓教学升品位 作为中心小学的一份子，我们要做到的就是对中心小学的工作安排的绝对执行。这个学期，我们继续与中心同步，以提高教育教学质量为核心，围绕中心小学的工作计划，有序展开各项工作，强化团队的执行力，力求使各项工作步入法律规范化的管理轨道。 （1）强化和法律规范教学常规。 严格执行课程计划，仔细抓好备课、上课、作业批改、辅导几个主要环节的管理。坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深化讨论课程实施过程中遇到的问题，寻找解决问题的策略。仔细剖析教学成绩落后的班级、学科，查找原因定措施，努力促进全校教学质量的稳步提高。 （2）开展好各项教研活动。 抓好校本培训，组织好周一教材解读活动，开展好青年老师推门听课活动、“师徒结对”活动，围绕课题扎实开展教研活动。在各项活动中，做到有计划，落实分工明确、责任到人的制度。 （3）仔细做好月考核工作。 每月有检查的重点和常规项目的检查。通过考核，展现亮点，发现不足，加强学校教学常规管理，有效落实“减负增效”，法律规范老师教学行为，把教学五仔细做细、做实、做到位。 （4）加强学校特色活动。 积极开展有特色的活动，让