小学语文必记知识点

下载后可任意编辑 小学语文必记知识点 小学语文必记知识点 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。 3、u上两点省略的规则。遇到jqx，摘掉乌纱帽 二、汉字 1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2、查字典能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、同音字、多音字和形近字。能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法 ①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语; ②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语; ③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。 3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4、词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如AABB式高兴奋兴、ABB式绿油油、ABCC式神采奕奕、AABC式津津有味、ABAB式商量商量5、常用的八种关联词。 四、句子 1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。常用修辞手法有比方、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。 3、四种句式的互换a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4、八种病句的类型a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。 5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点 11种标点符号句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用 六、阅读 1、朗读、默读和背诵。 2、联系上下文理解文中词语的意思。 3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比方的异同点。 4、概括主要内容和中心思想。 5、体会文章详略的方法及作用。 6、体会文章的表达方式叙述、描写、说明、抒情、议论。 7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。 七、作文 一应用文请假条借条、收条和领条、日记、留言条、通知、启事、信件书信、感谢信、写板报稿。二大作文。 1、侧重叙事的记叙文。 ①六要素人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。 ②记叙的顺叙顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙事情进展顺序、时间顺序、地点转换。 2、侧重记人的记叙文。 ①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。 ②抓住最能反映他她的好思想好品德的典型事例来写。 3、写景、状物的记叙文 ①抓住特征，准确描述。 ②空间顺序从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等 4、提供材料的作文 材料作文扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。 小学语文学习方法 课文预读“两步法” 学习语文的第一步就是预习。预习的好处很多。你养成预习的习惯以后，不但能更好地学习新课，而且还能提高自学语文的能力。有人作过这样的比方掌握好预习的方法，就像获得一把“金钥匙”一样重要。在这里，“金钥匙”就是指自学能力。 第一步，粗读扫除障碍。 预习一篇课文，先要粗读一遍。遇到疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫除障碍。只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的理解。例如岳阳楼记中，“浩浩汤汤”中的“汤”shāng容易读错，当“水流大而急”讲。“薄暮冥冥”中的“冥”mng当“昏暗”讲，这样就容易理解了。 第二步，细读找出问题。 细读就是仔细细致地读。试着分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地读，提出疑难问题。例如，预习孔乙已这篇小说，文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一人呢”并在句子下面画一道线，打上一个“”号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的。当然，预习时，千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考，不要求回答，同时提出一些字词，要求学生利用工具书去理解和掌握。预习可以使同学们尝到学习的欢乐，上课时，老师提问，同学们也能对答如流了。 小学语文学习技巧 1、学习未动，兴趣先行 2、务学与求道 3、自信是成功的第一秘诀 4、态度决定一切 5、不强调进步 6、练就过硬的本领是学习的根本目的 7、会玩、会偷懒、然后会学 8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、学习别人