走向共同富裕导学案

道德与法治导学案道德与法治导学案 走向共同富裕走向共同富裕 走向共同富裕导学案 班级组别姓名课时1 课时 【课标要求】 “我与国家和社会”中的“认识国情、爱我中华”2.4 了解全面 建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现 全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。 【学习目标】 1.结合我国实际情况说明进一步全面深化改革的必要性。 2.知道我国坚持共享发展成果的原因及举措。 3.树立改革精神，增强共享发展成果意识。 【学习重难点】 重点改革只有进行时 难点坚持共享发展成果，实现共同富裕 【知识链接】 习近平总书记在党的十九大报告中提出，经过长期努力，中 国特色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民 共同富裕。具体说来，就是要到 2035 年基本实现社会主义现代 化时，全体人民共同富裕迈出坚实步伐，到本世纪中叶把我国建 验学唐 县 实中 Tangxian Experimental Middle SchoolTangxian Experimental Middle School 成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国时，全体人民共 同富裕基本实现。 【导学过程】 引入学习观看视频厉害了，我的国 ，感受改革开放 给我国发展带来的巨大飞跃。那面对巨大的发展蛋糕，我国坚持 什么样的原则分好它 知识模块一知识模块一改革进行时改革进行时 自主互研自主互研 明确目标明确目标学习提示认真阅读教材 9-11 页，独立完 成下列问题。之后针对疑难学师学友交流,班内展示，教师点拨 1.为什么改革只有进行时，没有完成时 为什么要进一步全 面深化改革） 2. 进入新时代，我国社会主要矛盾是 。 3.做为生活在新时代的你，对未来生活的期盼是 。 合作探究合作探究 展示交流展示交流（结合所学，组长引领，组内交流，教师巡 查，发现问题。最后班内展示交流，师生评价总结） 探究一农村发展变化大 验学唐 县 实中 Tangxian Experimental Middle SchoolTangxian Experimental Middle School 阅读教材第十至十一页“探究与分享” 村党支部书记小孟、 村民张大娘、村民老李和初中生小丽的对话。思考 1.改革开放以来，农村发生巨大变化，说一说你身边感受到 的变化。 2.结合图片思考，我国农村发生巨变，为什么还要实施乡村 振兴战略 探究二绿色时代靠什么 活动阅读教材第十页“探究与分享” ，分组交流国家电网 公司为什么要主动调整发展方式，调整需要通过什么实现 归纳面对改革，我们的认识有 。 验学唐 县 实中 Tangxian Experimental Middle SchoolTangxian Experimental Middle School 知识模块二知识模块二共享发展成果共享发展成果 自主互研自主互研 明确目标明确目标学习提示认真阅读教材11-13 页，独立完 成下列问题。之后针对疑难学师学友交流,班内展示，教师点拨 4. 我国为什么要坚持共享发展成果 5.党和政府是如何保障人民群众共享发展成果的 合作探究合作探究 展示交流展示交流（结合所学，组长引领，组内交流，教师巡 查，发现问题。最后班内展示交流，师生评价总结） 探究三我看“共享发展” 习总书记强调，我们要在不断发展的基础上，尽量把促进社 会公平正义的事情做好。既尽力而为，又量力而行，努力使全体 人民在学有所教，劳有所得，病有所依，老有所养，住有所居学有所教，劳有所得，病有所依，老有所养，住有所居上 持续取得进展。不断将蛋糕做大，让全体人民公平地享受社会主 义建设的成就，实现一定发展水平上的公平正义。 1.阅读材料，结合自身经历，谈谈自己和家人体验到的获得 感、幸福感。 2.结合生活，交流我国政府为实现发展成果共享而采取的一 些举措。 验学唐 县 实中 Tangxian Experimental Middle SchoolTangxian Experimental Middle School 3.辨析共享发展就是所有人要同时富裕、同步富裕、同等 富裕。 达标测试达标测试 巩固提升巩固提升（运用知识，锻炼能力，提升自己） 1．据国家统计局消息，2018 年全国农村贫困人口减少一千 多万人， 贫困发生率持续下降， 贫困地区农村居民收入加快增长， 与全国农村平均水平的差距进一步缩小。这体现了我国发展的根 本目的是 A．促进公平正义 B．实现同步富裕 C．全面深化改革 D．增进民生福祉 2．40 年来，中国的改革一次又一次掀起澎湃浪潮，每一次 的拍岸惊涛都是改革势能的释放。 “改革不停顿，开放不止步。 ” 这说明 ①改革开放是当代中国最鲜明的特色②改革开放是社会 主义的本质要求③我国未来发展也必须坚定不移地坚持改革 开放④改革只有进行时，没有完成时 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3． “只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题， 我们就不能安之若素；只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现 实，我们就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗” 。对此，下列评 验学唐 县 实中 Tangxian Experimental Middle SchoolTangxian Experimental Middle School 论错误的是 A．衡量一个社会的文明程度主要看经济发展 B．实现共同富裕是实现中华民族伟大复兴的重要保障 C．我国坚持共享发展理念，让人民群众共享发展成果 D．改革以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落 脚点 4．材料一民生事，最关情。改革从哪里改起就是要从 人民群众最关心的事情上改起，尽管这些事情往往是最难的。 材料二 2019 年国务院政府工作报告指出，加大精准脱カ 度。今年再减少农村贫困人口 1000 万以上，完成易地扶贫搬迁 280 万人。深入推进产业、教育、健康生态扶贫，补齐基础设施 和公共服务短板， 激发脱贫内生动力。 强化对深度贫困地区支持， 中央财政新增扶贫投入及有关转移支付向深度贫困地区倾斜。对 老年人、残疾人、重病患者等特定贫困人口，因户因人落实保障 措施。 1结合材料一、二思考改革“就是要从人民群众最关心 的事情上改起” ；国家强化对深度贫困地区支持，加大扶贫力度， 这些体现了我国怎样的发展思想和发展理念 验学唐 县 实中 Tangxian Experimental Middle SchoolTangxian Experimental Middle School 2 我国为什么坚持上述发展理念 材料三如今，人们对享有优质教育资源的渴望越来越强， 从而产生了一些择校的乱象。为此，国家强调义务教育学校要严 格按照国家和省相关招生政策规定，实行免试就近入学，禁止各 种违规择校行为。均衡化发展比较好的地区，要认真做好“单校 划片”招生工作。教育资源配置不均衡、择校要求强烈的地区， 要积极推进公办学校“多校划片”招生工作，以不断满足人们日 益提高的教育需求。 1 材料三反映出进入新