道德教育主题班会教案

道德教育主题班会教案道德教育主题班会教案 道德教育主题班会教案品德在任何时间段都非常重要，我们 老师更应该教导好我们的学生。下面是________为大家带来的道 德主题班会教案，希望能帮助到大家道德主题班会教案活动目的 1、通过学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组 成部分。 2、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发 芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。 活动准备每个同学搜集关于廉洁的名人故事。 活动过程 一、主持人宣布敬廉崇洁主题班队活动开始。 合尊敬的老师，同学们，下午好甲敬廉崇洁主题班会活动现 在开始。 乙全体起立，背诵八荣八耻。 二、请听故事廉洁自律人民的勤务员乙同学们，听了故事你 们有什么感受呢 1、学生以小组为单位进行讨论。 2、选举代表畅所欲言三、师生共同学习什么叫廉洁乙之前让 大家收集了很多关于廉洁的知识，我们一起来交流吧同学们畅所 欲言，谈认识。 甲廉洁自律，立身之本乙反腐倡，众志成城。 乙清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信，正直。 第 1 页 共 6 页 甲清正廉洁是一种个人的道德修养，只有遵纪守法，不贪 婪，才能善待父母，朋友，善待周围一切的人。 乙清正廉洁是一个人的立身之本，是一个民族，一个国家的 生存之道。 甲从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请大家来讲 讲故事吧。 各小组推选代表为大家讲故事。 四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢班级小记者现场采 访班级同学五、读读背背廉洁名言六、班主任总结今天，我们的 主题班会开展得很成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉 洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定 能绽放出美丽花朵，清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。 拥有廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好，你会美丽到永远 让我们心中时刻装着它清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正 直无私，自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而 努力吧道德主题班会教案 一、活动目的及指导思想为了不断提高小学生的道德须知和 文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道 德实践活动，培养学生的积极的人生态度、健康的心理情感、高 尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道 德观念，做一个有道德的人。希望能通过本次主题班会活动，培 第 2 页 共 6 页 养学生从我做起，从身边做起，从现在做起，努力提高自己的文 明素质，争做一个有道德的文明中学生。 二、活动准备 1、班委会召开班委工作例会，布置任务。收集 一些与道德、文明等有关的用语和故事，尤其是一些发生在我们 身边的、发生在本班的故事。 2、活动方式以小组合作形式开展主题活动。 三、活动过程 1、主持人宣布主题班会开始，以及本次班会的 主要活动。 讲道德、讲文明是中华民族的传统美德。我国也是世界闻名 的道德礼仪之邦。在我们的生活中，也处处能见到有道德的人， 以及文明道德的感人故事。今天的主题班会我们就来讨论一下怎 样才能做一个新世纪的有道德的中学生在我们的生活中，怎样才 能提高自己的道德素质，怎样才能让我们成为一个有道德的人呢 在我们将要讨论之前，先请大家看大屏幕刚才我们看了屏幕上的 一些小故事。现在，让我们讨论一下在我们的身边，有哪些不文 明、不道德的事呢 2、小组讨论 3、各小组汇报讨论结果 4、班主 任老师作总结陈词 5、主持人宣布主题班会结束。 四、总结在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重 要呢我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文 明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。道德是做人的基本 素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的 第 3 页 共 6 页 人意大利诗人但丁说过一个知识不全的人可以用道德去弥补，而 一个道德不全的人却难以用知识去弥补。 崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争 鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人 心。要成为一个有道德的人，要养成良好的文明习惯，做文明中 学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐 痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不 践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出 一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明 校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将 会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌文明礼仪是 我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明， 就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应 先学做人，学做有道德的人，学做懂文明的人，爱护环境，文明 校园，从我做起，从每一件小事做起，让道德之花、文明礼仪之 花在校园处处盛开。 请记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之让我们一起努力， 做一个有道德的人吧道德主题班会教案教学目的培养学生从现在 起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养，做 一个有道德的人。 第 4 页 共 6 页 教学过程一谈话导入今天又到了一周一次的主题班会了，有 请我们的主持人发言二情景表演两人三足走 1 分组，安排成两小 组进行两人三足走比赛。 2 一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导。为什么他们 玩不到一块呢谁来说说自己的看法。 学生自由发言 3 面对这种情形，该怎么办呢让学生谈谈自己 的观点。 4 是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。 引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏 玩下去。 小结在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。这是一个有 道德的学生的基本原则。但是，在日常生活中，不文明，不道德 的事还真不少。 三创设情景 1 多媒体播放不文明的漫画。 2 这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以 说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。 同学们看后有什么想法呢，请谈谈。 学生自由发言 3 同学们说出了这些不文明，不道德的行为给 我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告 别不道德，然而告别不文明需要谁的参与需要大家的参与，需要 大家共同营造。 在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。 第 5 页 共 6 页 4 多媒体出示公益广告视屏。 5 通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差 一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。 6 相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下 面请同学们谈谈，身边的好人好事。 7 说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好 人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实 你还能做的更多，更好。 8.出示一首儿歌让学生多种形式读。 四扩展活动 1 出一些抢答题，以小组比赛形式进行。 2 再出一些填空题，以开火车形式进行做一个有道德的人应把 孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们即看到 一些日常生活种缺乏社会公德不文明的事，也听到了许多有文明 有道德的事。其实遵守社会公德，做个有道德的人并不难，从现 在做起，从我做起，从身边的小事做起，从举手之劳做起，养成 良好的行为习惯 4 班会开到这，同学应在心底立志做个怎样的学 生来呢学生自由