道德法制教育总结2次

道德法制教育总结道德法制教育总结 依据上级指示精神， 开学以来我们开展了轰轰烈烈的法制教育活 动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、 守法的良好氛围。 我们密切结合学校的实际， 广泛开展普法教育工作， 积极而又稳妥地推进依法治教的进程， 把教育改革和发展的各项工作 纳入法制轨道， 促进了学校事业健康、 协调的发展， 为维护社会稳定， 促进建设平安江都，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。 一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传”活动。 根据全市教育系统法制教育的工作目标， 我们认真制定了活动计 划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学 校内部，我们重点围绕教育法、义务教育法、国旗法、 教师法、 未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法以及学 生伤害事故处理办法等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研 讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依 法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显 提高。在“法制教育宣传月”活动中， 我们重点做了以下几方面的工 作 一是注重法制宣传教育工作队伍建设。 学校成立了以校长为组长， 教导主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的 领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位 置，建立了以校长室为龙头，以政教处为主体，以法制教育教师、班 主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法 制宣传教育网络体系。学校加强了与当地派出所的联系， 在当地专职 法制教育工作者的指导下积极开展工作， 聘请法制副校长来学校上法 制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二是加强法制宣传阵地建设。 我校充分发挥校红领巾广播台、 校 报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行 宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法， 依法办事。 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 为提高法制宣传教 育的效果， 我们一方面采取“通读法律、 法规原文与专题辅导相结合， 集中学习与分散学习相结合”等学习形式， 不断提高学习的效率，我 们由法制副校长统一授课;另一方面，有计划、有针对性地开展有一 定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。 二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展， 我校广大师生员 工的法制观念和法律意识大大增强， 依法治教、依法治校的水平明显 提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道， 为学校事业健 康、快速、协调发展发挥了积极的作用。 一增强了广大师生员工的法制观念和法律意识， 提高了依法办 事和依法维护自身合法权益的自觉性。 法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了义务教育法、 教师法、教育法、未成年人保护法、治安管理处罚条 例等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵 纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通 过再次认真学习教师法和未成年人保护法，在明确了自己权 利的同时，也进一步明确了自己的义务， 认识到加强师德建设的重要 性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系， 增强了教书育人的 自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了， 体罚和变相体罚的 没有了;热心帮助困难学生的多了， 懒于做学生工作的少了;加强自身 修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。 二加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学 法、用法、守法的观念和意识。 我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、 新特点，紧紧抓 住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育 的实际效果。 1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育， 不仅仅是学校的事情， 社会各方面应该形成合力， 才能保证教育效果。 因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。 一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道 理，对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委的配 合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等 形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对 学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少 先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、 班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓 普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进 一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持 0 记录。 2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。 我们把法律常识教育纳入 活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法 制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外， 还充分利用队 活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视， 认识到位，教学效果较好。 3.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育， 使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与 守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。 因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这 一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习国旗法，学校严 格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式， 使每周 庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重 要途径。 总之，法制教育是学校德育工作的重中之中， 我们将持之以恒地 开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 宣化镇第二小学 2017.6 道德法制教育总结道德法制教育总结 今年我校针对学生的年龄特点、 心理特征、 知识结构和实际需要， 从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质， 培养有理 想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚 持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习 惯， 努力使学校法制教育课做到计划、 课时、 教材、 师资‘四落实’， 较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。 1、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我 校“四五”普法的力度，提高学生的法律意识，使学生养成学法、知 法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长为组长，法 制副校长、校委会成员副组长，各班班主任为主要成员的“学校法制 教育和依法治校工作领导小组”。 领导小组召开了次会议， 研究和部署青少年法制教育和依法治校 工作;建立了以政教主任、副校长主持的专门的依法治校和青少年法 制教育工作办事机构，负责日常组织工作，制订和完善青少年法制教 育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存 完整、规范。 2、建立健全学校党支部学法制度。做到管理有规范、活动有安 排、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强教师“依法治校、依法 执教”的意识，学校还组织教师集中培训学习。 3、全面普法。这学期我校规定，法制教育课与思想品德课一起 合并开设，学生人手一册四五普法知识