部编二年级下册道德与法治安全地玩教学设计教案

部编部编 二年级下册二年级下册 道德与法治道德与法治优质公开课优质公开课 教案教案 教学设计教学设计 安全地玩教学设计安全地玩教学设计 一、课程标准内容一、课程标准内容 品德与生活课程标准指出 “健康、安全地生活是儿童生活的前提和基 础。”本课依据课程标准“健康、安全地生活”中的第 8 条 “使用玩具、设备 进行活动时，遵守规则，注意安全”、第 9 条 “认识常见的交通标志和安全标 志，遵守交通规则。不到危险的地方去玩，避免意外伤害”和第 10 条“了解当 地多发的自然灾害的有关知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法”而编写。 通过“在这里玩安全吗”、“我是安全警示员”、“我们的安全提示牌”三个板 块的教学内容和绘本故事她会去玩吗，旨在帮助学生了解游戏场所与游戏过 程中可能存在的安全隐患，学习自觉地远离这些安全隐患，学会健康、安全地生 活。 二、教材分析二、教材分析 安全地玩一课，侧重提升学生对游戏的安全意识与辨识能力，培养学生 对自己和他人安全问题的关心与责任感。本课三个主题分别有不同的教学侧重 点。 “在这里玩安全吗”意在引导学生发现常见的游戏场景中可能存在的安全隐 患，以培养学生对生活环境留意观察的能力，知道如何安全地玩； “我是安全警 示员”旨在让学生从关心他人安全的角度，提醒他人注意安全隐患； “我们的安 全提示牌”侧重把课堂所学的安全意识，以活动的形式进行运用和推广，同时， 鼓励学生做安全生活的积极推动着，为他人安全地生活做出力所能及的努力。绘 本故事她会去玩吗以胆小、喜静的“怕怕”这样的同学为例，提醒教师在教 部编部编 二年级下册二年级下册 道德与法治道德与法治优质公开课优质公开课 教案教案 教学设计教学设计 学中可以让学生通过同学互助的方式，丢掉心理包袱，消极、逃避的心理和过度 的自我保护，积极参与到游戏活动中来，感受游戏带来的快乐与成长。 三、学情分析三、学情分析 二年级的学生大多数好奇心强，喜欢玩耍，在学校、在校外，包括在家里， 在玩耍中常常会遇到各种安全隐患，他们虽然有一定的安全意识，但还不能准确 地判断一些游戏中可能存在的危险性，也缺乏避免危险发生的经验。对于二年级 的小学生来说， 在尽情游戏时能相对理性地发现游戏或环境中存在的安全隐患并 小心避开，是不容易做到的；因此，在本节课中培养学生安全地玩的意识，让他 们能在生活中自觉远离这些安全隐患，是十分必要的。其次，发自内心地去关心 他人的安全， 尤其是关心他人在公共场所的安全。从关注个人生活到关注公共生 活，对二年级的小学生来说，有不小的跨度，需要教师的特别引导才能达成。 四、教学目标四、教学目标 1.帮助学生学习识别生活以及游戏中的安全隐患，自觉地远离危险，形成安 全地生活与游戏的意识，为自身的安全成长负责。 2.培养学生关心他人安全的意识与责任感。 五、教学重难点五、教学重难点 1.提升学生对游戏的安全意识和辨别能力。 2.培养学生对他人安全问题的关心与责任感。 六、课时安排共两课时六、课时安排共两课时 七、教学过程七、教学过程 部编部编 二年级下册二年级下册 道德与法治道德与法治优质公开课优质公开课 教案教案 教学设计教学设计 第一课时目标 1.识别生活以及游戏中的安全隐患，自觉地远离危险。 2.培养安全地生活与游戏的意识，为自身的安全成长负责。 第一课时第一课时 活动一创设情境，激趣导入活动一创设情境，激趣导入 导语播放儿歌郊游。 反馈指导 1.说一说你们平时都玩些什么心情怎样 2.想一想游玩的时候，有没有遇到不安全的事怎么发生的 小结看来，只有安全地玩，才能更开心。 （板书安全地玩） 活动二安全隐患要认清活动二安全隐患要认清 出示任务观看教材图片放风筝、骑旋转木马、爬山、下棋，思考并回答问 题。 反馈指导 1.说一说他们在哪里玩在玩什么游戏 2.辨一辨他们的游戏有危险吗危险在哪里 部编部编 二年级下册二年级下册 道德与法治道德与法治优质公开课优质公开课 教案教案 教学设计教学设计 预设在池塘放风筝，奔跑时容易滑倒，有掉入水中的危险，风筝也有可能 落入水中，如果不会游泳，还有溺水的危险；在旋转木马上打闹有可能掉下来摔 伤；在陡峭的山峰上攀爬容易发生扭伤、坠落等危险；如果下雨天在大树下下棋 容易遭受雷击。 3.你们平时爱玩的游戏有危险吗危险在哪里 小结看来，大家都发现在游戏中存在着安全隐患，我们在玩游戏的时候， 要有意识地远离这些安全隐患，不去危险的地方玩耍，要遵守游戏的规则，在登 山、游泳时要有家长陪伴，注意天气变化这样我们才能玩得开心，安全地玩。 活动三远离危险游戏地活动三远离危险游戏地 出示任务学生观看视频故事捉迷藏。 反馈指导 1.说一说视频中的小男孩为什么会晕倒 2.议一议你觉得老师藏的地方安全吗为什么 3.说一说你平时和小伙伴在哪里捉迷藏这些地方安全吗以后，我们可 以在哪里玩捉迷藏的游戏 出示任务（PPT 出示新闻内容）学生观看新闻并回答问题。 反馈指导 1.想一想这些意外为什么会发生 2.说一说请学生播报课前收集的安全新闻。 部编部编 二年级下册二年级下册 道德与法治道德与法治优质公开课优质公开课 教案教案 教学设计教学设计 3.判一判出示图片（建筑工地、高压线附近、操场上、铁路上等），学生 判断这些地方能去玩吗说说理由。 小结我们要远离危险游戏地，平时不要在公路、铁路、建筑工地、工厂生 产区内等场所玩耍、捉迷藏，避免意外的发生。 活动四危险动作我不做活动四危险动作我不做 出示任务播放学生在家中、课间时玩耍的情景视频，学生观看并思考。 反馈指导 1.想一想画面中的小朋友玩得开心吗这样玩安全吗说说你的理由。 2.议一议你有什么好的办法能让他们玩的既开心又安全吗 小结我们平时玩的时候，不能做一些危险的动作，要保护好自己，也保护 别人。 活动五危险玩具我不玩活动五危险玩具我不玩 出示任务PPT 出示各种玩具图片，学生观看并思考。 反馈指导 1.说一说你平时最爱玩什么玩具 2.想一想你玩的玩具安全吗你在玩玩具时受过伤吗如果有，说说自己 的经历。 出示任务PPT 出示危险的新型玩具（电人玩具、飞镖、牙签弩），学生观 看并思考。 部编部编 二年级下册二年级下册 道德与法治道德与法治优质公开课优质公开课 教案教案 教学设计教学设计 1.议一议这些玩具你玩过吗你想玩吗为什么不能玩 2.说一说今后，你打算怎样玩玩具 小结我们在不能玩一些锋利、危险的玩具，更不能拿玩具做一些危险的动 作，这样我们才能玩得安全、开心。 活动六安全游戏小调查活动六安全游戏小调查 结束语现在，老师就给大家布置一个任务，请同学们完成一张安全游戏 我来评 的表格，看一看你平时和小伙伴平时爱玩的游戏安全性能评上几颗星 我们下节课再交流。 第二课时第二课时 课时目标 1.学会从关心他人安全的角度，提醒他人注意安全隐患。 2.培养学生关心他人安全的意识与责任感。 活动一我是安全评价员活动一我是安全评价员 导语（PPT