六年级语文教研组工作计划

下载后可任意编辑 六年级语文教研组工作计划 六年级语文教研组工作计划一 一、工作目标 1、全面落实教学五仔细。 提高备课质量。深化研读教材，仔细备课，虚心学习共同体学校的备课成果，根据班级情况进行二次备课。 提高课堂效率。严格遵守课堂教学法律规范，严格执行候课制度，精讲精练，向课堂40分钟要效益。 加强作业管理。充分利用学案，精选习题，严控作业量，做到有做必改，有批必评。 做好提优补差工作，关注优秀生和后进生的进展。制定详实的特别学生辅导计划，每周定时定内容进行辅导 加强对学生的质量监控，仔细进行质量分析，发现问题，及时调整。 2、积极参加校本教研活动，发挥教研组核心作用，组织老师开展磨课、评课活动，强化团队合作水平，提高教科研氛围。 3、仔细参加中山共同体集体备课，做到有准备，有记录，有提高。 4、继续开展五个一活动每位老师上一节课，撰写一篇有价值的教学论文，练一项基本功，写一篇有见解的教学反思，帮扶一个特别学生。 5、开展书香伴我成长系列活动。指导学生根据推举书目开展有效的读书活动，并根据书海拾贝的要求做好读书记录。每位老师读2本好书，写好一篇读后感，参加一次读书分享。 三、具体工作 9月份 1、加强教学常规，迎接开学工作检查。 2、制定教学计划、进度。 3、制定教研组工作计划。 4、参加共同体活动。 5、志愿导学工作正常化。 6、书香伴我成长系列活动。 10月份 1、参加共同体活动。 2、五仔细常规检查。 3、书香伴我成长系列活动。 11月份 1、参加共同体活动。 2、躬勤教学节选手初选。 3、书香伴我成长系列活动。 4、五仔细常规检查。 5、组内讨论课。11月6日凌牛郎织女 6、精品课展示。11月19日张青海高原一株柳 12月份 1、书香伴我成长系列活动。 2、躬勤教学节。 3、参加共同体活动。 4、五仔细常规检查。 5、组内讨论课。12月5日华钱学森 一二月份 1、参加共同体活动。 2、书香伴我成长活动。 3、五仔细常规检查。 4、制定复习计划，进行期末复习。 5、组织期末考试，进行期末质量分析。 6、教研组工作总结。 六年级语文教研组工作计划二 一、指导思想 以语文新课程标准为指导，实施以培育学生创新意识和实践能力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以提高老师整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，转变教研理念，改进教研方法。 二、具体措施 1、根据学校工作重点，带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。 2、重视教研活动，努力提高实效性。要重视课例的收集和解剖，重视学科理论的研修，重视对讨论过程的讨论，切实提高活动质量，提高老师对学科的认识。 3、聚焦课堂，开展新课程理念下的语文教学讨论，努力提高常态课堂教学的效益，课堂教学评价要关注学生的进展。 4、重视备课组活动，备课组要注意本组老师的教学实际，围绕提高课堂教学效益，组织好理论学习和日常讨论，活动要做到三定定时、定地、定主讲人。 三、工作重点 1、加强新课标学习，进一步确立新理念，学习语文教学理论书籍，学习先进的教学经验，提高业务水平。 2、扎实开展好教研工作。 1实行本组小组教研和学校教研相结合的形式进行教研学习，做好学习记录。 2本学期小组教研组活动，实行由教研组老师轮流主持进行，调动老师们的积极主动性，发挥各位老师的潜在能力，由当次主持老师确定教研的具体内容，实行各自不同的方式进行。 3一学期听课20节以上，并做好听课记录和即时的评价，仔细填写评课表，在评课时，积极发言，互相沟通，共同进步。 4有计划的完成教育教学任务，树立终身学习的观念，不断提高每个老师的科研素养。 5仔细备好课、好课。把课题实验落实到课堂教学中，仔细批改作业，引导学生把学到的语文知识运用到日常生活中。 6在教研活动中，检查教学进度、备课和批改作业情况。 四、周工作安排 第一周讨论制订本学期的教研计划，讨论备课的要求。 第三周讨论小组讨论课的具体时间安排，集体备课，沟通第一单元教学中的心得。 第五周理论学习，组织阅读教育期刊，老师沟通心得。 第七周集体备课，讨论课说课、评课。 第九周小结讨论课，集体备课，重点沟通教后记。 第十一周沟通期中补差、复习的经验。 第十三周 集体备课，重点沟通作文教学的心得。 第十五周作业检查，取长补短。重在作业书写的讨论。 第十七周理论学习，沟通体会。 第十九周统一教学进度，制定期末复习计划，精心准备复习资料 第二十一周撰写经验论文，相互沟通。 六年级语文教研组工作计划三 一、指导思想 以新课程理念和学校的生态教育理念为指导，在教研组工作中注重精细化管理，使老师树立新的教育教学观念，坚持以人为本、育人为本的思想，教学中注重三维目标的整合。将新课程理念和生态教育理念有效的落实到日常教学中，在课堂教学中要注重预设，同时还要关注学生的生成。注意培育学生学习语文的兴趣、学好语文学习的信心以及良好的学习习惯，使学生的语文学习能力得到进展。 二、重点工作 一、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵，反思性的学习和校本课题方案。在课余时间多看一些符合当前教学改革新形式的文章及先进的教学经验介绍，坚持写好课后反思。 二、开展有效的教研组活动和小专题讨论 1、教研活动定于每周二下午第一节课，除这一规定时间外，组内老师随时进行，各自教学情况的反馈沟通，群策群力解决教学中遇到的困惑和难题。 2、积极参加学校的大组活动和其他一些语文教研活动。 3、学习讨论本册教材教参，明确各单元的教学重难点，以及上下册教材间的联系，确定重点讨论课例。特别是对每一节课要进行课后反思。 4、制定本学期教研计划并深化讨论。教学进度要适当的把握好。 5、组织好各单元检测，做好质量分析。特别是对差生的辅导要适度适量。 6、坚强校内外学习和沟通。 三、抓好常态课教学，提高课堂效率。 1、备课在个人备课的基础上，坚强集体备课。充分做好课前准备工作和课后反思。 2、上课教学时要以学生的进展为本，培育学生好的习惯和创新的学习能力，使不同学生都有所进步和收获。 3、作业避开机械重复的作业，难易要分层，切实减轻学生的课业负担，培育学生良好的书写习惯。 4、辅导教学中要尊重学生差异，关注中下生适当予以辅导。 六年级语文教研组工作计划四 一、指导思想 本学期，我们六年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下，积极落实学校的教学计划，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心